指导孩子写好日记的关键在于激发兴趣和鼓励表达，不用过分注重文法和词汇。家长应创造轻松的氛围，鼓励孩子自由记录，并提供适当的引导！
1. 挑选合适的日记本
日记本的选择对孩子来说很重要。一个好看的本子，精美的封面，或是带有孩子喜欢的图案或设计的笔可以提升孩子的写作欲望！
例子: 你可以带孩子一起挑选，并倾听他们的意见，让他们参与到选择 процессе中來，这会更有兴致写下去. 不同材质与日记设计也使选择更多元化:精致的布面日记，方便携带的袖珍款小本等等
2. 从简单小事入手
第一次写日记不要要求太高，孩子的日常见闻足够作为写作材料。例如早餐吃了什么，今天和谁玩了什么，开心与难过的事情有什么等等！
例子: “今天我和小明一起玩捉迷藏，他藏得好厉害，差点没找到他!"、“今天妈妈做了红烧排骨，好好吃！” 都可以。 关键要从小孩子日常生活经验中的主题为切入口 。避免内容太复杂或是与孩子所具备能力范围不吻合！
3. 提供写作提示，引导写作方向
有时候，孩子缺乏好的思路。此时此刻提供一些引导，可以帮忙，却又不像“修改和作业”，降低孩子焦虑程度，有助于放松书写心境感受。我们可以根据孩子当天的情况给与一些具体的引导，比如:“今天你最开心的事情是什么啊？”，“你在学校见到了一件有趣的或者奇特的事情？”，“你和谁又起了有趣或者争执摩擦了呢”。引导应细水常流。勿做命令性请求指令！
4. 鼓励孩子图文结合
低年龄段小孩子可以用简单的图画和简单的汉字表达；年纪越大孩子对于独立书写要求更高，可以尝试将一些绘画元素带进来，以此促进思想活跃。 孩子的自我情绪表达到位会带给家长惊喜！
5. 阅读优秀例文
经常接触不同的写作类型，了解好的写作表达结构模式等可模仿技能可借镜他写感受；不过不用急于强调高深的风格，鼓励欣赏。先感受一下佳作内容精髓以及背后深远涵思更为重要 。避免急功近利现象！
6. 回顾和鼓励
家长花部分细致时间查看后给予正向鼓励反馈评价语言，增强孩子的分享表达欲望 能够进一步使自己写作技巧熟能生巧
例子: “你今天写的字真漂亮！”，“这个故事真有趣，后面发生的事情，我好想看到喔...”
常见问题解答
Q: 我的孩子不愿意写日记，怎么办？
A: 尝试从简单的图画开始，营造轻松的氛围；让他选择自己喜欢的日记本；提供一些具体的开头提示；最重要的是要有耐心，不强迫孩子。 给他看看自己过往图照回忆，引导他慢慢融入写作过程中来也是种办法 .慢慢来
Q: 小孩子年纪小、不大会表达，可以用拼音写日记吗? .
A: 是的，完全可以;鼓励孩子写对自己感兴趣什么事件经过记下来 。甚至画绘画图案也能够有效地表达；切记不要强求完全文字化表达
Q: 如何帮助孩子克服日记枯燥的问题？
A: 为主题制定多元互动内容形式（如文字+图片相融合）。利用趣味纸以及多元色彩笔工具，引领孩子们创作更充满感染力写作表达，提高学习内容参与积极乐趣 . 提升学习生活体验感！