一、怎样记背初中历史？
想要被初中的历史可以多观看历史的电视剧，比如说康熙大帝，《汉武大帝》这些可以很深刻的了解历史情怀，提升自己的民族自豪感与荣誉感。
这样就会加深历史的背诵。
二、初二历史背诵技巧？
第一步："史实"——知识整合
历史复习的第一步，要梳理该章主要大事，归纳历史线索，概括阶段特征。这就要求学生对基本史实和阶段特征的掌握必须准确、全面，要建构清晰完整的历史体系。复习时，要快速阅读，迅速翻检，准确勾勒历史线索，从政治、经济、文化等不同层面概括历史阶段特征。
第二步："史通"——联系比较
联系与比较，触类旁通，古今中外融会贯通，形成立体思维。这一步要求学生不能拘泥于本章的内容，而要以本章知识为主要出发点，前后联系，能力迁移。如"抗日民族统一战线的形成过程"就跨越两章内容，涉及两个阶段十件大事。
第三步："史论"——史论结合
运用所掌握的一些理论，对历史人物、历史事件进行评价，对历史现象进行探索质疑，科学分析历史的因果关系，使历史学习上升到较高理论层面。
第四步："史感"——感受历史
学生通过系统的历史学习和复习，感受历史，走进历史，体验历史，形成全新的历史时空观和历史新感受。"史感"更多的是体现出史学的功能，从历史中认识现实，增强时代使命感和社会责任感，从历史的成败得失，纵横比较中，产生新的经验教训、启发，以此指导生活，引领人生。
初二历史复习四步法是复习时大致的四个步骤，这四步之间是互相关联的，不要割裂开来，要互相渗透，互相联系。
"史实"是前提，是基础。
主要是掌握记忆的方法，提高归纳、概括的能力，复习时要求准确全面。
"史通"、"史论"是核心，是关键，突出体现出历史系统复习要求，要善于联系比较，提高分析理解能力，尤其要善于运用历史思维和科学理论分析问题解决问题。
复习时要求深刻系统。
总之，历史学习、复习中有意识形成这四个步骤，会提高学习效率，发展学科能力，增加学习历史的乐趣。
三、初中历史一字不差怎么背？
按年份来背诵，年份是最好的导线，以年份为线索进行系统性的记忆
学习历史都是一个逻辑性，什么样的事件，就有什么样的意义
学习历史记一些重要的事件，一些太细节的历史不需要能完全背诵出来，大概能理解其中意义就可以了
中国朝代的话，就以朝代为分隔来背诵
四、如何快速提高初中历史成绩？
1、将相应课本反复翻看，争取做到将所有知识的具体位置记住。
2、整理大事年表，把学习过的时间事件，按照顺序，一个一个整理出来。并时常背诵该大事年表。
3、在学习历史过程中，注意纵向联系，即时间关联。也要注意横向联系，即课本的排列关联。
4、在做练习题的过程中，注意审题，并建立相应的历史错题本，将错题整理起来，时常翻看。
5、在每次考试后，注意整理自身不足，做出总结，以期下次考试能够提高。
五、初一历史差怎么补救？
初一历史差最好的补救方法就是背诵，因为历史属于文科的范畴，一般来说最有用的方法就是背诵，其次就是不停的刷题加深印象
六、初一新生怎么快速背政治，历史？
初一新生背政治历史可以主要去记知识点当中的关键字关键词，然后在考试的时候把这些关键字关键词连起来就可以了，其实不需要去逐字逐句的背，而且可以通过一些联想记忆法之类的去背诵记忆，联想记忆法背起来比较有意思而且不容易忘
七、初中历史教资如何备考？
1、准备初中教资教材：可以自己从网上购买需要的书籍，最好是正规的书店，防止买到盗版的书籍，而且买的时候注意，一定要买最新的书籍，这样可以查看最新一年的初中教资题型，以防题型有变动。
2、多刷题，勤练习：看初中教资书的同时最好和做题结合起来，这样可以更快速的融入教资知识点，且会增强记忆。
3、掌握教资重点模块：找到一些关键的模块知识，认真剖析，并且背诵下来，以便于在后期初中教资练题中可以更好的掌握。记住不等于会用，要想把别人的东西变成自己的，就需要多思考。
考生在复习教资时要从整体上把握初中教资证考试科目的知识框架和知识结构，在理解的基础上，理论结合实际，只有这样才能坦然面对各种教资考题，做到运用自如。
4、准备教资面试：可以从网上购买﹣些相关的初中教资试讲视频，然后多学习，自己一个人的时候可以多练习，最好是找一个教室，多模拟练习，这样可以增加真实感，也会缓解初中教资考试时的紧张感。
5、提前考过普通话证：想考教资证，对普通话也是有要求的。
