二年级看图写话很简单，抓住“谁、在什么地方、做什么、怎么样”四个要素就能写好一篇作文！
一、仔细观察图画
小朋友写看图写话的第一步，就是仔细观察图中有什么？有哪些人物？他们在哪里？他们在做什么？图画的背景是什么？ 例如：图画上画了三个小朋友，他们在公园里快乐地放风筝，天空晴朗，阳光明媚；再比如：画面上是一只小猫，在地板上玩毛线球， 小猫很开心。要细致描叙所看内容！
二、分步描述，抓住关键
别着急一股脑地写，可以把图片分成几个部分分别描写，先写什么，后写什么，形成顺序。《放风筝》这个例子，就可以先写放风筝的小朋友，再写风筝的样子，最后写他们欢乐的心情； 或者，可以先写公园的景色，再接着把放风筝的过程再按时间先后展开即可；《小猫和线球》，可以描写玩线球的小猫的动作，然后描述小猫的心情等等。 使用简单的句子把图画描绘出来。比如"小明拿着风筝。" "小红在放风筝。"等等！
三、运用丰富的词语
尝试使用生动形象的词语来描述人物的动作和神态。 描述人物可以用“开心地、高兴地、悲伤地”，描述动作可以用“跑、跳、飞、笑”。 例如，不要只写“小猫在玩毛线球”，可以写成： “小猫用它的小爪子轻轻地拍打着毛线球，圆圆的脸蛋儿乐开了花儿。”或者小明非常用力地"嗖"地一下把手上的风筝送上了天。"小红高高兴兴的笑这，风筝也在蓝天翩翩跳跃.
四、语句通顺，段落分明
语句要通顺，注意词语搭配，别出现语法错误； 看图写话一般不用写很长，一段话就可以写明白也更好 一个小型的图画通常需要一到三短句去叙述即可。 段落清晰简洁,句子精简易读，以提升阅览效率！
五、检查修改，认真完成
写完后，需要自己检查一遍，看看是否通顺，有没有错别字等写好字后检查拼读及内容准确度, 最后再用心写上你的名字!
常见问题解答
Q: 如果看不懂图画怎么办？
A: 看不懂图画可以先问问老师或者家长也许他们能帮你理解图画的意思。多观察，多看图做几个尝试理解.
Q: 我的词语比较贫乏怎么办？
A: 平时可以多读书，多看课外书, 积累词汇量! 从日常的词汇里查找更生动描述性好的辞彙再多多练习。学习更多的图片文字描述可以提高书写质量！
Q：我的作文不会分段落，是不是不好吗？
A： 简单的看图写话需要运用一至两个片段，不用太拘泥，重点在于内容表述清楚即可; 可以循序渐进的写更成熟细化的内容
Q：如果看图写话写错了怎么办？
A：写错没关系，重要的是你努力了。老师会教你如何改正，下次尝试更加仔细哦! 重点是积累经验不断精细画风及表达能力提升！