初一新生，周记怎么写才不流水账？
初一第二周，周记又来了！每次写周记都像要我的老命，感觉写出来的都是流水账，毫无重点，老师看了估计也头疼。怎么办？我感觉我的周记恐惧症要犯了！有没有什么妙招能让我摆脱这种困境，写出让老师眼前一亮的周记呢？ 想想那些写得好的同学，他们的周记是怎么写的呢？
初一第二周周记：我的生活发生了什么？
这周发生的事还真不少！首先，我成功克服了对数学难题的恐惧，解出了那道让我挠破头的几何题！那种解题后的喜悦简直无法用语言形容！ 然后呢，就是学校的迎新活动了，虽然有点累，但认识了很多新朋友，感觉还不错。最后，就是周五晚上和家人一起吃了个大餐，超级开心！ 这些都能写进我的周记里吧？关键是怎么把它写得生动有趣，而不是简单罗列事实？是不是应该加入一些细节描写和个人感受呢？
初一第二周周记素材：如何选择合适的素材？
我的周记素材好像有点匮乏。除了上面说的那几件事，还有什么能写呢？ 其实想想，每天的点点滴滴都可以成为写作的素材：
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- 课堂上老师讲的一个有趣的故事
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- 和朋友的一次愉快的谈话
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- 阅读中的一段精彩描写
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- 一场难忘的比赛
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- 一次失败的经历以及从中获得的教训
初一第二周周记框架：怎么才能避免流水账？
我想把我的初一第二周周记写得更有条理一些，不要像流水账一样。是不是应该有个框架？ 我想到了几个方法：
- 可以按时间顺序写，一天一天地记录发生的事情；
- 可以围绕一个主题展开，比如“我的收获”、“我的挑战”；
- 可以选择几个重要的事件，详细描写！
初一第二周周记范文借鉴：可以看看别人的周记吗？
其实看看别人的周记也是个不错的学习方法。说不定能从中找到一些灵感，学习一些优秀的写作技巧。当然，不能抄袭，只是借鉴一下别人的写作思路和表达方式。我可以在网上搜一些范文，看看人家是怎么写的，再结合自己的实际情况来写！
初一第二周周记万能开头结尾：有什么好用的模板吗？
开头和结尾也是个难点！总觉得开头写得不好，后面就没动力写下去了，而结尾总是草草结束，显得虎头蛇尾！
万能开头：或许我可以尝试一些描写性开头，例如“秋天的校园里，落叶飘飘……”或者“这周过得真快……”
万能结尾： 我可以总结一下这周的收获和感受，或者展望一下下一周的计划，或者留下一个疑问句来引人思考！
初一第二周周记怎么写真是个让人头疼的问题，不过，我已经找到了一些方法，相信我一定能写出一篇好周记！
想想我写的第一篇周记，幼稚的描述、毫无条理的叙述，跟现在的水平差远了！相信经过不断练习，我的周记水平也会不断提高，从流水账到有条理有重点，再到深入挖掘细节，我想最终能写出属于我自己的风格吧。 就像学习骑自行车一样，一开始摔得鼻青脸肿，慢慢掌握平衡，最终就能自由自在地飞驰了。写作也是一样，只有不断地练习，才能进步！