一、四年级上册语文第七单元的口语交际怎么写？
①
1、交流自身喜欢的动物。交流时做到态度自然、大方，能根据口语交际的要求进行流利的表达，内容比较空虚。
２、写一写自身喜欢的动物，要求具体写出动物的.特点，表达真情实感。写好后与同学交流，学习相互的优点，互相修改习作。
３、学习掌握透过字面理解作者思想感情的方法，学习明贬实褒的表达方式，并在说话、作文中运用。
４、积累带动物名称的成语。
②
岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留 下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来.小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么……
二、四年级上册第七单元口语交际怎么安慰人？
问清原因，换位思考。首先要了解对方遇到了什么不顺心的事，然后再设身处地地想一想对方的心情。
理由恰当，规劝对方。想出一个恰当的理由来安慰对方，并以此来规劝对方走出伤心的心境。
态度诚恳，方式恰当。开头可以用上“不要自责、不要难过、不要伤心”等词语，安慰时要真心实意，提出合理的建议和希望。还可以借助名言、警句、俗语等来鼓励对方。必要的手势，如一个拥抱。一个手势、一张小小的纸巾等都有助于表达自己的理解安慰。
三、第七单元口语交际劝告怎么写？
比如：1 我们应当好好学习，坚持学习，毕竟学习是我们快乐，阳光，优秀。这样的我们才是父母最好的期待！
2 请同学们不要放弃让自己变优秀的机会，知识的力量是无穷的，活到老，学到老。
3 父母给了我们生命，将我们带来这世上不容易，将我们养大更加的不容易我们不应该让他们伤心难过。
4 同学们我们应该多多陪伴我们的父母，因为树欲静而风不止，子欲养而亲不待。这是最大的遗憾
