一、三年级我学会了什么作文350字？
我学会了洗碗星期天，是轮到妈妈的加班日，妈妈早早就去上班，爸爸就谈起了生意。
只有我一个人还在吃饭，真无聊。对了，平时妈妈总是忙着洗碗，这次也该轮到我了·。
我先把碗拿到洗碗盆里，然后打水，我就开始洗碗了，可我怎样用力地擦，它就是不干净，我想起妈妈以前好像有用洗洁精，于是连忙挤了许多洗洁精，可是，手一打滑，碗摔了个粉碎，总是，我的脑海闪过放弃的念头，但是，我想到爸爸告诉我，做任何一件事，都要坚持不懈，所以我仔细的回想妈妈洗碗的全部过程，哦，原来，洗碗不能用太多的洗洁精，不然容易打滑，我边想边做，用力地把碗周围的油腻洗掉，在反反复复擦了一遍，然后，就用水洗干净。
看着亮堂堂的碗，我心里乐滋滋的。
“铃铃”，妈妈回来了，看见我洗的碗，开心的说：“你长大了，学会洗碗了。
”第一次学会洗碗，使我明白，做任何事情要留心观察，坚持不懈，才会成功。
二、童心向党童谣三年级作文350字怎么写？
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
绿树村边合，青山郭外斜。
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
且如今年冬，未休关西卒。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
野火烧不尽，春风吹又生。
三、三年级作文动物350个字作么写？
①
我最喜爱的小动物是小狗。
小狗的毛毛茸茸的，一双耳朵看着很有精神，还有小狗那水汪汪的眼睛下，有一个黑黑的，嗅觉特别灵敏鼻子和一张小巧玲珑的嘴巴。
四只非常矫健小脚。
一个大人跑着都追不上它。
更好玩的是它这只狗狗像是从马戏团回来的，会跟人主动示好、打招呼，并双脚站立跟人握手，还会翻跟头呢!
小狗吃饭时总是先把食物拖到一个没有人的地方，再在四周巡视一下，直到觉的真的没有人后它才吃了起来。
还记得有一次，我正在楼底下玩，突然那只小狗向我这边跑了过来，我以为它要咬我呢，我一时惊慌害怕的不知道该干什么，就叫了一声，结果呢？哈哈!
小狗从我身旁擦肩而过，看都不看我一眼，向着它的主人跑去了。
它的主人也笑了起来。
“啊?”我的嘴成了“o”字形，小伙伴们笑的前仰后合。
之后，我每想起这件事都笑的合不拢嘴。
因为它乖巧伶俐，所以我喜欢这只小狗！
②
【小白狗】
我家养了一只小狗，它的名字叫“汪汪”它的毛很黑很黑，它的尾巴常常卷起来像一个小黑圈，它那黑珍珠大小的眼睛，它的脚印一朵朵梅花，它的牙齿尖尖的，像一座座小山，它睡觉的时候，耳朵紧贴着地上。
它的性格有些古怪，说它乖，它有时候会找个暖和的地方睡觉，无忧无虑，自由自在，什么事也不过问，可是它想出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭我怎么叫唤，它也不回来。说它贪玩，可是它又是多么的尽职，只要门外有人走过，它就会“汪汪”地尖叫起来，直到主人听见为止。
我跟它相处得很好，只要看见我背起书包，它就在我的身边一直转个不停，好像在说：“小主人，别走，别走，再跟我玩一会儿！”放学回家，走到门口狗就已经在大门口摇着尾巴来迎接我。我常常在出门的时候，咬住我的裤角不放。
它要是看见一根骨头，它就像奥运会上的刘翔一样飞快地跑过去，咬着骨头跑回来，在院子里啃骨头，以防临近的小狗抢它的骨头，它啃完后，又跑出院子，就会息一下，伸出舌头，从舌头流下口水。
它只要见着了熟人，就会使劲的摇着像小姑娘辫子一样的尾巴，要是见到陌生人，就会发出“汪汪”的叫声。
它吃的食物有：骨头、鱼刺、火腿肠、鱼丸等食物。我刚把食物给放在地上，它便狼吞虎咽般地吃了下去，吃好后，要是谁给它吃的，就会对他摇尾巴表示你对它很好。
这就是我们家的小狗，这就是贪玩又乖又尽职又可爱的小狗，就是它让我学习进步，而且玩得很快乐，它和我在一个温暖无比的童年里开开心心地度过每一天每一年。
四、三年级下册300字贪玩的小水滴想象力作文？
小水滴是一朵刚刚落在地上的雨滴，他非常贪玩，总是想着去探险、去冒险。他常常想象着自己能变成一只小鸟，飞到远方的山上去看看；或者变成一只小鱼，在清澈的溪水中畅游；又或者变成一只小兔子，去跳跃在草原上。
小水滴的想象力非常丰富，他总是在想象中获得快乐。但是，他也深知自己不能永远沉浸在想象中，他要学会实现自己的梦想。于是，小水滴开始努力学习，他学会了如何在流淌中保持稳定；学会了如何与其他水滴合作，形成水滴团队；学会了如何利用水滴循环系统，保持生命力。
随着小水滴的成长，他开始明白一个道理：想象力固然重要，但实现力更为重要。只有把想象变成行动，才能让自己变得更加强大，更加幸福。于是，小水滴开始行动起来，他带领着水滴团队前往未知的地方，探索着大自然的奥秘；他与其他生物合作，保护着自己的家园。
最终，小水滴发现，他的想象力和实现力相得益彰，只有二者结合，才能让自己变得更加完美。他感谢自己的想象力，让他拥有了无限的可能性；他也感谢自己的实现力，让他变得更加强大，更加幸福。他决定，继续努力，拓展自己的想象力，提高自己的实现力，让自己成为更好的小水滴。
贪玩的小水滴写作的时候，主要抓住小水滴的特点，展开丰富的想像，主要能说明小水滴虽小，但积少成多，能汇集成河，流入大海，这方面的寓意即可。
③
大家好，我是颗很小的水滴，头尖尖的，下身圆溜溜的，像装了一个沉重的皮球。
我的家族呀，那个叫大呀，大海呀，小溪呀，江河呀，湖泊呀，都是有许多个我组成的;包裹人们做饭啊，洗衣服呀，洗漱呀，浇花呀。我都是必不可少的。
可是，现在水污染越来越严重，我都被弄脏了。现在，几乎没有干净的河沟，干净的小溪，干净的江河，干净的湖海。就连人们平时用的自来水，里面也都加有漂白粉。并且，现在的水非常缺少，我所在的中国就是一个缺水国家。
而这些事情的原因，都是因为大家不珍惜水，浪费水，不爱护水，污染水。如果人们再爱护水，人们的将来可能没有干净的水可用；如果人们在不珍惜水，世界上最后一滴水可能就是人们的眼泪。
所以，请大家节约水，爱护水！
④
这写的什么破玩意，狗都看不上。我用脚写的，都写的比
⑤
作文题目，贪玩的小水滴
我们是小水滴。
我们的家是小河......
这一天，太阳公公刚起身。我们一起说：“太阳公公，我们要去旅行，可是没有翅膀，请你帮帮忙吧！”
太阳公公点点头，射出一道道金光，照得我们暖烘烘的，身子变轻了，向空中飞去。
大家快乐地叫起来：“我们长翅膀啦！”
原来，我们都变成水蒸气了。
我们飞呀，飞呀，啊~我们飞得多高呀！
忽然听到“呼-呼-”的声音，啊~风爷爷来和我们作伴了。
飞呀~飞呀，我们觉得有点冷了，越来越冷了。
我们三个一伙，五个一群，紧紧地抱在一起，越抱越紧。
一会儿，我们都变成了一颗颗很细的小水滴。
风爷爷带着我们在空中飘来飘去，变成了白云。
哎呀，我们的身体怎么这么沉呀，越飞越慢，都有点飞不动了。
这时，我们里面有些大胖子，冷的缩成一团，变成小雨滴落了下去。
大伙排着队伍，落进了小河，又回到了自己的家。
⑥
天空漏下雨慕，无数的小水滴落在了苍茫大地，有的成群结队汇成了溪流，有的调皮的钻进地里，滋润土壤，有的落在花朵，增加了花朵，有的落在叶子上，翻起了跟斗.......
⑦
小水滴落在池塘里的荷叶上，荷叶立刻稳稳的接住了他。一只小鸟飞过来，想把它捉进肚子去，它立刻跳起来说“小鸟姐姐，我刚从天上来，还没看看这美丽的风景呢？”
小鸟看看天上的吴云，笑着说：“你好好玩吧，等太阳出来，你就没时间了。”
说完小鸟飞走了，只剩小水滴在荷叶上。
⑧
小水滴是一位非常贪玩的小孩，他有着丰富的想象力。他总是喜欢想象各种奇妙的事情，让自己沉浸在充满想象力的世界中。
有一天，小水滴想象自己成为了一只小鱼，在清澈的河水中游来游去。他看到了很多奇妙的事情，比如五颜六色的鱼儿、漂亮的水草、蓝天白云和美丽的花朵。小水滴觉得自己非常幸福，因为他有机会欣赏这么美妙的景色。
接着，小水滴又想象自己成为了一只小鸟，飞翔在蓝天白云之间。他感觉自己的翅膀非常轻盈，飞行起来非常自如。他看到了很多美丽的景色，比如森林、河流和小山丘。小水滴感到非常愉快，因为他有机会从高空俯瞰整个世界。
最后，小水滴想象自己成为了一位勇士，穿越险峻的山路，寻找失落的宝藏。他遇到了很多危险，但是他勇敢地面对并克服了这些困难。最终，他找到了宝藏，带着宝藏回到了家中，成为了一位英雄。
小水滴的想象力非常丰富，他总是能够从不同的角度看待事物，并且想象出各种奇妙的事情。他的想象力让他变得更加有趣和有创造力。
⑨
我是一颗晶莹透亮的小水滴，来自白云妈妈的怀抱。我在好几个兄弟姐妹中，是最小的小弟弟，我们即将要去大海，看一看。
听说大海十分美丽，还有一些海鸥，在天空上自由自在地飞翔；沙滩上的沙子活泼地随风起舞；椰子树也在争辩：到底谁是最甜的？最美丽又最文静的还是大海姑娘，她细心地照顾海里的小动物。海水湛蓝，小鱼和小虾在嬉戏，开心地捉迷藏。
这时候，我看看四周，我的兄弟姐妹们都走了，我才知道他们已经下去了，所以我也应该下去。我从云妈妈的背上一蹦，跳了下去。我在空中非常开心，风儿温柔地抚摸着我的脸，非常凉爽。可是时间太快了，我已经掉进了大海，和大海融为一体，即将要消失在这个世界上了。
虽然我不想离开这美丽的世界，但是我转念一想，我为这个世界奉献了我的生命，贡献了自己的力量。
五、三年级描写一位家人的特点,优点的作文350字以上？
我熟悉的人有很多，比如我的爸爸妈妈，可是和我玩儿得最好的，也是我最熟悉的那个人就是是我的表妹。她高高的个子，瓜子脸，圆圆的眼睛透着灵气，平时爱梳着两条小辫子，模样非常可爱，她虽然比我高，性格也活泼开朗，乐于助人。
记得有一天，我和妹妹出去玩儿，突然听到前面一阵哭声，妹妹拉着我跑过去一看，原来是个小妹妹摔倒了在哭，旁边有个大男生还在笑她，这可把妹妹气坏啦，一边扶起小妹妹一边对那个男生说:”你太没有道德啦。'’大男生说：”多一事不如少一事，就你爱管闲事。”
妹妹说：“你的公益道德学到哪里去啦。没有一点同情心。”
说着大男生哑口无言低下了头。
我们拉起小妹妹一起去玩儿了。
这就是我最熟悉的人，也就是我的妹妹，——一个充满爱心的女孩。
六、会漂浮的鸡蛋实验作文350字三年级优秀满分作文？
会漂浮的鸡蛋实验。满分作文
今天郑老师迫不及待地告诉我们一个小秘密，那就是鸡蛋可以从水底浮起来。哼，我才不信！可是看着郑老师那自信的样子，我心里犹豫不决，非常想知道郑老师说的是我想的结果吗？
这个实验需要用到杯子、盐、鸡蛋、细棒，一切准备就绪，实验开始啦！
“往杯子里加四分之三的`水!
”郑老师说道，我立即到了一些水，这些水就像在比谁先倒地杯底，争先恐后地往杯底冲，“往水里放入鸡蛋，一定要轻轻的哟!
”我按照老师的指导，小心翼翼地拿着鸡蛋，慢慢放进杯子里，鸡蛋像带着降落伞一样落了下去。
“倒一些盐，搅拌一下。
”我倒了些盐，这些盐就像雪花一样飘落下来，杯子里变成了冰雪世界，再搅拌一下，奇迹出现了!
鸡蛋一下子就像骑着旋转木马转到了水面上来!
啊，郑老师说的是真的!
后来郑老师告诉我们，这是因为盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋完全浸没时浮力大于重力，自然会上浮。
我们今天看到了奇迹的一刻，这让我们知道了科学的力量有多伟大。
会漂浮的鸡蛋实验鸡蛋可以漂浮。
解释在科学实验中，可以发现在注入盐水后，鸡蛋的密度变得比水大，所以鸡蛋可以漂浮。
漂浮实验不仅可以与孩子们展示科学理论，而且还可以激发孩子们的好奇心和科学探索的精神。
通过与孩子们讨论实验结果和原理，可以培养他们的逻辑思维和实验能力，激发他们对科学的兴趣和热爱。
同时，还需注意实验安全问题，保障孩子们的生命财产安全。
会漂浮的鸡蛋实验
结论：鸡蛋在高盐水中可以漂浮
解释原因：在高盐水中，盐分子会与水分子结合形成更重的分子，从而增加了水的密度，使得鸡蛋的密度小于高盐水的密度，从而鸡蛋可以漂浮在水面上。
内容延伸：通过这个实验可以让孩子们深入了解物质的密度和溶解性质，帮助他们理解科学原理。
同时，实验也让孩子们在动手实践中提高了实验思维和操作能力，激发了他们的探索精神。
由于鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋会浮在盐水的上面。其所受的浮力大于重力，所受合力向上，鸡蛋上浮，浮力减小到与重力相等鸡蛋就漂浮在那；从力和运动的关系讲：鸡蛋浸没在水中时，其所受的浮力小于重力，所受合力向下，所以鸡蛋下沉。
会漂浮的鸡蛋实验是一项有趣的科学实验，但是它并不总是能够成功。
首先，不是所有的鸡蛋都能够漂浮。
只有当鸡蛋的内部空气隔离并且与水接触时，才会漂浮。
这就需要我们小心地处理鸡蛋，并且确保每一个鸡蛋都有足够的空气被隔离。
其次，即使我们处理好了鸡蛋，也要注意实验环境。
如果水不足够深或者不够清澈，那么鸡蛋可能会下沉而不是漂浮。
同样的，如果容器不稳定或者我们用力过猛地将鸡蛋放到水中，鸡蛋也有可能破裂。
但是，当我们成功地进行了鸡蛋漂浮实验后，我们也可以在此基础上进一步探究水中物体的密度和浮力等科学原理，让孩子对科学产生浓厚的兴趣和充分的了解。
