作文不再只是流水账式的记录！
一、告别流水账，拥抱主题
过去，很多作文就像记日记一样，单纯描述事件经过，缺乏中心思想和逻辑结构。例如，写“我的暑假”，作文可能就罗列了去过哪些地方、吃了什么东西、见了哪些人，毫无重点。 现在，我们提倡主题明确，观点突出。写作前，需要明确中心思想，围绕中心选择合适的材料，使文章结构严谨完整。比如写“我的暑假”，可以聚焦在“我学会了游泳”这个主题上，详细描写学习游泳的过程、感受及收获，而不是流水账般地列举所有活动。 同样，写“我的老师”， 不再是简单的外貌介绍、喜欢吃什么，而是突出老师的某种优秀品质和对自身的影响！
二、精炼语言，避免啰嗦
流水账通常冗长乏味，缺乏精炼概括的能力。 优秀的作文需要简洁洗练，一个词能表达意思就不用一句话。比如，用“快乐”取代“我心里特别高兴，感觉非常愉悦，像吃了蜜一样甜”。同样的，“忙碌的一天”比“一大早起床，吃完早饭开始上学，学了一天的知识，放学还有一些作业要写……”要更好。需要避免使用大量修饰词及空洞的形容词造成文章堆砌的读后空感。 许多孩子都具备表达自己的逻辑思维及思考的过程的能力，作文的目标即帮助他们更好的将这些有益且积极积极的思考总结表达及升华。避免使用大段大段的对话占据文章大部分空间导致冗长不完整
三、提升逻辑，层次分明
流水账通常缺乏逻辑联系，语句之间缺乏过渡。文章需要有清晰的脉络，用过渡词或关联语、关联句、关联段来使文章行文流畅。 比如说“首先...其次...最后...”，“因为...所以...”，等等，增强文章的条理性及层理性,从而为作品增添不少看点的层次，引导读者有效及积极合理的去理解作者的文章主题及内涵。并在此基础，实现高效且快速的思想内容沟通，这即是所谓的行文流畅之道的完美实践。合理的章节架构也有好处帮助叙事的开展能够层层递进也十分有帮助地避免流水账的叙事及表象出现！
四、丰富的表现手法，摆脱单一
一篇好的作文，更倾向于避免采用一种甚至几种重复、大量的句法或手法。优秀的作文并不意味着一味的叙述所有事件的经过也不等同于简单地罗列所有事件时间点，更不意味只会讲述。而是尽可能地灵活使用多种表现手法，比方使用细节描写、景物描写 来增强文章的表现力，使文章的氛围感染力提升不止一个档次或台阶 。丰富多彩的描写也为吸引注意力添加了一抹活力和兴趣提升作文在文科领域的价值和影响。并且可以作为不同题材的拓展研究和阅读。从不同的角度对事情有许多不一样的看法和认知的转变会十分吸引人的眼球让人乐于一读再读，并愿意持续学习。可以尝试多读优秀的例文多分析例文的内涵及价值所在汲取教训努力提升自身能力！
常见疑问及解答
Q: 如何避免作文写成流水账？
A: 确定中心思想，围绕中心选材；运用合理地逻辑安排文章结构，并灵活掌握适当运用语句与过渡连词等逻辑桥梁，进行高效的写作逻辑与表达；积极主动练习运用描述细节,景物和人物来更活泼生动地进行更好的表述；学习不同表现手法丰富文章，做到不落入俗套千篇一律写作弊端！
Q: 写什么类型的文章更容易避免流水账？
A: 议论文、记叙文都能避免流水账, 这需要灵活运用各种修辞方法。对所想表达主题有一定的理解的同学及人群会更容易更好地将主题立足点建立起来和避免这类出现类似情况，在思维发散方面可以更优秀且更高阶地运作及高效运用。例如选择你个人擅长的，并以此充分体现写作主旨即可！
Q: 怎么判断自己的作文是不是流水账？
A: 审视文章是否具有明显的中心思想，是否围绕这个中心展开。语句间的条理性连贯性强不足将会直接反应是此类流水写作形式表达。然后，如果整篇文章读完没有留下深刻印象，像是单纯地叙述一堆没逻辑关的事，那则意味着可能写作过程存在缺陷或者没好好理解主题等等。认真读后再修改文章可以使文章更高品质及更高档次！