三年级学生写童话故事，关键是发挥想象力，塑造好人物，加上简单的故事情节。
一、天马行空的创意：如何构思故事？
想想你最喜欢的玩具、宠物，或者你最近看到的鲜艳的云朵。这些都可以成为故事的灵感来源！比方说，一支拥有魔法的彩笔，可以画出各种小动物，这些小动物还可以说话！或者，一只丢失的小猫，它经历曲折冒险最后找到回家的路…… 记下你的想法，即使很小很奇怪的想法也可以！ 试试“如果…”之类的发散思维。例如，“如果我的书包可以自己走路……”、“如果我可以变成一只小鸟……”
二、栩栩如生的角色：如何塑造人物？
童话故事需要有趣的人物。他们可以是勇敢的骑士、美丽的人鱼、狡猾的狐狸，或者善良的小矮人。为你的角色取个好听的名字! 描述一下他们的外貌——一只喜欢吃土豆的脾气暴躁的棕熊，还是拥有翅膀会唱歌的小精灵？更重要的是性格是怎么样？ 比如一个爱哭的小熊和一个乐于助人的小白兔，他们的性格反差能塑造鲜明的戏剧冲突！
三、引人入胜的情节：如何讲述故事？
故事需要一个开头、一个发展、一个高潮和一个结尾。 开始时你要点明主角是谁，发生了什么事。 发展部分是关键事件发生的地方，可以增加情节和曲折让故事引人入胜，例如：小熊不慎掉进了河里…小白兔英雄救美…高潮部分则是故事情节最紧张或最激动人心的地方，小白兔发现原来它自己的窝也险些被河水冲走。 结尾是故事的最后结果——小熊安全上岸、两个好朋友互相感谢帮助成为最佳朋友。 别忘了用一些描写的句子：”阳光透过树缝，在地上洒下一片金光。“
四、生动优美的语言：如何用词描述？
尽量使用你学过的生动词语，丰富你的表达，比如说, 不是简单的“兔子跑”，而是“兔子飞快地跑着”， 又或者用“大风呼呼地吹着”代替“风很大”。记住，多加一些动作描写和细节可以让故事更生动！
常见问题解答
Q： 我的故事主题很难想怎么办？ A： 从你身边的事物寻找灵感入手， 比如观察家里的宠物、学校的景色或者你想象中的一个神奇世界。写些你熟悉的场景和事物故事更容易启动你的想象力
Q： 如何确保我的故事容易让别人读懂？ A： 保持简洁明了的语句，不要使用过于复杂的词语, 按照开头、发展、高潮、结果的流程来构思你想要表达的故事，并确保文字流畅易于阅读，简单有趣就足够三年级学生理解！
Q： 我的故事写完了，但觉得不好看怎么办？ A：多读一些优秀童话故事，从别人的故事中吸取营养，然后让家长或朋友看看你的故事，参考他们的建议来修改。反复阅读和修改能让你的语句更好也能更加的展现想要的故事。大胆修改，不要害怕尝试！