六年级学好语文需要注重基础知识掌握，培养阅读理解能力，加强写作练习，并发展良好的学习习惯！
一、夯实基础，巩固知识
扎实的基础是提升语文成绩的关键。六年级需要掌握的重点包括：
- 汉语拼音： 许多同学拼音不过关，影响阅读速度和书写，因此熟练掌握必不可少。 例如，能快速拼写并认读新的生字词。 建议多读，多写，用游戏或软件辅助学习！
- 字词句： 每天学习并熟读记住一定数量的新生字词。 例如，可以每天坚持背诵《字典》中的一页，并运用到实际的阅读和写作中。理解词语在不同语境中的含义以及语法意义。 例句：“我喜欢”和“我讨厌”中的“喜欢”和“讨厌”意思不同，在不同标点停顿下的语气也差异巨大！
- 课文内容： 认真理解文本内容，明确段落之间的逻辑关系。比如，认真记录、整理每章对应的笔记和重要细节;尝试简述故事的大致脉络与重点线索！
- 文学常识： 了解常见诗歌、散文、小说的特点及其作者，例如，知道哪些唐诗名篇出自哪些大家的作品集等等。积累作品的基本信息及理解文体知识！
二、强化阅读，提升理解
大量阅读能够拓展词汇量，提升理解能力，开阔视野！
- 选择适合的书籍： 选择适合自己阅读水平的课外读物。不同类型的书籍拓展不同知识：童话提高兴趣阅读；历史增强阅读的广泛性等等,尽量进行多元化选择；根据阅读难度和兴趣进行选择比盲目前进收获更高！
- 认真阅读每个字词，领会核心内容： 不仅仅囫囵吞枣地阅读，要理解故事情节和中心思想进行思考:比如在读完故事后进行摘录！
- 标 注 和 反思： 不要只是passive reading，在阅读的时候做笔记划重，并在书页上进行标注核心词；尝试自己对原文故事大义进行简单的梳理！
- 多角度思考：可以尝试从不同角度和立意进行思考，理解书写意象深刻含义比如;读诗的时候理解每个语言使用意象含义！
三、用心写作，表达流畅
写作能力是语文学习的重点！
- 多动笔： 勤于练习各种文体和内容的写作形式：例如练习写日记型也可以练习不同场景的新闻型评论故事内容.
- 积累素材：留意你周围正在发生的事件。养成整理日记笔记好习惯以便提取日后写作灵感，利用感受去编写更富灵感生活。 例如，看到一篇喜欢的文章或是有趣的素材进行及时整理保存；例如运用故事型写作手法创作一篇小说；在观察到身边生活美瞬间时要记下美好瞬间！
- 改进词汇：写作中的用词要准确、力求精炼与规范写作中的语言精密度；写作应学习在正确语法上运字准确流畅提高细节描写增强文章感染力；通过使用更华丽色彩更生动言语使得场景感更加强烈！
- 寻求帮助：写好一篇作文后应寻求帮助获取改进想法，请别人进行分析评卷并提改进意见对之后行文过程给予有效地指导。家长在督促学好学习时须与作者充分理解写作思路才好给与及时有效地指导；如果自己写作完成内容觉得内容有所失真或者意思偏离应该学会自我改正及时发现提升行文。家长需耐性陪伴交流讨论；
四、养成良好学习习惯
* 定 课 堂 纪律 和 复 习 预 习 节奏：养成良好的学习兴趣、态度习惯。比如按课堂规范课堂认真课堂学习，完成所有预习内容，课文内容熟读成诵，避免在进行课堂学习阶段出现与其它功课学习内容有所冲突情况情况情况。提高学习效率以保证语文所有要点全面掌握；养成按时作业、检查错题等。保证在阅读进行充分且高质量积累 好的课堂总结。预习时需要查找需要额外解惑的资料和知识提升自己的语文水平; * 课外多阅读书籍。持续性、系统性课外学习将持续优化积累良好内容,有助于整体知识系统形成，课上所遇难题或未解疑惑都会通过课外学习积累得到有效地梳理解决，不断循环加强语文各项目中的所有巩固技能的获得； * 学习规划更可依据课文重点内容章节和考题方向以及阅读规划来决定应该先预习及阅读与作业哪些;确保掌握重点考点，做好合理时间有效分配，在课前认真准备，预习中要多查词典和百科类电子资料或读物辅助; 在不同内容的课堂练习里多积累大量词汇，逐步在阅读练习和做笔录内容。 *注意作业质量- 保持积极态度：以积极的心态面对学习;培养自主学习能力，并且不断寻求进步提高。不要害怕犯错而是从不断犯错，在一次错误中学到更多提升自己的知识视野和阅读感悟能力和技巧性
常见问题解答：
Q：六年级语文学习效率不高，怎么办？
A： 找出学习中存在的短板（比如阅读速度慢，写作无从下手），并针对性地进行弥补。可以尝试建立适合自己的学习规划计划或安排并逐步学习，遵循适合方法论并实践在现实当中！
Q：如何提高阅读理解能力？
A：在读书的过程中，需要多角度并深度对人物剧情环境背景故事结局发展思考内容理解以及作者真正想要传达的核心论点和主旨与逻辑线索及发展方向; 进行大量阅读是第一要素尝试选择不同类型优秀的作品进行积累并积累丰富词积累和扩大生活体验来扩思路对多方向多元感发生趣;利用多种方法比如练习改述和做题目练就更牢观点掌握以及在课文中学习理解关键语法的句子掌握能力技巧
Q：写作总是词穷怎么办？
A： 广泛阅读，积累丰富的词汇和表达方式；坚持写作练习，并不断反思之前的写作，积极听取改进性反馈建议
Q：怎样才能提高期末考试成绩？
A：做好单元知识的每一次预习，并且按时提交批改。按部就班仔细、正确地做完每道题目; 查漏补缺重点掌握易错题和常见难点，在平时学习生活中总结考试中可能出没常见类型并总结，形成归纳性的题目模板类型，以便考试中高频及常考重点题的应对；
希望以上方法能够帮助六年级的同学们学好语文!