一、历史优质课应具备的特点？
1、教学目标明确，重难点突出，三维目标清晰。
2、教学基本功扎实，驾驭课堂水平强。对教材熟练，脱稿讲课；语言准确精炼而有感染力，沟通协调水平突出，板书规范。
3、教学过程流畅，充分体现历史学科特色和人文特色。
4、构建和谐、民主、自由的生态课堂，注重教学情感交流。
二、如何成为一个好的历史老师？
根据我个人总结，我们的历史老师有以下几点特色：一、板书精要，讲解透彻。
（板书就是在黑板写知识重点，怎么补充要结合你实际）二、寓理于史，寓教于乐。
（通过讲史明白道理，通过典故增加教学趣味，具体事例和效果你自己编）三、见解独到，发人深省。
（每个人都有自己看历史的角度。
你要突出教师功底深厚，见解独特，使学生受益匪浅）…
（过渡句自己想）
孔子有言，知之者不如好之者，好之者不如乐之者。历史开阔了我们思维活动的时空，提供丰富的前车之鉴，使我们在想问题、办事情的时候多一条思路、多一分厚重、多一个借鉴。历史是活着的，它就生活在我们身边，无处不在。
要学好历史，就必须注重学习的方法。
首先心态要好，要抱着积极的态度去学。
你很痛苦的翻开历史课本，那里面的内容你还看的下去吗？说看的下去，那是骗人的!
听课也是一样的道理。
其次，用你的兴趣引导你前进。
你英语特好，就是不喜欢历史。
那好办，找英文版史书，看看英国光荣革命、美国南北战争。
对你来说是巩固英语，实际取到看历史的作用。
这比直接看教材效果好的多!
第三，历史就是一条时间组成的线。
每个时间点、时间段上都有我们必须知道的事件，这是关键。
因为没有事件，起因就不被发现，意义就无从谈起，历史就成了无源之水。
