给孩子预习，关键在于循序渐近，激发兴趣，掌握方法。 预习不是简单的提前看书，而是理解核心内容，做好课堂学习的准备！
1. 预习前的准备工作
预习前，我们需要为孩子提供一个安静且舒适的环境。准备齐全学习资料，例如课本、练习册、文具等。孩子感觉身心放松和精力充沛的时候预习效率最高！
2. 预习步骤及方法讲解
预习的核心在于理解而不一定是记得每一句话。 可以用下面的四个步骤进行：
- 阅读标题和章节小标题：先大致了解今天将要学习哪些内容。例如： 生物课的标题是“植物的生长”，小标题分别是“植物的需水量”“植物的光合作用”和“植物的运输”。 预知这些小标题后孩子们就能提前构架初步模型！
- 快速浏览全文: 浏览时不用句句细读， 重点关注重要的段落和图片，把握章节中心思想。 例如：读完生物课本文章后能快速掌握今天能学到有关水，光照条件是如何影响和改变植物生长的基本知识要点！
- 勾画关键词句：在阅读过程中，尤其对一些难以理解的名词短语关键句尝试着圈划，记作备忘信息;预习过程中有那些不明白的问题尝试用记号笔把它标记清楚。(如记不住重要名词及不懂解释，等等)
- 尝试简单的题型练习：根据课堂的具体学习内容可以考虑选择性的尝试课堂外的一些练习以及相关的简单题组，目的在于预先熟悉知识要点帮助更好的理解。（ 例如：阅读完毕后试着回答课后一些简单的练习题目就能提前复习）。同时，把预习中未解决的问题记录下来，在课堂上可以高效的提出来。
3. 根据不同科目调整预习策略
预习并非一成不变。不同学科，需要不同的预习方法：
- 例如： 语文预习可以先浏览课文内容，尝试朗读并找出自己陌生的字词。 数学则应该先尝试解题，确定解题思路如果遇到困难可以提前查一些简单的参考资料或讲解视频！
预习需要根据不同课程的需求灵活应用方法，才能达到事半功倍的效果
4. 家长如何引导和辅助?
父母应该给予孩子及时和足够关注的同时，不强制要求孩子完全做到位；只需要简单鼓励和提示即可。例如， 孩子提不理解内容后，提供指导帮助学生更好地理解这些内容避免走弯路，从而更加有效学习节省总体时间的有效途径是适当给学生一些建议引导而不是直接讲解避免了因为强迫而导致的消极反馈与负作用情绪！
重点在于激发你的学习兴趣和求知欲从而避免强力辅导反而抵消它的初衷！
常见问题解答
Q: 孩子不喜欢预习怎么办？
A: 尝试创造轻松有趣并更有效的预习氛围。 可以和孩子一起预习，或者将预习任务融入游戏当中。可以灵活适当变换方式（譬如卡通影片预先解释理解）
Q: 预习需要占用多少时间？
A:', 时间不宜过长。 对于小学生可建议提前30分钟， 中小学生可以适当提至45到半个钟左右为宜. 重要的还是更注重学习效率。
Q:预习内容太多了怎么办？
A: 可以挑选重要的核心内容来集中学习预习，不必追求完成所有。 先把重点的内容掌握住比顾此失彼更效率！
Q: 预习没有效果吗？
A:也许预习并未取得十分想要的好成绩并不表示没有帮助；实际上很多好处诸如了解框架线索乃至建立熟悉感会让你更好更高效地适应课内老师所教授知识。保持良好的沟通孩子了解孩子的问题及顾虑再及时给予相应的反馈支持才能让你更好帮着助您更进一步！