一、称象一文阅读课文后的感受是什么？
感受如下： 课文讲述了曹操带着曹冲和官员去看人家送给他的一头大象，官员们提出了为大象称重的建议，都被曹操否决了。
曹冲凭着自己的智慧想出了称象的最好办法。表现出曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质。
课文告诉我们平时多观察，遇事多动脑筋，就能找到解决问题的办法。
要学会良好的创新思维和表达能力。
二、365夜故事中的曹操称象和八仙过海的读书心得？
这两个故事告诉我们，在任何时候，只要我们肯动脑筋，善于动手，善于思考，是没有任何事情是解决不了的。
三、从曹操称象这一题目我知道了什么？
从曹操称象这一题目我知道了：在遇到难题时不要慌，要冷静善于动脑筋,透过表象找到问题存在的实质是什么再来想办法想办法,勇于创新。
我也要向他学习。
在学习和生活中无论遇到什么困难时,我们都不要退缩,开动脑筋,克服困难,学习才会越来越好。
四、曹操称大象告诉我们什么道理？
是曹冲，曹操之子，曹冲称象。
不论人的年龄大小，都要勤于思考，善于思考。这样总能想到解决问题的方法。
五、课文曹冲称象让我明白什么道理？
①
曹冲称象告诉我们的道理是：智慧不在年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。
曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智，能够具体地分析事物的矛盾并善于解决矛盾，他用大石头，化整为零地解决了远古时期没有地磅的疑难问题，说明了人的思维能力的重要性。
曹冲称象的故事：
有一次，吴国孙权送给曹操一只大象，曹操十分高兴。大象运到许昌那天，曹操带领文武百官和小儿子曹冲，一同去看。
曹操的人都没有见过大象。这大象又高又大，光说腿就有大殿的柱子那么粗，人走近去比一比，还够不到它的肚子。
曹操对大家说：“这只大象真是大，可是到底有多重呢？你们哪个有办法称它一称？”嘿！这么大个家伙，可怎么称呢！大臣们都纷纷议论开了。
一个说：“只有造一杆顶大的秤来称。”
而另一个说：“这可要造多大一杆秤呀！再说，大象是活的，也没办法称呀！我看只有把它宰了，切成块儿称。”
他的话刚说完，所有的人都哈哈大笑起来。有人说：“你这个办法可不行啊，为了称重量，就把大象活活地宰了，不可惜吗？”
大臣们想了许多办法，一个个都行不通。可真叫人为难呀。
这时，从人群里走出一个小孩，对曹操说：“父亲，我有个法儿，可以称大象。”
曹操一看，正是他最心爱的儿子曹冲，就笑着说：“你小小年纪，有什么法子？你倒说说，看有没有道理。”
曹冲趴在曹操耳边，轻声地讲了起来。曹操一听连连叫好，吩咐左右立刻准备称象，然后对大臣们说：“走！咱们到河边看称象去！”
众大臣跟随曹操来到河边。河里停着一只大船，曹冲叫人把象牵到船上，等船身稳定了，在船舷上齐水面的地方，刻了一条道道。再叫人把象牵到岸上来，把大大小小的石头，一块一块地往船上装，船身就一点儿一点儿往下沉。
等船身沉到刚才刻的那条道道和水面一样齐了，曹冲就叫人停止装石头。
大臣们睁大了眼睛，起先还摸不清是怎么回事，看到这里不由得连声称赞：“好办法！好办法！”
现在谁都明白，只要把船里的石头都称一下，把重量加起来，就知道象有多重了。
曹操自然更加高兴了。他眯起眼睛看着儿子，又得意洋洋地望望大臣们，好像心里在说：“你们还不如我的这个小儿子聪明呢！”
②
年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。
六、曹冲为何能称象读后感？
今天我看了一个故事，叫《曹冲称象》。
曹操是三国时期魏国的首领，一天吴国的孙权让人送来了一头大象，曹操是第一次见样的庞然大物，心里很高兴，但是他非常想知道这头大象有多重，可是没有这么大的秤，于是就叫来了他的大臣们一起想办法，他们想了好几个办法，可都不行，曹操很生气，这时他的儿子曹冲跑过来说：“我有办法”大家根本就不相信他。
曹冲让人准备了一条船放在湖里，让送象人把大象牵上船，船一直往下沉，曹冲就在沉下位那里画了个记号，又请人把大象牵下来，船一下子浮了起来，曹冲又让人搬来许多石头放到船里，让船一直沉到那条线的位置，最后把石头搬下来，一块一块的称出重量，再把所有重量加起来，不多不少正好六吨重。
从此，曹冲名声大振，被人称为“神童”。
读了这个故事后我认为曹冲明，遇到问题善于思考，积极想办法解决，值得我学习。
《曹冲称象》读后感
在读完《曹冲称象》这个小故事我感到曹冲的细心和聪明。故事中曹冲用船和石头称出了大象的重量，这都是因为他的细心观察和勤于动脑的结果。这个小故事让我学习到我们在今后的学习生活中也应该像曹冲一样细心观察、勤于动脑，这样我们就会学习到更多的知识和本领
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这个故事告诉我们，遇到难题要多动脑筋，要善于思考，脑子越用就越灵活，小孩子的智力要早开发，经常让孩子动脑筋去思考一些问题，这样对孩子以后的发展也是有好处的，比如，可以跟孩子做一些开发智力的亲子游戏，多跟孩子一起看一些开发智力的绘本故事，等等
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读了这个故事后我认为曹冲很聪明，遇到问题善于思考，积极想办法解决，值得我学习。
七、三年级学生复述的故事曹操称象？
孙权送来了一头巨象，曹操想知道象的重量，没人知道怎样称象的重量。
曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候），称一下这些东西，那么比较下（东西的总重量差不多等于大象的重量）就能知道了。”
大家听了很高兴，马上就照这个办法去做了。
曹操的儿子曹冲小时候很聪明，曹操很喜欢他。有一次，曹操得到了一头大象，他想知道这头大象有多重，就问手下人该怎么称出大象的重量，手下人一筹莫展。
曹冲说他有办法，于是曹操就让手下人按曹冲说的办。
先找来一只船，让大象下到船上，然后在船身吃水线的位置画上记号，把大象拉上岸，再往船里装石头，当石头把船压到画记号的位置时，就停止装石头。然后称出石头的重量，就是大象的重量。
曹操见儿子很聪明，心里很高兴。
曹操的儿子曹冲，从小就表现出过人的才智，曹操很喜欢他，一天，孙权的使臣进贡了一头大象，曹操便邀请群臣参观，突然，曹操问：“你们谁知道大象有多重呢，说出来重重有赏？”
众人一筹莫展，没有一个人能回答，这时，曹冲跑过来说：“我知道怎么称大象的重量。”
曹操说：“你说说看？”
曹冲说：“首先你可以找艘船来，然后把大象牵到船上，船肯定会往下沉一点，叫人在吃水线做好标记之后把大象牵下船，在往船上装石头，装到划标记的那里时就停下，就知道大象有多重了。曹操听了非常高兴。
