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初中历史题型解题技巧,初中历史各种题型答题技巧?

1、理清知识点

理清各种资料的知识板块了解板块并掌握核心知识结合知识点,总要知道知识点有多少,在哪里整理一套自己的知识点标记方法,使得各个教材上的知识点能在第一时间准确找到。

2、审查题干,确定题干的规定性

准确判断题干内容,明确题干的要求,审准其中的关键词(常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等)。

3、审查选项,注意选项的迷惑性,用“排除法”做答

“排除法”是做好选择题的有效方法。排除法即排除不符合要求的选项,从而得出正确答案。在做题时首先排除错误的观点;其次排除观点正确但与题干无关的选项;再次排除观点正确,但不符合题干要求的选项。

有很多,但主要有以下几点

1、首先要熟悉题目的内容,仔细阅读题干,分析题目的要求

2、根据题干要求,查找知识点,并结合历史背景,历史事件,当事人等来理解题目

3、根据题目的关键词,提炼出解题的思路,并归纳概括出答案

4、将答案表达出来,内容清晰,语句通顺,注意拼写,标点符号等。

1、精读课文。要逐字、逐句、逐段地反复阅读,思考词与词间、句与句间、段与段间的前后关系,弄清每一个知识点,做到完整地回忆课本。

2、把握内涵。在弄清知识点的基础上还须向细处分析,进一步把握每一个知识点的全部内涵。

        初中的历史、政治是开卷考试,主观题不少,有些选折题也不好答,最主要的是要能找到相关的答案,所以平常要买一本政治、历史中考查阅的书籍。

我们在学习历史的过程中,我们要了解历史背景,原因和目的,并且我们还要知道事件的发展过程,最后成功或者失败,以及发生的时间,最后还要知道该事件造成的历史影响,在关于一些东西我们还要必须去背下来,然后对知识点进行整合整理。

(一)选择题

必须要保证选择题的准确率,这是得高 的基本前提。

如何增加选择题的正确率呢?答题时必须抓住重点字句,注意分析题干和题肢的关系,有的题肢的内容是对的,但是与题干没有关系,不能选。选择题自己认为做对的选项反过来代入到题干中去看看成不成立。

对于没有把握的题目,多读几遍,找到关键的字句去分析,把明显的错误选项排除掉,选择与重点字句相关的选项。有的是反向选择的要注意,即选择不正确的或者不符合题意的。

不要凭经验答题,说不准题目跟你做过的题目考察的角度不同。凭自己所掌握的知识仔细答题。选择题选好以后,如果没有十分把握不要改动,相信你的第一感觉。

(二)非选择题

现在的主观题都是材料性问答题,如何答题呢?

(1)首先要读懂每一个题目的主题,即每个题目的前言,抓住主题的关键词句,了解本题是要考察哪一个主题线索,出题者的意图是什么?

(2)浏览一整题的所有材料,根据材料和运用自己所学的知识来归纳每一个材料的中心意思,然后找出一组材料的所围绕的主题,联系所学的相关知识。

(3)材料看完不要急于下笔答题,应该把所有的问题在答题之前浏览一遍。因为现在的问题是逐渐加深,下一问的问题可能会对上一问的问题有所提示。

(4)如何分析材料?

我们现在的材料大致有三种类型:文字、图片、表格。

文字型:

找层次性的标点符号,如句号或者分号,一个材料分成若干句话,总结出每一句话的意思,找出每句话之间的关系,总结一个材料的中心意思。

图片型:

首先大家对书本上的所有的图片要熟悉,看到图片应该想到跟图片相关的事件的背景、经过,内容、作用、影响等等相关的内容。不能只看图片的本身,要看到跟图片相关的所有历史信息。

表格型:

主要是比较数字的变化,要透过数字看到背后的历史信息。主要是横比和竖比资料的变化。

(5)通常每题的最后一问是考情感态度价值观的,遇到诸如给我们什么启示或者认识的,一定要回过头看看材料,根据每个材料的中心意思答题,遇到我们中学生怎么做的,通常是从我们怎么想和打算怎么做的角度答题。

(6)问答题是采点给分,所以后面的分值就是给你提示本题有几个答题角度。

(7)如果一小题当中有两小问或更多小问,而你对自己的答案不是很明确的话,就不要写清楚是哪一小问的答案,直接在那一题的相应位置写上你所有的答案。

答:

做初中历史论述题是有技巧可循的:

1、首先要认真阅读题干,注意行为动词和中心语,还要注意分值,根据分值确定层次;

2、其次要带着题干问题去认真阅读材料,还要阅读材料出处,从材料中提取有用信息;

3、答题注意卷面整洁,书写认真,答题要点化、格式化、序号化等等。

1、判断是非,表明自己的观点。在开头的时候一定要明确自己的观点,不要写的模棱两可的。

2、列举史实,说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点分解成若干个子观点,用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性,做到由表及里,由浅入深,环环相扣,逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑,做到史论严密结合。

3、适当小结,总结观点。解题中的史论结合,主要是指要有适当的史实作为立论的基础,要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持“从历史中来,到历史中去”的原则。

1、试题的阅读

读题是解题的基础,第一步,读题。

正常的情况下,题目要读两遍,一遍浏览,了解大致内容和主要任务;第二遍细读,摘选重要的内容信息,如时间,地点,人物,事件,内在联系等。

读出论述题的核心内容。

第二步,审题。

带着具体的问题再次审视题目,阅读材料,读懂,读透。

在进行这两步走的过程中,学生要注意以下几个事项:在细读时,要具体材料具体分析。

比如有些题的内容是古代史,相应的古代史就会涉及文言文的阅读,针对这样的题型,学生要像阅读语文文言文一样,逐字逐句地阅读,读通读懂;而如果遇到世界史的问题,就大多数都是翻译过来的,很多句子长且逻辑混乱,和日常表达习惯不一致。

2、提炼观点

要仔细通读材料,包括材料的出处和对材料的介绍也不要忽视;

搞清历史三要素,找出材料中的时间、空间和主要人物或主要的历史事件,了解材料在讲什么;

概括出材料的中心内容或主题,这是较关键的一步。

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