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初中历史答题技巧2021,2021沈阳中考历史技巧?

我的回答是:2021沈阳中考历史考试四大技巧。

1、要会看书。

中考历史内容广泛,涉及世界和中国的古、近、现代历史,死记硬背那些条条框框,干巴巴的历史知识,要融会贯通地看,不要走马观花似地瞧:1.看标题,目的是为了寻找线索,了解每一课的结构;2.看标题的提示,寻找课本中需要掌握的基础知识点;3.看课内和课后思考题,寻找答案或者从课内得到一些启示。

2、要善于归纳。

归纳是指将众多的或零散的历史知识,按其同类进行梳理,可长可短,归纳的好,条理清晰,弃繁就简,效果自然就不寻常。

3、理清线索。

在看书时,通过对课本的归类,理出课本内容的纵横线索,形成知识网络,这种网络可以是整个中国历史或世界历史,也可分阶段地整理知识网络。如果按大事线索,制作一个简单的图示,就能理清思路。

4、要巧答题。

答题时审清题目很重要,避免粗心大意,过于紧张而顾此失彼,答题要紧扣题目简明扼要,同时注意规范化、时序化。

1、理清知识点

理清各种资料的知识板块了解板块并掌握核心知识结合知识点,总要知道知识点有多少,在哪里整理一套自己的知识点标记方法,使得各个教材上的知识点能在第一时间准确找到。

2、审查题干,确定题干的规定性

准确判断题干内容,明确题干的要求,审准其中的关键词(常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等)。

3、审查选项,注意选项的迷惑性,用“排除法”做答

“排除法”是做好选择题的有效方法。排除法即排除不符合要求的选项,从而得出正确答案。在做题时首先排除错误的观点;其次排除观点正确但与题干无关的选项;再次排除观点正确,但不符合题干要求的选项。

1、重点记忆:及时复习,重点记住要记住的内容;

2、历史时间表示法:重点了解历史的时间轴,对历史人物、事件的整体脉络有所了解;

3、全局把握:从文章的大局入手,紧密结合历史事实,把握历史发展脉络;

4、细节提炼:利用重点提取关键词汇,针对问题准确回答;

5、事实配搭:能够把研究的人物和事件的发展顺序放在一起;

6、比较透析:综合比较视野聚焦,选择和排除错误答案;

7、社会背景:了解社会背景,辅以人物案例,理解历史文本涵义;

8、数据材料:有数据材料,要灵活应用,在题干回答中,找出有实质性内容;

9、反思总结:对每一题进行批判性思考,分析总结主要内容;

10、综合答题:针对考试情况,把握综合考查点,把握答题脉络。

与初中阶段的历史这门功课来说,其实没有什么答题的技巧和模板的主要是背诵, 历史这门功课并不像数学那样还需要去变通,他只需要你认真的背诵,达到记忆

答:

做初中历史论述题是有技巧可循的:

1、首先要认真阅读题干,注意行为动词和中心语,还要注意分值,根据分值确定层次;

2、其次要带着题干问题去认真阅读材料,还要阅读材料出处,从材料中提取有用信息;

3、答题注意卷面整洁,书写认真,答题要点化、格式化、序号化等等。

1、判断是非,表明自己的观点。在开头的时候一定要明确自己的观点,不要写的模棱两可的。

2、列举史实,说明自己的观点。在这一步当中有注意将母观点分解成若干个子观点,用所掌握的史实进行论证。观点的展开要有层次性,做到由表及里,由浅入深,环环相扣,逻辑严密。而每个观点都要有史实的支撑,做到史论严密结合。

3、适当小结,总结观点。解题中的史论结合,主要是指要有适当的史实作为立论的基础,要有鲜明的观点作为立论的导向;坚持“从历史中来,到历史中去”的原则。

1、试题的阅读

读题是解题的基础,第一步,读题。

正常的情况下,题目要读两遍,一遍浏览,了解大致内容和主要任务;第二遍细读,摘选重要的内容信息,如时间,地点,人物,事件,内在联系等。

读出论述题的核心内容。

第二步,审题。

带着具体的问题再次审视题目,阅读材料,读懂,读透。

在进行这两步走的过程中,学生要注意以下几个事项:在细读时,要具体材料具体分析。

比如有些题的内容是古代史,相应的古代史就会涉及文言文的阅读,针对这样的题型,学生要像阅读语文文言文一样,逐字逐句地阅读,读通读懂;而如果遇到世界史的问题,就大多数都是翻译过来的,很多句子长且逻辑混乱,和日常表达习惯不一致。

2、提炼观点

要仔细通读材料,包括材料的出处和对材料的介绍也不要忽视;

搞清历史三要素,找出材料中的时间、空间和主要人物或主要的历史事件,了解材料在讲什么;

概括出材料的中心内容或主题,这是较关键的一步。

1 中考历史答题有一定的规律和技巧,但并没有所谓的万能公式。

2 在做选择题时,可以先排除明显错误的选项,再从剩下的选项中寻找正确答案,注意不要错选反选。

在做简答题和论述题时,要注意回答问题的要点,突出重点,清晰明了,不要偏离主题。

3 在备考中,要多做历年真题,熟悉考试内容和出题规律,掌握历史知识和分析能力,才能更好地应对中考历史考试。

历史背景=(国内+国际)(经济+政治+文化+……)

(1)经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

(2)政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+……

(3)文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

有很多,但主要有以下几点

1、首先要熟悉题目的内容,仔细阅读题干,分析题目的要求

2、根据题干要求,查找知识点,并结合历史背景,历史事件,当事人等来理解题目

3、根据题目的关键词,提炼出解题的思路,并归纳概括出答案

4、将答案表达出来,内容清晰,语句通顺,注意拼写,标点符号等。

答:中考历史论点题的答题技巧如下

1、首先要选择观点,岳父材料,从题目提供的观点中选出自己认为可以有力论证的观点。

2、然后要遴选史实,从所学的知识中搜寻和遴选可以例证观点的史实。

3、最后要表述成文,做到论从史出史论结合论证有力。

基本方法:文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”,即段落化,一问一段,简明直观;要点化,一个得分点一句话;序号化,不同的段和不同的句上标出不同的序号,做到条理分明,一目了然。

仔细阅读理解材料

要仔细阅读理解材料,切忌抛开材料“另起炉灶”凭感觉和已掌握的相关知识答题。现在的开放性试题往往有多个题眼,并沿着题眼指示的方向深入思考。我们必须从提供的材料中尽可能地搜寻“问题信息”,即进行“材料处理”的过程。

比较项的确定方法

基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。

属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。

属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。

属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。

属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。

属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。

初中历史材料解题方法大概有这么六种方法:排出法、联想法、扩张想法、审视法、思考法、扩写法等!

简单来说,拿到一个历史材料题时,先用审视法找到材料中的关键词,然后利用联想法联想到相关知识点,最后利用扩想法和扩写法把脑中的知识点写出即可!

初中历史材料题一般解题分为三步,第一步先阅读试题,第二步带着问题阅读材料,第三步根据材料和所学知识组织答案

首先看材料设置的问题是什么,切忌先阅读材料,再分析问题。传统的解析材料题的方法是先阅读材料,再分析问题。可以带着“问题信息”有针对性地去阅读材料,我们就明确了应该回答哪些内容以及在阅读材料时应该留意收集哪些“问题信息”,而且这样做可谓省时省力,尤其是在考试时可以节约时间。

要仔细阅读理解材料,切忌抛开材料,“另起炉灶”凭感觉和已掌握的相关知识答题。现在的开放性试题往往有多个题眼,并沿着题眼指示的方向深入思考。我们必须从提供的材料中尽可能地搜寻“问题信息”,即进行“材料处理”的过程。

要紧密结合教材知识设计答题角度,确定答案要点,切忌单靠所提供的材料答题。

“材料在书外,答案在书内”是材料解析题的重要特征。

我们在完成获取分析材料、提取有效信息之后,必须结合从教材中所学内容,进行知识衔接,完成知识迁移,并对相关知识去粗取精、去伪存真,进一步筛选出有效信息,切忌不分主次,“眉毛胡子一把抓”。

这也是解析材料题的关键步骤之一。

材料分析题是素质教育的要求,最后一问多是鼓励学生联系自己的实际谈认识。

这类习题能发挥学生在考试中的主体作用,充分挖掘考生的知识储备和潜力,给学生一定的思考空间和自由发挥的余地,以鼓励考生的创新。

它鼓励考生多路畅想、发挥思维,勇于创新。

答案的多元性和评分的采意性大大加强。

考生要具体问题具体分析,针对试题特定要求,结合所学知识精心提炼、仔细整理、紧密组合问题的答案。

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