抄作业解决方法：理解题型、课后练习、寻求帮助提升学习能力！
彻底了解作业题型
抄作业的核心问题在于不明白题目。 改正方法就是详细分析作业题目，理解各个考察点的含义所在！
例子1: 如果作业是数学题要理解等式、公式和已知条件。拆解复杂的题目到多个简单的步骤逐一破解. 例子2: 如果作业是英语写作，则需明确作文的类型(记叙文，议论文)；明确主题和对需要使用的词汇和语法掌握到理解后才可着手动笔书写. 切忌死记硬背一个范例就拿来套用. 先明确考题要求写作主题，才有效准备素材。 学习新的技巧：比如通过学习语法解构文章理解；建立一个常用作文模版；或寻找其他有效的策略.
抄袭只提供暂时的应急方案.
积极参与课堂，认真预习和复习
课堂内容是关键。如果上课认真听讲，笔记记好，作业很多内容都可以在课堂上能学到，抄作业自然就没必要发生了。预习巩固知识；复习归纳总结帮助形成自身的知识结构
例子: 小明上课总是开小差，预习复习也很随意，所以每次回家完成课堂拓展作业与课后作业总是困难重重才会衍生出抄袭的恶性循环，如果他在这个恶性循还中尝试去弥解问题则成功解脱这个恶梦,
课后进行有效的练习作业辅助
练习题有助于巩固学习的内容理解，减少出现疑惑的机会
例子：小红 数学练习题比单元测验更高频；小亮经常对错题集进行再次分析, 尝试从不同角度和运用不同方法进行独立解析，不断调整练习策略,最终改善他的练习效率 .运用错题集不仅有效提高习得方法更能高效的应对各种考试.因此,练习并不仅是为了正确，更重要的是提升自身的理解能力解决未来其他任何相类的难题和探索不同的解法则能大幅提供他的学习能力；也大幅度避免了再次碰到一模一样的试题时抄袭的倾向.
积极寻求老师和同学的帮助解答疑问
不懂就问是改善的重要措施. 老师和同学可以提供及时的帮助. 向他们描述不明白的概念或者题目中需要解答清楚的部分！
举例： 小强勇敢地在课堂上主动向老师澄清了自己的不明白的地方让考试不会出现因为遗漏环节带来的问题。课上学不会的问题也可以在教室外面找到合适的同学们去讨论相互请益. 通过这种对等互助的形式更容易解开疑问并找到适合提升学习的能力方法。主动获得答辩解答避免学习出现错误偏差以及获得比仅次靠自己学习更高的效率
建立良好的学习习惯
抄袭往往源于效率与方法的问题最终体现的不负责任处理方式表现
常见问题
Q： 如何克服写作业的心理压力? A：合理安排时间, 安排额外的娱乐时间去缓解压力压力；设定小目标分节完成任务增加激励，奖励积极表现强化对高效作业的正面肯定,从自身建立良性有效的训练循环体系来减少不良习惯增加积极的作业过程心理暗示.积极参与完成.例如多看轻松的卡通,
Q：忘记抄作业怎么做？ 如果发现抄作业立即停下改正; 不要让事情越滚越大
A：诚实向老师说明, 主动承担忘记的后果寻求理解与补救之法并尝试理解作业要求学习更多方法提高避免问题的机率 请求其他同学给予帮助并认真学习巩固避免情况持续重复
Q： 我担心告诉老师我会被惩罚。
A：坦率诚实的态度对于改正至为重要。老师希望你成长和学习，坦白说明情况往往获得理解和更有耐心的引导最终获许获得二次创作以进行弥补的机会
通过对方法过程步骤反思 主动承擔责任，配合老师的建议纠正错误养成更好的学习习惯更为重要. 重点在于如何避免重复错误 , 改正你的的习惯学习过程比仅仅完成考试重要更多,.
避免为成绩而学习 为了对学业能力理解本身努力学习才是学生的主修课题