一、写人提纲怎么写？
①
下面是写人提纲的一些基本步骤：
1、 **选择主题**：首先，你需要确定你想要描述的人物。他们可能是一个真实的人物，也可能是一个虚构的角色。
2、 **确定目标**：明确你的写作目的。是要描述一个人的生活经历，还是要分析他们的性格特点？你的目标会影响你的提纲结构。
3、 **列出主要事件或特征**：列出与你的主题相关的主要事件或特征。这可以是关于这个人的一些关键时刻，或者他们的一些主要成就或特点。
4、 **制定提纲**：以时间顺序或重要性顺序排列你的事件或特征。你的提纲应该反映你的故事或分析的主要部分。
以下是一个写人提纲的例子：
1、 引言
- 主题介绍
- 目标介绍
2、 童年
- 早年生活
- 家庭环境
- 教育背景
3、 职业生涯
- 早期职业生涯
- 职业发展
- 成就和奖项
4、 个人生活
- 婚姻和家庭
- 个人兴趣和爱好
5、 结语
- 总结人物特点
- 对人物的评价
- 未来展望或回顾
5、 **写作**：根据你的提纲开始写作。确保你的内容连贯，人物的特征和经历都能够被有效地描述出来。
6、 **修改和编辑**：完成初稿后，进行修改和编辑，确保内容准确，语言通顺。
②
总的步骤就是掌握以下几个关键和重要的特点：
1、抓住特点。
2、选好事例。
3、运用描写。
四、写出细节。
5、善用对比，这样才是写人提纲的正确写法
二、写人的提纲有哪些？
写人的提纲可以包括以下几个方面：
1、 个人基本信息：姓名、性别、年龄、出生地等。
2、 外貌特征：身高、体重、面貌特点、穿着打扮等。
3、 性格特点：性格是一个人的核心特征，包括个性、气质、兴趣爱好等方面。
4、 家庭背景：家庭背景对一个人的成长和发展起着至关重要的作用，其中包括家庭结构、社会地位和经济情况等方面。
5、 学习工作经历：学习和工作经历是一个人发展中的重要环节，可以反映出一个人的能力和成就。
6、 人际关系：一个人的交往圈子和朋友属于他生活中不可或缺的一部分，这些亲密关系可能影响着一个人的思想和行为方式。
7、 目标与愿望：每个人都有自己想要达到的目标和心愿，描述这些将有助于更全面深入地了解该人物。
先是外貌描写，五官有什么特点，肤色，身高、装扮等等，然后就这个人的性格特点用一两件事例展开写写，比如这个人是活波的还是内敛的
三、描写人物提纲怎么写？
描写人物提纲的写作主要目的是帮助你系统地规划和组织关于某个特定人物的信息和细节，以便在写作时能够清晰、有逻辑地展现人物的特性和故事。以下是一个关于如何编写描写人物提纲的基本步骤和要点：
1、 确定主题和目标：
- 确定你要描写的人物是谁，以及你希望展现的方面（如性格、经历、外貌等）。
- 明确你的写作目的，是为了创作一个故事、一个报告、还是其他类型的文本。
2、 收集信息：
- 收集关于这个人物的所有可用信息，包括他们的背景、经历、性格特征、外貌、喜好等。
- 如果可能的话，进行采访或观察，获取第一手资料。
3、 创建提纲结构：
- 开头部分：介绍人物的基本信息（姓名、年龄、职业等）。
- 背景信息：描述人物的成长环境、家庭背景、教育背景等。
- 外貌描述：详细描述人物的外观特征，包括身高、体型、面部特征、穿着等。
- 性格特征：列举人物的主要性格特点，并通过具体事例或行为来支持这些特点。
- 重要经历：概述人物的重大经历或事件，这些经历如何影响了他们的人生或性格。
- 成就和贡献：如果适用，描述人物的成就、奖项或对社会的贡献。
- 结尾部分：总结人物的主要特征，以及他们如何影响了你的故事或报告的主题。
4、 填充细节：
- 在每个部分下添加具体的细节和例子，使人物更加生动和真实。
- 使用对话、内心独白、场景描写等手法来增强文本的表现力。
5、 修订和润色：
- 检查提纲的逻辑性和连贯性，确保各个部分之间有过渡和联系。
- 根据需要对提纲进行修订和润色，以提高文本的质量和吸引力。
6、 写作：
- 根据提纲开始写作，确保遵循提纲的结构和要点。
- 在写作过程中，可以根据需要进行适当的调整和补充。
7、 反馈和修改：
- 在完成初稿后，寻求他人的反馈和建议。
- 根据反馈进行修改和完善，以提高文本的质量和可读性。
记住，一个好的描写人物提纲应该能够清晰地展现人物的特性和故事，同时保持逻辑性和连贯性。通过认真规划和组织信息，你可以创作出引人入胜的人物描写。
四、作文人物提纲怎么写？
1、抓住特点.有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱做小手工,有的同学爱吃零食,等等.这爱学习”爱帮助别人”爱做小手工”爱吃零食”就是这些人的主要特点.写人的作文就是要抓住这些特点,通过特点反映出这个人是什么样的人,有什么样的思想品质,等等.这些特点抓得越准确,事例写得越具体,给读者留下的印象就越深刻.如《胆小的我》,就是抓住了我”胆小的事,写出了我”胆小的性格特点.
2、选好事例.写人的文章,也要写事例,通过一个或几个事例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）.选择事例时,要选那些能打动人、影响人、感染人,给人印象深刻的事例,也就是要选择典型、新颖的事例.作文时,你第一个想到的事例不要用,第二个想到的事例也不要用,第三个甚至是第四、第五个想到的事例,你用在作文中一般容易吸引人、给人留下深刻的印象.这是因为你容易想到,别人也容易想到,大家都把这样的事写在作文中,作文就成了人云亦云的大路货”,得不到高分或老师的好评.所选的事例要能充分表现人物的性格和品质.当你读完《胆小的我》后,你对我”就有了深刻的印象了,作文就成功了.
3、运用描写.要想把人物写得栩栩如生、活灵活现,就要运用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法.如《胆小的我》中吓得我大叫一声,赶忙把眼睛蒙住,心‘怦怦’地跳个不停.”这句动作描写,把我”胆小的性格写得惟妙惟肖.描写要符合人物的年龄、身份和职业.对同一个事物,一个小学生说的话肯定同大学教授说的话不一样.
4、写出细节.要把人物细微的动作及其变化,写具体,写生动.如《胆小的我》中把礼物放在了一个明显的地方”,第二天故意给‘忘了’”.一放”一忘”,把我”胆小的性格特征,给写活了.
5、善用对比.对比是写人作文经常用到的写作方法.可以拿自己的某一方面特点、爱好、特长和他人的对比,即横向对比；也可以写自己现在在某一方面怎么样和过去自己在某一方面如何进行对比,即纵向对比.通过横、纵对比,能把一个人的思想品质、精神风貌、主要特点给突出形象地表现出来.运用对比描写,不应该勉强凑合,适合采用对比写法就用,不适合采用对比写法的就不要用.
总结以上步骤，就是：一、抓住特点。二、选好事例。三、运用描写。 四、写出细节。五、善用对比。
五、我熟悉的一个人的作文提纲怎么写？
《我熟悉的一个人》提纲建议这么写——
1、开篇点题，直接点明熟悉的人是谁。
2、外貌描写，写出这个人的外貌、体型等特征。
3、过渡句。由外貌过渡到人物品格，再用具体的事例、适当的描写方法、修辞手法等写出这个人的特点一。
4、过渡句。由特点一过渡到特点二，用具体的事例、正面描写和侧面侧面描写相结合的叙述手法，体现其特点二。
5、总结全文，深化主题，表达对这个熟悉的人的情感（喜爱、赞扬、敬佩等）。
六、身边那些有特点的人的提纲怎么写？
关于这个问题，一、介绍特点人物的背景和基本情况
2、描述特点人物的外貌特征和个性特点
3、介绍特点人物的兴趣爱好和特长技能
4、讲述特点人物的成就和经历
5、分析特点人物的影响和启示
6、总结特点人物的价值和意义
7、展望特点人物的未来和发展趋势
1、介绍身边的特点人
2、身边的特点人一：个性外向、善于交际的人物
1、 描述其外向性格的表现
2、 举例说明其与人交往的技巧
3、 表达对其个性的看法和感受
3、身边的特点人二：勤奋好学、有追求的人物
1、 描述其勤奋的状态和学习的方式
2、 举例说明其追求的目标和努力的方向
3、 表达对其敬佩的感情和理解的态度
4、身边的特点人三：善良真诚、关怀他人的人物
1、 描述其善良的本质和真诚的态度
2、 举例说明其关心他人的行为和表达
3、 表达对其人格的尊重和感激的心情
5、总结对身边特点人的理解和感受
1、 总结身边特点人的共性和特色
2、 表达对身边特点人的感悟和启示
3、 呼吁大家关注身边的特点人，学习他们的优点和特长。
七、身边那些有特点的人提纲怎么写？
身边那些有特点的人提纲，就是把那些人身上的特点列成提纲，使之提纲挈领，如这个人特点是心思细腻，善于把握细节等方面列提纲。
回答如下：1. 介绍身边的人，包括他们的姓名、年龄、职业等基本信息。
2、 描述这些人的特点，例如他们的性格、爱好、特长、经历等。
3、 分析这些特点的来源，例如他们的家庭背景、教育背景、工作经历等。
4、 探讨这些特点对他们的生活和工作有何影响，例如他们在工作中的表现、与人相处的能力等。
5、 总结这些人的特点给你带来了什么启示和帮助，例如你从他们身上学到了什么，他们对你的生活和工作有何影响等。
6、 结论部分，总结这些人的特点，强调这些特点的重要性，以及如何从这些人身上学到更多的东西。
八、这样的人让我敬佩提纲怎么写？
1、直奔主题，说明敬佩谁。
2、说明为什么敬佩他，至少列出一到两点具体事例，这样更具有说明性。
3、可以列出一点你向他学习的表现。
4、表态，今后向他学习，一实际行动说明一切问题。
5、结尾：这就是我最敬佩的人，相信现在你也会同样敬佩他的。
九、人物大纲怎么写？
一，人设大纲 性格、外貌特征 主要经历(可以按照年龄来写事件) 技能&弱点 女主:同上(详叙) 其它主要角色:(可以简叙,罗列几个前期出场的主要人物就好)
2、剧情简介写一下主要的剧情内容,就是你大体要讲一个什么故事。
3、剧情大纲 这里就需要展开写一下剧情内容,前期可以详细些,到了后期因为很多内容还没有想到,而且可能会有所调整,就可以简单写一下。如果还是不知道怎么写,就去扒一下影视剧的分集剧情。没有具体要求,通常在2000-4000之间。 也没必要写太多,编辑不会看得太详细。
十、描写人物特点的提纲？
1、写什么？
首先是外貌，其次是性格。抓住标志性的特征写出个性差异，赋予人物以相应的区别于他人的符号。
2、怎么写？
第一、学会观察。观察什么呢？容貌、体型、衣着、神情、姿态、语言等等。要挖掘出特定人物的区别于他人的特殊之处。
举例：（爱因斯坦）蓄着一小撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长者一头蓬乱的头发如一片原始森林灌木丛生，又如一块石头投入池塘溅起水花四处绽开。头发下额头特别宽阔如一马平川，而皱纹如平原上的河流，纵横驰骋。
第二、只点睛，不画龙。
人物描写不需要从头到脚全面描述，而是抓住描写对象与众不同的特点，写活人物。
尤其是对眼睛的描写更是重中之重。
例如曹雪芹对林黛玉的描写：“两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似泣非泣含露目”，以此表现她的多愁善感，悲剧命运；用“粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻”来表现王熙凤强势以及笑里藏刀的阴险性格。
第三、生动描画。要想把人写活，还要在语言上下功夫。一是锤炼语言，选用准确、生动、形象、传神的词语。二是善用修辞：比喻、拟人、夸张、排比等。
举例：（鲁迅）短发竖上，目光犀利，眉头紧锁，面堂消瘦，一撇人字胡。他或沉思或眺望，没有笑容，凝重而严峻。
又例：（张飞）身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马。
第四、精选事例。写人不能空发议论，那样不能让人信服。只有让人物“活”在事件中，通过对其语言、动作、神态、心理的描写，才能真正刻画出鲜活的人物。比如鲁迅写藤野先生，海伦凯勒写莎莉文。事例选好后，还要善于安排详略。
第五、妙用方法。
为了让人物更鲜明，个性更突出。
我们还要考虑采用一些写作技巧。
比如欲扬先抑。
鲁迅写范爱农就采用了这一方法。
比如侧面烘托，《口技》中对口技表演者技艺高超的描写，也得益于这一方法的使用。
还可以使用对比映衬的手法，比如鲁迅在《琐记》中对衍太太心术不正、自私阴暗的丑陋形象的刻画就用沈四太太、“我”的妈妈进行对比。
