一、怎么引用书籍不侵权？
首先，要标注引用部分的出处。
如果不标明出处，你创作的作品就默认为自己全部原创。一旦别人发现，一定会追诉侵权的。
其次，尽量不要大篇幅引用。
大篇幅引用是很忌讳的，是用可能被认为水作品的。甚至自己的作品就是一个缝合怪，没有自己的内容，只能靠大篇幅摘抄。
当然，最好的保障是争取原作者的同意。
二、如何防止侵犯版权？
要防止侵犯版权，至少应该做到如下几点：
要学习了解相关法律法规，做一个遵纪守法的公民，只有具有强烈的法律意识，才能时时刻刻避免违法行为。
要尊重别人的辛勤劳动成果，不走捷径和投机取巧，踏踏实实制作、出品、开发自己的版权产品或者作品。
在投入或者转化为商业化之前，了解当前的版权情况，严格把关，特别是对借用、引用或者旁证的内容的核实，以免侵犯他人版权。
侵犯版权属于违法，根据《******著作权法》第四十八条规定有下列侵权行为的，应当根据情况，承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任；同时损害公共利益的，可以由著作权行政管理部门责令停止侵权行为，没收违法所得，没收、销毁侵权复制品，并可处以罚款；情节严重的，著作权行政管理部门还可以没收主要用于制作侵权复制品的材料、工具、设备等；构成犯罪的，依法追究刑事责任：
（一）未经著作权人许可，复制、发行、表演、放映、广播、汇编、通过信息网络向公众传播其作品的，本法另有规定的除外；
（二）出版他人享有专有出版权的图书的．．．
三、编教材如何避免侵权？
①
编写教材时，避免侵权是非常重要的。以下是几种常见的方法来避免侵权：
1、 使用公共领域的资料：公共领域的资料指的是版权已经过期或者作者自愿将其作品放入公共领域中的作品。使用这些资料可以避免版权侵权问题。
2、 尊重著作权：确保在教材中使用的文字、图片、视频等素材都是经过授权的或符合合理使用的要求。在使用他人作品时，可以通过著作权持有人的许可或合理使用的原则来避免侵权。
3、 引用与注释：在教材中引用他人的观点、理论、文字、图片等内容时，务必进行引用并注明出处。在注释中，提供详细的信息，包括作者、出版物、出版年份等，以确保正确归属。
4、 创作原创内容：在编写教材时，尽量使用自己的原创内容，并避免使用他人的作品。如果需要引用他人作品，应遵循适当的引用规范，并合理使用作品，以避免侵权。
5、 获得许可：如果确实需要使用他人的原创作品，并且无法符合合理使用的标准，应尽量获得著作权持有人的许可。与著作权持有人协商并获得授权，确保合法使用他人作品。
6、 具体国家/地区的版权法规遵循：不同国家/地区的版权法规可能有所不同，应了解并遵守所在国家/地区的版权法规，以确保教材编写的合法性。
需要注意的是，此处的建议仅供参考，具体避免侵权的方式还需根据具体情况来进行判断和实施。如果有需要，建议咨询专业法律意见，以确保教材的合法性和权益的保护。
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多进行查重，收集资料。
