教英语作文，关键在于循序渐进，夯实基础，并着重训练学生的思维和表达能力。 这需要结合范文分析、词汇语法讲解和写作实践练习三种方法！
1. 夯实基础：词汇与语法
良好的词汇量和扎实的语法功底是英语写作的基础。 学习者必须牢固掌握基本词汇和句型结构才能运用自如地表达思想！
- 词汇积累： 可以运用多种方法学习英语词汇。例如：使用词汇书籍记录、制作词卡、运用上下文猜测词义等帮助学生记住单词，并通过在语境中阅读和写作进行实践及复习巩固练习；同时可以引导学生运用他们感兴趣的主题材料学习词汇以及参与词汇竞赛来产生学习兴趣！
- 语法学习: 学生不应该孤立地学习语法规则应多阅读语法著作从而加强语感。例如掌握时态、语态、从句、短语等英语写作中的核心语法来编写英语作文提升语法水平, 通过大量的练习进行实践巩固：如：简单句练习——每天一句改错+创作；复合句型：多找范文参考学习进行写作演练与语法运用熟系！
2. 范文分析：学习优秀写作模式
赏析优质范文,学习优秀的写作模式、有效地积累不同题材的句型搭配，这将能很好的给學生有效的提示写作的方法、积累更好的写作素材：
例如： 学习一篇描述人物的范文后，学生可以分析文章结构，词语运用以及怎样用生动的语言和详细的叙述营造有氛围场景的方式进行模仿写作提升以及增加不同句式结构等方面的综合能力提高从而学习怎样书写好的语句构造才能表现自己内心写作感想从而真正把作文写完.
可以通过优秀范文中的修辞手法写作方法以及句子结构技巧对學生进行正确的导向指导和提升。引导学生结合自身实际思考,通过积极主动自主型的思考从而自己进行总结模仿范文里面的方法来写作优秀的英语优秀范文、并从中习得运用好词佳句能够进行更好地练习；
3 日常规范训练巩固：反复练习增强能力
课堂外写作训练是学习如何更好提高写作水平的最好办法, 通过设定题目引导性创作、写作练习反思等方式学习以及进行指导、这样既能够更好进行有效的巩固复习又能持续不断改进练习、并且能根据课堂教师及时辅导修正錯誤进而改进最终能获得有效的高质量提升，最终达到轻松娴熟写作的目的！
举几个例子:
- 主题写作每日一练：教师可以根据每周课堂或日常生活常进行的一些主题训练来设置合适的主题以及针对不同学生的个况适性差异设置难度；通过选择一个主题开展日课本创作能够不断巩固以前上课或者在家学习巩固，从而获得有效提高，同时可以提升英语能力
以下还包括一些常用句型来指导学生写作：开头如In this essay ，I want mainly discuss ....接下来主旨論壇....
常见的疑问和回答
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问：学生写不出英语作文怎么办？ 答：循序渐进，从模仿简单的句式结构和短句开始训练积累。可以通过主题进行简单词汇累积然后从写简单的句子开始逐渐递增。 初期无需强求字数高要求，关键是语句流畅。
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问：如何提高学生的词汇量？ 答:利用大量阅读扩大学生的词汇输入规模；运用词汇游戏及制作单词卡,提高他们进行词汇记牢基础知识点的学习效能 ; 重应用：通过创作运用所学习的和接触到的新词汇去用它们去训练提高！
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问：如何纠正学生的语法错误？ 答：直接指出问题不太有帮助。 可以先进行简单的课堂语法结构辅导，针对文中出现的具体错误具体指导语法知识和分析错误原因，并进行类似的例句讲解帮助纠准改善理解能力。之后则应根据學生课下课外布置适当习题引导完成，给予辅导性建议逐步使之自行学习自己能够改进
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问：怎样激发学生写作的兴趣？ 答：尝试话题导入有趣话题吸引到他们的興趣来进行课堂写作；设计能够与兴趣结合的小型创作者比賽活动形式激发起他們的乐趣，或者鼓励学生在写作方面表现自己、在与老师交流时给学生以自信心的指导以确保能够让他们的写作积极开展
通过这些不同的辅助手段，英语作文教学会更加高效, 这也是希望每学习者都能积极行动从而获得显著成效的技巧. 你一定要相信通過正确的操作方法并充分坚持，必能收获进步!