高效指导作文的关键在于，循序渐进地引同学理解写作流程（审题、列提纲、成文、修改） 并掌握基本写作技巧，最终自主写作！
一、深入理解“审题”
审题是作文的关键第一步,许多同学的作文问题源于不能准确把握题目要求.1. 找出关键词: 例如题目“我最难忘的一次经历”,关键词是“难忘”、“经历”。“这件事”，它告诉你文章应该围绕一件令你难忘的事做描写. 而 “我” 则限定了写作的人称！
2. 明确写作中心: 基于关键词，提炼出文章的核心内容是什么。 “难忘的经历” 这个题目， 文章的中心点便是去描述某件令你心坎沉甸甸或是内心澎湃的具体经历。它是正面、积极、悲伤 、富有启迪意义还是要介绍人生的重要经验等，都要通过关键词精准判断，并确定其表达方向。
3. 确定文章类型（记叙文、议论文……）：若在题目中能够通过分析题眼确定文章类型便于写作者很快确定文章的框架以及如何运用素材等等。
二、高效写作策略——由浅入深地构建框架：列纲
学会列提纲能够将思维清晰地展现出来。 列提纲可不是浪费时间，反而是写作的关键“钥匙”。 建立逻辑思路是写出高质量作文的前提 ！
1 结构分层: 一个优秀的提纲应包含中心论点, 分论点以及作为论点的具体细节叙述！
例子: 如果作文要求写一篇议论文题为《坚持就是胜利》，提纲可以通过层次展示论说的构成——中心论点:坚持就是胜利：接着给出论述此点用到的几个分论点,以及每个分论点的解释论证内容 ，类似地为其它需要的分领域论述添加即可
主要方向(第一版):
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- 中心论点: 坚持就是胜利 --文章论证明确地指出主要要陈述的东西。
支持要点１: 从小自身不断地学习以及最终熟练运用一种编程语言可以论述--细节论证 突出通过努力能够获得成功 的道理
子证明１； 讲述初期多么辛苦及花费大量的时间等等
*之子证明2；阐明最终通过大量的训练达到如指观法的成功 ，并且强调实践的重要性和取得突破的意义
支持要点2:介绍运动员的经历; 用他们艰辛以及坚持练习得到认可的过程来说事儿，重点指出即使失败也永不停留在低谷，坚持到底才能看到成功的胜利曙荣---- -- 可以结合伟人的事例或者日常我们耳闻目睹 的事例 仔细描写运动赛事过程并且详细地指出某些令人振奋的动作或者取得突破时候的关键点
*支持要点４： 列举日常学习或者工作生活的案例，来谈学习态度 以及做出的实际成就 ----这主要是给学生寻找在身边可以做参考的论述点
２ 时间及空间调度: 为了能让阅读感受更加丰富细腻，运用记叙的手法则要把事情经过的展开，可以时间推移（比如事件发生发展的顺序），或者根据不同场景（发生在不同情景）描述，都属于有效的空间和人物转换来安排思路
三、成文: 语句通顺，条理清晰
语句流畅以及文章结构合体系文章能否吸引人的重要表现！
1 语句简练，避免啰嗦: 用最地道的辞藻将一句话所想表达清楚写作成就更高的水平
2段落划分有序 将一段里面叙述的事儿做到比较集中且相对来说有内在的一致，则段落应该分成结构明了的多元整体结构形式
3 使用各类修辞手法 创造高品质高层次的文章 比喻,拟人, 排比 夸张 是常用方法，切勿滥用影响效果
示例: 不恰当“天上有着无数星星”。 改善，“繁星点点、璀璨夺目 地 挂在天 。”
不恰当—— “他很高兴，脸上的线条柔和了”, 改为-----"他笑了，笑容像阳光灿烂" ` `
四. 修改：锦上添花 ，提升质量
1. 内容检查: 检查结构流程 、 信息以及观点 是否完完整整叙述完全
-是否存在逻辑错误或是内容重复? 有重复多的地方 必须减到最佳 简洁流畅为佳，如果存在重复那就需要检查然后去掉 逻辑冲突就需要做一定修改
结构整体
- 中心明确 ，论点清晰完整 是否有跳跃或是过于简化的毛病
检查思路 例 如何检查及完善一篇记叙文内容---
a 从故事性出发看 是否包含发生发展高潮结束四个重要要素， 同时每件事情都得用合理的叙述角度，从主要元素上深入挖掘有力的信息点来添加内容。
b 考察主要人物方面-人物 性格刻画够不够精准细腻 故事中的每方参加主体的特征及事件对其造成的 触动表现是否真实到位 有没有进行全方面的概括.
c 围绕中心思想来核实故事是否有助于叙述主题 比如内容过度的描写过多而不实
补充论据 如果觉得证据有些不足的话---找相关论据去充实，使你的写作角度更加全面
d 结构方面 是否结构饱满流畅 , 叙事手法 选 择是否得当 合乎 文章的表达对象 ．以及目标等
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2 结构检查:检查各个部分的过渡自然
过渡词语要运用恰当的
3 语言润色 减少生硬 词句，增加一些生动的词汇.
经常性地去积累词汇积累一些优美的句式能为提升自己文章档次提升质量起到不小的作用
常见问题与解答
问：如何帮助孩子克服写作恐惧?(例如不爱动手，很怕考试作文环节)--
答：营造轻松氛围。将写作乐趣融入生活中。如鼓励记录每日心情；可由简单的日记开始；以兴趣为出发，进行创作；针对优秀文章可以进行赏读；对于一些不错 的细节表达进行细致说明 ；从学生熟悉的场景入文以调动学生的熟悉体验
问：除了修改语句，还有什么修改技巧？ 答：注重结构合理性和逻辑关系流畅性；可替换词汇使用更生动 词语或者添加过渡段增加全文完整逻辑的通关达意性，注意段落安排层次递进，内容层峦不赘 , 让主体结构及小方向之间的关联及递进一步更加顺从而贴切，通过一些过渡的方法起到引申拓展思路的作用。最后润色整篇文章 。重点关注结构方面的通畅灵活及其主次论点或者记叙点位的安排处理，可以使的文章更条理清晰，读起来易于通达。同时适当注意增高美文修辞 润涩恰到, 让整体感觉提升。