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荀子劝学篇锲而不舍,《荀子·劝学》中表现的锲而不舍精神

不积跬步,无以至千里;不积小流无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——《荀子·劝学》

这是《劝学》中的一段,这段话可以说充满哲理和先人智慧,直到今天,都是指导我们人生的哲理名言,而《劝学》,也是体现荀子思想的著名篇章。“锲而不舍”这个成语也是出自这篇文章,下面,我们就一起来了解一下荀子和《劝学》,以及“锲而不舍”的意义。

荀子名况,战国末期赵国人,是我国古代著名的哲学家。一般把他认为是儒家学派的代表人物,不过他有自己的独特思想。他反对天命,不信鬼神,认为大自然的运行是有它的规律的,人的力量可以制服天,并主张因地制宜,使天时为农业服务,发挥人的才能,促使万物增长变化。这些见解在当时非常进步的,具有朴素的唯物主义观。

荀子又是一位著名的教育家,他写过一篇叫《劝学》的文章,运用许多贴切的比喻来劝导人们坚持不懈地认真学习,其中许多议论精辟透彻,富有启发性。

文章一开始就写到人接受教育,寻求学问是不可废弃的,靛青这种染料是在蓝草中提炼出来的,但它的颜色却比蓝草更深,这是他用来比喻学生胜过老师,或者后人胜过前人,这就是所谓的“青出于蓝,而胜于蓝”

荀子又用镂金石来比喻学习要持之以恒,坚持不懈。他写到,刻一下就停下来,烂木头也刻不断;不停地刻下去,即使是坚硬的金属和石头,也可以把他们刻穿。所以人们要用锲而不舍的精神来学习,这样就一定能取得成功。

荀子在劝学中还写到,“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”,意思是不一步一步地走,不会到千里之远;不是一条一条小河的水汇合起来,不会成为江海。

它用来比喻学习是一个由少到多,日积月累的过程,高深的学问和渊博的知识是一点一点积累起来的。

他的这些见解,现在依旧常被人们在教育中引用,也确实是经过实践证明的真理。

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