五年级语文预习，重点是理解课文内容，提升阅读能力和写作能力。 方法包括课文通读，词句分析，预习练习，资料拓展！
提前***，把握整体
首先，你需要完整阅读课文一遍。 这能让你对文章内容、结构有个初步的了解。 例如，阅读《******》之前，预习能大体了解故事发生的时间、地点、人物以及故事的主题——英勇抗日起义，展示中国军人英勇无畏的精神！
精读词句，搞懂生字词
预习过程中必须找到不懂的字词，查字典或利用工具书查询其意思和读音。 同类型的生字可以归为一类理解。 例如，「崎岖」和「蜿蜒」都指道路不平坦，「奔腾」和 「咆哮」 都表示山洪的猛烈。 需要特别注意的是，“山峰耸立，峰峦叠嶂” 中的不同动词。 学习过程中，需要重视不同词语间的细微差别 .
完成预习练习，检验理解
很多教材配备预习练习。做完这些练习能检测你的理解。 例如练习题中出现了问题“本文表达了作者什么样的思想感情”，这需要在预习步骤中把握中心思想。 部分课后阅读题类似， 可以提前了解下课文考什么！
资料拓展，加深了解
针对学习的课文，可以适当进行资料查询 和阅读例如，《背影》这篇课文，可以查询父亲那个年代的历史背景和社会现状。查找到之后写读书笔记，便可更深刻理解课文蕴含的情感价值觀及其深远意义！
常见疑问解答
问：五年级语文预习需要花多少时间？
答： 因课文难度略异，建议每次根据自身实际制定预习时间。一般每篇课文预料 30 分— 一个小时为宜！
问：所有课文都需要做预习资料拓展吗？
答：并非全部都需要。对一些较简单的课文，简单的通读也就足以让读者大体了解课文涵盖内容 。 重点关注一些相对复杂的篇目。选择一些有吸引力的课外拓展会更好的调动学生的 learning interest （主动性）
问：预习过程中遇到问题怎么办？
答：可以先尝试自己解决(例如参考书等),不行随时记下疑惑准备课堂直接询问；或是在网络上搜索资料辅助其学习，注意判断资讯可靠度