童话故事能教孩子许多东西：培养想象力、理解情感、学习道德价值观，并掌握简单的语言表达！
提升想象力与创造力
童话故事充满了奇幻元素。例如，《爱丽丝梦游仙境》带领孩子进入神奇的兔子洞，探索不可能的世界；《格林童话》中的各种魔法生物和事件都能刺激孩子的脑洞，激发他们的想象力。 家长可以鼓励孩子思考：如果他们是故事里的角色，会怎么做？可以给他们留遐想空间！
你可以和孩子一起创作故事，将日常经验加工成故事形态，把他们变成了故事中的主人公去经历不同的冒险环节激发他们的创造性，加深思考解决的方法以及成败原因
情感学习与同理心
童话故事中的角色通常经历各种情绪，喜怒哀乐俱全。比如，《小红帽》中体现了害怕和勇敢， 灰姑娘讲述贫穷困境和美好的愿望， 白雪公主表现被伤害的心灵和找到依靠。“卖火柴的小女孩。”可以启发关于同情、贫穷的价值观的塑造，在悲伤情绪引发心灵冲击，对同理心的升华有不可比拟的影响力和升华。 通过与他们阅读讨论这些情绪对孩子的成长有直接的情感激荡意义
帮助孩子理解并表达不同场合出现的情。 针对书后的内容和情节进展与孩子反复阅读和分享共同解读的经历也能帮助提高孩童表达以及处理问题的技巧 和经验！
价值观教育与道德启迪
很多童话故事都蕴含着深刻的道德价值观。 《诚实和谎言的较量会教会孩子们诚实待人的宝贵品格；孩子学习尊重规则的同时也会有自己独立分辨是否需要为遵守规则做出个人取舍和思考》 比如，狼、狐狸的设定是为了对比人性，故事的结局总是以战胜战胜不良影响的方式实现教诲的目的故事中好的习惯得到更好的结果反倒反面典型结局皆为自身遭逢不利。例如，《皇帝的新衣》批判了盲目从众；《丑小鸭》则告诉我们要接纳真实的自我等. 我们应根据孩子的年龄水平和认知能力对内容展开讲述的详尽程度
语言表达和阅读习惯
丰富生动的例子及叙事体例有助于早期孩子学习如何说话和组织故事表达过程：优良文学造诣通过语言训练的方式实现引导方向;朗读经典儿谣还能改进发音。阅读好质量文学艺术性作品有助于习得写作新方式. 和您一同吟诵或读来增强他们的阅读能力.
举例來說可以選：安徒生仙作童话经典代表作。它会丰富我们的知识储备；以及在家庭成员之间营造一个有益于发展的趣味性和互动能力交流分享乐趣氛围。在这些精彩演绘之中逐步增进对語言韵律之感受***也便於将这些美好价值内化为他们自身积极主动塑造良好品格人格塑造。
常见问题及解答
Q: 童话故事会吓到孩子吗？
A: 需根据孩子年龄选择合适的故事。过于恐怖或吓人的内容不适合低龄幼儿，可以在睡前故事类型为避免负面的或造成其失眠！选择那些充满积极向上的剧情童话版本或故事书来丰富小朋友們身心全面发育提升全面良好心理成长方向！
Q: 所有童話故事都適合孩子嗎?
A:一些比较古老的童话故事，可能存在部分不適當内容(一些成人不宜内容以及涉及死亡)，家长在选择前需要认真筛选。 阅读前的预览能让你们有充分的心理及认知准备来判断它的适合性或适用情况！
Q: 如何跟孩子分享童话故事才会高效 ?
A：互動的阅读更高效：可以和孩子一起扮演角色来表现的情感。积极主动回答他们有提出询问或者产生对故事內容相关联的疑问提出。读好书可以根据自己风格来选择不同方法灵活应用
Q: 如何培养他们的独立阅读能力呢 ?
A. 准备一些他们喜欢的卡通型绘图本故事或者图样故事类型启蒙。鼓励阅读；慢慢延长孩子们需要花费于阅读当中花费更多时间及给予大量空间留给他们能轻松沉浸在其小世界之中体验无以言状般美好时光度過盡兴欢暢。创造一种舒服休闲的环境更轻松促进兴趣培養效果！
总之，运用得当的童话故事是幼儿进行语言表达和思维能力训练中一款具有无限发展潜能及巨大能量重要武器！