一、景阳冈预习中遇到的问题？
你说的应该是小学课文《景阳冈》预习中遇到的问题，做为一个小学生在预习这篇课文时遇到的问题如下：
1不认识“倚、箸”等17个生字。
2、读不准“绰、呵”等3个多音字。
3、不会熟练书写“冈、饥”等15个文字。
4、不会写＂寻思、半夜三更”等5个词语。
5、默读课文时，遇到不懂的词语,猜测不到大致意思。
6、不能按故事的发展顺序说出课文的主要内容,并详细讲述“武松打虎”的部分。
7、不能对武松作出简单的评价,并说明理由。
8、文中有不少带有古代白话文色彩的语句,可能会对学生理解故事内容造成一定障碍。
这些问题需要老师去解答，引导学生理解全文。
二、三年级语文预习的问题？
三年级的孩子已经有了独自预习课文的能力，在预习课文阶段，我们首先要让孩子学会分段，接下来是把会任何会写的字给他们一次组好词，并且把他们练标准，还要将课文没读两质变，如果有买习题书的，他有预习册，我们要把预习册的题目完成，那么，预习就完成了。
三、m4预习时应有哪些疑问？
①
在预习M4课程时，我会思考以下疑问：课程的主要内容是什么？
它与之前学过的课程有什么关联？
有哪些重点概念需要我特别关注和理解？
我如何能够将这些概念与实际生活和工作中的情境联系起来？
课程中可能出现的困难点是什么？
我需要如何准备和应对这些挑战？
我希望从这门课程中获取哪些知识和技能？
这些知识和技能对我未来的学习和职业发展有何作用？
通过思考这些问题，我可以更有针对性地进行学习准备，提前了解课程内容，并找到学习的动力和目标。
②
在M4预习时，我应该考虑以下疑问：
1、 我需要在课程中学习什么内容？
2、 我对这些内容有哪些疑惑和困惑？
3、 我如何才能更好地理解和掌握这些知识？
4、 我需要准备哪些工具和资料来更好地进行预习？
5、 我还有什么其他的问题或需要帮助的地方？通过认真思考和提出这些问题，我可以更有针对性地进行预习，提高自己的学习效率和掌握课程内容的能力。
③
读课文三遍 不会的词做词语解释 不会读的词语要标音 要划课后词 要做课后练习
四、关于预习和复习的反思？
预习和复习是学习过程中至关重要的环节。通过预习，我可以提前了解学习内容，为课堂学习做好准备。
预习可以帮助我建立起对知识的初步认识，提高学习效率。而复习则是巩固和回顾已学知识的过程，可以帮助我加深对知识的理解和记忆。
通过反思预习和复习的过程，我可以发现自己的不足和问题，并及时调整学习策略，提高学习效果。
同时，反思还可以帮助我总结经验，为今后的学习提供指导。因此，预习和复习的反思对于学习的提高至关重要。
预习和复习是学习过程中非常重要的环节，可以帮助我们更好地巩固和理解知识。在进行预习和复习的过程中，我意识到以下几个方面需要加强和改进：
1、 预习方面：
- 在课前预习时应该先了解相关知识的背景和概念，了解有关的基本原理和定理，为后续学习做好准备。
- 应该尝试提前通过阅读教科书、查找资料等方式进行预习，而不仅仅依赖于课堂讲授。这样可以更好地理解和吸收知识。
2、 复习方面：
- 复习应该以创造性地记忆和理解知识为目标，而不仅仅是死记硬背。要注重理解知识的内在逻辑和关联，而不只是简单地记住定义和公式。
- 应该及时巩固和复习课堂所学内容，每天抽出一定的时间进行复习，避免知识堆积和遗忘。
- 复习应该注重多种方式和手段的运用，如做练习题、总结笔记、讨论等，以帮助深入理解和巩固知识。
3、 反思方面：
- 每次预习和复习后，应该及时反思自己的学习效果，找出问题和不足之处，从而及时调整学习的策略和方法。
- 反思还包括对学习目标的评估和规划，明确自己的学习目标，并制定相应的计划和步骤，以便更加有条理和有重点地进行预习和复习。
总结起来，预习和复习是学习过程中不可或缺的环节，通过加强预习和复习的效果，可以提高学习效率和学习成果，帮助我们更好地掌握知识。同时，通过反思和调整预习和复习的方法和策略，可以不断完善和提升自己的学习能力。
预习的反思主要是你遇到什么问题不会解决，然后记下来，复习的反思就是你复习后又学到了什么新知识
