一、初中语文演讲比赛流程
比赛流程是主持人宣布比赛开始、参赛选手轮流进行演讲并由评委打分、主持人宣布最终比赛结果并颁奖。
二、成语故事比赛活动方案？
成语故事演讲比赛活动方案
1、指导思想：
为了积极响应学校加强校园文化建设活动，在学校读书月活动期间我们通过组织讲成语比赛，培养学生的口语表达能力和主动参与的精神,在活动中将充分体现我阅读·我成长·我快乐的活动主题。
2、参加对象
每班在班级初赛的基础上推荐三名学生参加年级组比赛。
3、比赛要求
1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；
2、故事取材要符合儿童年龄特征和心理特点，主要以成语故事为内容，可以尝试有创意的表演形式；
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄；
4、参赛选手必须在5分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。
5、各班围绕上面的四点要求，发动班上同学在家长的配合下，积极准备全员参与，先在班级内开展一次讲成语故事大赛，然后在此基础上推荐出班级“讲故事大王”。
4、奖项设置
学生奖项:一等奖三名；二等奖五名；三等奖七名。
教师指导奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖二名。
5、评分标准
思想性故事性30%、普通话30%、艺术性20%、舞台形象10%。
三、为了使演讲比赛的形式丰富多彩设计两个可行的方案？
可以设置观众投票环节与评委打分环节。
四、中学生演讲比赛要求？
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中学生演讲比赛通常要求演讲内容具有一定的主题性、语言清晰、思路连贯、表达能力强等。具体要求可从以下几个方面考虑：
1、主题选材：演讲主题应具有一定的深度、广度和针对性，能够引起听众的关注，并发出自己的声音。选好主题后，还需明确内容的结构和重点。
2、语言表达：表达要清晰、准确、生动、有感染力和感染力、语言流畅、朗朗上口。在语言表达方面，应特别注意语音语调的掌握，不要口齿不清，发音含糊，声音沉闷等。
3、论据论证：演讲应该具有一定的论据论证，有充足的事实依据、科学的数据和说服性的论证方法。如引用名人名言、文献文句，实地考察、调查和分析，或举出实际的案例。
4、情感表达：演讲是一种情感交流，演讲者应该发自内心地表达自己的情感。有时候，也可以适当运用幽默感表达情感，但要注意不要过度，影响演讲的严肃性和认真性。
5、形式要求：演讲时要注意时间掌握，不要出现时间超时或时间不足的情况。同时，表情、言语和肢体语言等也要表现自然、真实、得体，体现自己的个性特点。
6、规范要求：在演讲中，要注意规范性问题，例如正式场合应注意不要打呵欠、挠头、抠鼻等不雅动作，避免不当言语，或与观众眼神接触等礼仪问题。
有感情，声音洪亮，有感染力