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二年级口语交际小动物,二年级口语交际介绍小动物青蛙?

我喜欢的动物是青蛙,因为青蛙是益虫,可以保护庄家。

青蛙的身体长得小小的,眼睛却大大的,身体的颜色绿绿的,它一蹦三尺高,可厉害了。

青蛙是捉虫的能手,它的舌头很长,而且很尖很灵活,一伸出就能捉住害虫。人人都叫它“庄家小卫士”!青蛙喜欢生活在水里,草丛里,它很活跃,不是捉害虫就是在水里跳来跳去的,真可爱!

我喜欢青蛙,有空我可以到河里,草丛里找一找青蛙,再仔细观察一下青蛙。

如何写小动物 陈炎小朋友,你要想写好小动物,首先要认真观察,并尽可能地多次观察同一个小动物。观察时,要注意以下两点:

1、 按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下,也可以先整体后局部。

2、 观察时要抓住特点。比如,小兔的长耳朵、三瓣觜;小猫会说话的眼睛、翘胡须等。写的时候要注意三个方面:

1 、 要有内容,有条理。一般可以按观察的顺序来说,要注意写出动物的特点。

2、要有一定的想象。

3、 三是语言要流畅。举例:小白兔长着一对长长的耳朵,一对红宝石似的眼睛,一张三瓣嘴,一条又短又小的尾巴。

它浑身长着雪白雪白的毛,像个大绒球。

小白兔的前腿短,后腿长,走起路来一蹦一跳的,真是可爱极了。

观察小动物的外形,抓住小动物的生活习性,体现小动物与人的关系。

在草莓森林里,住着一只小白兔和她的妈妈,小白兔叫欢欢,有一天,兔妈妈让欢欢去森林里采些蘑菇,并把篮子给了欢欢。

欢欢出门了,走着走着,欢欢看到了许多蘑菇,便采了起来,忽然,正好有一只饥饿的大灰狼走了过来,摸着自己正在不停地叫的肚子,当它正发愁的时候,突然看见前面有一只小白兔,大灰狼想;我今天运气怎么这么好,居然碰到一只又大又肥的兔子,可以够我吃上两天了,刚想完,大灰狼就对欢欢说;''小兔子,我要吃了你!

‘’小白兔听了,吓了一大跳,赶紧往河边跑去,可是前面突然有一条河,当欢欢正着急的时候,大象伯伯 走了过来,问小白兔怎么回事,小白兔把事情告诉了大象伯伯,大象伯伯说;''没关系,你顺着我的鼻子走到对岸吧!

''走到对岸后,小白兔向大象伯伯道谢后,回到了家,把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈夸她是一个好孩子,可那只大灰狼呢?才赶了过来,当它找不到小白兔时,就问别人有没有看见一只小白兔,但别人都说没有看到,大灰狼只好继续找食物吃了。

大熊猫的身子胖乎乎的,尾巴很短。头和身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈。

大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。长大以后,不大爱活动,常常用爪子抱着头,呼呼睡大觉。你去逗它,它会睁开眼睛看一看,然后又呼呼地睡觉。有时它也摆动着胖乎乎的身子,走来走去找东西吃。

大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。你看,它抱着竹子,吃得多香啊!

小白兔

它全身都是毛茸茸的、雪白的,两只大耳朵又长又大,两只眼睛好像两株晶莹剔透的宝石,胡须长长的好像拉得紧紧似的,尾巴像个小圆球,如果不仔细看它的尾巴,还以为它没有尾巴。

我外婆家有一只小白兔,它的名叫“小可”。小可长得非常可爱。它全身都是毛茸茸的、雪白的,两只大耳朵又长又大,两只眼睛好像两株晶莹剔透的宝石,胡须长长的好像拉得紧紧似的,尾巴像个小圆球,如果不仔细看它的尾巴,还以为它没有尾巴。

有一次,我去外婆家时,知道了小可非常喜欢吃菜叶和草。

我想了一下小可会不会吃一些特别的食物呢?想到我拔了一些草,放进它的笼子里,谁知它闻了闻,扭一扭身子就开始大口大口的吃草。

看着小可一边吃的样子,我就觉得非常开心。

看着看着好像小可在跟我说:“谢谢你给我这么好吃的食物。

”还有一次我等到它睡觉时,偷偷地把我的手伸进它那毛茸茸的身子里,感觉真快乐,真轻松啊!

谁知它苏醒过来了,用它那锋利的牙齿咬住我的手,幸好我的手敏捷的伸走,多可怕啊!

要是咬了一下不知有多么的痛苦呀!

我非常喜欢小可,因为它的可爱给我带来了许多乐趣。以后,我也要到外婆家探望小可。

有趣的小猫咪

我喜欢小猫咪。

它有三角形的耳朵,圆形的脑袋,可爱的爪子。小猫咪有黑色、白色、黄色、花色、灰色等等。可我最喜欢的小猫咪是白色的,特别是小奶猫。它最有趣的地方是可以用软软的爪子去洗脸,而且它还会用耳朵洗头。大家觉得它是不是非常厉害?

这就是我喜欢的有趣又可爱的小猫咪。

亲爱的美丽妈妈:我们家好像有点冷清哟,我想喂一只小小的猫咪。就是那种大大的会发光的眼睛,还有长长的胡子,一圈一圈卷起的尾巴,还能陪我玩、陪我笑,也会跟在你后面喵、喵叫的小可爱,饿了它也会自己去找吃的,困了自己去小屋子里睡觉的小咪咪。

我说:“妈妈,我想养只小猫。

老师说,这样可以培养小孩子的爱心。”

妈妈说:“好吧。”

"小白兔的口语交际有趣的动物"的外形是兔子,有趣的地方在于它们通常很活泼可爱,喜欢和人互动。

它们通常会耳朵竖直,眼神灵动,尾巴翘起,跳跃向前。

在口语交际方面,听众很容易被它们的可爱形象所吸引,进而愿意和它们交流。

小白兔白又白,两只大耳朵竖起来,眼睛大大真可爱,蹦蹦跳跳跳起来,远看近看都可爱。

小白兔超可爱,啃起萝卜,我笑起来,吃饭怎么这么像老太太?

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