看图作文教学的关键在于循序渐进地引导学生观察、理解画面，进而组织语言表达画面内容和情感。 讲解步骤拆解，多加练习，是提高写作水平的有效方法！
一、审图：细心观察，抓住重点
第一步是仔细观察图片。引导学生从以下几个方面入手分析：
- 人物: 谁？他们在做什么？表情如何？穿着怎样？人物之间的关系怎样？
- 例1： 图片中有一个小孩正在哭泣，旁边有个大人。我们需要观察小孩的哭姿是怎样的，再观察一下大人的表情和动作。（安慰？训斥？旁观？） 通过这些可以推断故事的初步场景和情节！
- 场景: 在哪里？是什么时间？环境如何？周围有什么？
- 例2： 图画是一个小朋友在热闹的市场买草莓，那我们可以推论这是一片闹市的市场（从摆摊的样子或旁边建筑、道具观察），天气很可能是比较好一点的(若小朋友衣着比较轻快)，小朋友的心情从脸色的笑容看出很开心且期待之类的观察点来提取故事的一些背景。，这能让文章更有画面感！
- 事件: 发生了什么？事情的经过是怎样？最终结果如何?
- 例3： 图片是一个孩子在帮助老人整理被子的片段里我们看到了整个故事事件是孩子给老太太整理卧床的老太太重新铺陈整 理干净柔软整齐的床铺盖 这画面可以描绘出来，文章就可以更加具体丰富细节并增加表现气氛和色彩方面内容，让这个描写能够赋予更高的生活格调
针对每一细节提出相应提问是很直接好理解方式！ 通过上述3方法不断对作品作仔细的察和理解以及细节的总结与整合方式。逐步实现由细节堆叠，升华主题以及思想深度进行最终的作文完成!。训练的最好方法即是多看类似类型的插图与仔细留意细节描述的重点、注意并多多练习这几种方法对提升你整体文章水平有一定好处! (多读文章学习借鉴别人的风格)，这样可以让大家写作水平更高一个新台阶！！ 这绝对能够使你得作文文采飞扬！！！
二、析图：理解含义，深入挖掘
观察完后，需要引导学生理解图片的更深层次含义，例如体现的思想立情感主题等等。 这就要求学生将简单的图像内容进一步升华：将图片的故事细节的展开、情节串联及细节描写结合起来。结合主题思想更合理完成作业吧～～
- 例4： 一幅图画展示了一只小鸟飞向温暖的丛林.我们可以理解为对小生命的敬赞和对自然之美的体现以及鸟类如何在这寒冷的冬天得以顽强生存继续求发展的乐观与希望主题等等。我们就可以从侧面入手来对它的寓意展开和深入分析说明与概括吧~~~~ 理解是需要深入来发掘，通过对图片的观察来了解它内在本质与更核心关联性方面来扩展思考! 深度挖掘，是创作故事灵敏和情感触动更加精彩篇章之本！！
三、构图：组织语言，清晰流畅
在理清图片表达的主题后，要指导学生组织写作思路写出令人眼前一亮之作哦：将图片转变成了令人过目难忘美文佳作!：。 常见的格式是：开头描写全境、中间具体描写事情经过细节处要反复刻画使表达有逻辑生动; 尾巴升华对整体图片核心立意与感悟抒发.这样结构思路让老师觉得阅 卷愉快还节省他们更多评估时候浪费时间！ 这招是考试高手在背后不为人智高明绝杀术呀！ 各位记好好运用哈
可以套用固定的句式，逐步练习: 开头(图画交代), 中间(内容发展过程+描写)跟结尾段（思想价值/启发结论),可以按照特定顺序进行文章排版写作,写作结构是提升作文水平很有效环节呢！ 我们建议您这样撰写: 故事简要概述; 主要表达；结尾。文章要具备完整的语句组织架构完整段合理连接确保思路清晰简洁明确并避免歧义发生 。如此这样的话,写作一定很棒!!
四、练图：反复练习，熟能生巧
看图作文能力的关键训练在日常反复实操之中： 要准备足够数量训练资料让学生们勤加练习，达到熟能生巧的目的！ 学生要能够在最简单图片素材中练习自己技巧以应对复杂话题。 要选择题材广泛图片例如：人物关系，风景图，活动照片.... 以帮助扩大自己视野！这不仅锻炼你审美更能够将自己写作能力一步一步提升并最终获得质的变化及优秀学习与创作表现呢!!加油～努力哦:)
常见疑问解答:
- Q: 孩子看图无法想象情节怎么办？ A: 可以引导孩子提出问题, 例如，“看到哭的孩子，我们想想她以前做什么有趣快乐事情后来又变成伤心哭了”。再根据孩子脑力构思扩展下去！
- Q: 如何避免孩子的作文描述仅仅罗列事物？ A: 引导孩子“描写具体事物特点运用比喻等词句增强绘画面表现力”。例如“不是太阳，我看到像巨大的火球正慢慢升起来了”这样来刻画故事意境增强吸引力！
- Q: 我孩子的看图作文总是很简短怎么办？ A： 需要孩子细化描写补充图片隐含义使篇幅拓展更好呈现整图内容表现。另外老师应当鼓励创作，对字数多少不做不必要的严要求.
通过系统且充分准备进行全面有规律反复练习，帮助学生写出好作文！！ 你也必将见证奇迹，拥有独一无二好手笔，未来闪耀世界舞台。 加油！！！