小学生如何做批注？简单来说，就是要用笔记录你的阅读思考，加深理解。 批注不是简单的划线，而是记录你对文本的疑问、感想、和联想！
你的批注“武器库”
你需要准备：一本你想批注的书，一支或几只不同颜色的笔或铅笔（方便区分不同类型批注）。例如：红色标记重点，蓝色标记疑问，绿色标记自己的想法！
批注的“必杀技”
- 勾画关键词: 看到重要的词语、词组或句子，就用笔在它下面划线。例如，你在阅读课文中，看到“勤劳”、“勇敢”这样的关键词时就要标记出来。这可以帮助你抓住文章的核心内容！
- 圈出不懂的词语: 碰到不认识或者理解不了的词语立即圈出来，并在旁边抄写一下它的意思，可以在词典里查看意思或者问问老师问过爸爸妈妈。例如 "生态系统循环" 这个你不懂得学术专业名称可以这么处理！
- 写下你的想法: 在你的“书眉”、“边页”适当留白上，简要地写下你的读后感、疑问，例如，“我觉得这个情节真精彩！”， "这段话的含义是什么呢?" 。 或者你想到的事情。"作者和我的家乡也很相似！
- 做简单的联想和延伸: 如果你联想到其他有关的事情或你已知悉的事项或内容，写在旁边做注释。 这也可以提升对书中重要观点的理解 。 "主人公的遭遇也发生在我的朋友X身上
- 提问: 把阅读中的疑问记录下来, 这样就可以在下次课堂或在学习的空挡，及时解答你的疑問
- 绘制简单的思维导图 可以把相关重要关键词总结在特定的页数中
- 创造自己标记图案的符号 在不干扰阅读书的内容的基础内创造一套符合你标记学习习惯图案
练习：用批注方法阅读一篇文章
假设你想批注一首唐诗： 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。。 现在运用不同的批注，批注，这样你能更好地提升了你的解读这个文诗！
- 【关键词勾画】： 将“西岭千秋雪”、“东吴万里船” 句子内容进行重点标示处理。（红笔）此即重点提示此句子的重要词汇的关键成分结构构成含义所在内容！
- 【不懂的词研读】 可以搜集诗中一些关键词 诗人的介绍内容 背景知识（绿笔） 对句子整体以及关键语句含义理解和诗词的进一步升华有了更多的帮助和参考
这样你更容易理解古诗的美丽意境。。并记在本子的旁边用于做额外注解备注内容进行深度加和总结
常见疑问解答。
Q: 一定要用彩笔吗?
A: 不一定，你可以用符号或者是其它你认为可以便捷批注的方法作为区分，例如符号区分！
Q: 我的批注太满了怎么办?
A: 你可以选择一些关键词句子总结，或者是用缩写方式来进行快捷的批注与备注工作, 要专注在重点内容上
Q: 批注会不会浪费时间？
A: 初学确实如此, 但是经过短时间训练熟悉批注后, 批注不单帮助你深入理解所看的书本和知识内容可以节省很多复习整理的大量阅读时间;
通过有技巧的批注, 你可以反复强化你的学习的效果！