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人物特点小练笔,小练笔写一个人的三个特点?

这个人有三个特点:慷慨、聪明和勇敢。

他总是乐于分享,不管是他的财富还是他的时间,他总是愿意帮助别人。

他还很聪明,总能找到解决问题的最佳方法。在面对挑战和困难时,他很勇敢,总是愿意承担风险并寻找解决方案。

无论是面对生活中的挑战还是工作上的难题,他都能够保持镇定和冷静,找到最佳的解决方案。

这个人的慷慨、聪明、勇敢是他成功的关键所在,让他成为了一个值得信赖和仰慕的人。

这个人善良、有耐心、勤奋。她总是乐于助人,尤其是对那些需要帮助的人。她对待人们总是充满耐心,不会轻易放弃。

她是一个勤奋的人,总是尽力做好每一件事情。即使在困难面前,她也不会轻易放弃,而是继续努力。这些特点使她成为了一个值得信赖的人,她的处事方式得到了大家的信赖和尊重。

小D极小的个子,口吃,渺一目,说话极慢。

      他是一个戴副眼镜的小胖子,白皙的脸庞,一双细小狭长的眼睛,架着副黑框眼镜,嘴唇厚厚的,个子不高,两条胖乎乎的小短腿,跑起路来左摇右晃像只可爱的企鹅。

 李云是一个机灵、淘气的孩子。

他胖乎乎的脸上,长着一对调皮的大眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转,鬼点子就来了。

在他那黝黑的脸上,不论是那鼓鼓的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的小鼻尖,都使你感到滑稽逗人。

以下是一个简单的练笔,旨在突出人物特点:

鲍勃是一个坚定的人,他总是坚持自己的信仰和价值观。无论遇到多大的挑战,他都会坚定不移地追求自己的目标。

莉莉是一个非常有创造力的人,她总是能够想出新的点子和解决问题的方法。她喜欢尝试新事物,并勇于承担风险。

汤姆是一个非常有耐心的人,他从不轻易放弃。无论做什么事情,他总是全身心地投入其中,不留任何遗憾。

露西是一个非常细心的人,她总是能发现他人忽略的小细节。她善于观察和分析,可以帮助别人更好地理解问题。

这些特点只是每个人的一部分,但它们帮助突出了人物的独特性格和品质。

需要具有观察细致和分析能力的人才能突出人物特点。

首先,观察细致是指能够从人物身上找到特点的点,可能是言行举止、外在特征或者内在气质;其次,分析能力是关键,需要能够分析这些特点的本质、对人物的影响以及人物在故事中扮演的角色。

如果想要,可以阅读一些经典的文学作品,尤其是描写人物的经典小说,多学习作者运用什么手法描写人物特点,如何让读者深入了解人物的内心世界。

同时,也可以观察身边的人物,在生活中多锻炼自己的观察和分析能力。

我的老师

我的班主任长着一双水汪汪的眼睛,一对细细的眉毛,一个灵敏的鼻子和一张能说会道的红嘴巴。圆圆的脸上挂着一张笑脸。

我的班主任也就是教了我们四年的骆老师,她对我们认真负责,是个好老师,不管是作业情况还是书写不工整,她都了如指掌,比如:有一位同学书写不工整,骆老师不用看名字就知道他是谁。

骆老师对我们每一个同学都像对自己的孩子一样,还是俗话说的好“一日为师,终生为母”。

记得有一次,我在读一{3}班时候,骆老师让我们写作业,在写作业的过程中,我遇到了一点难题,正准备叫骆老师告诉我,可是我一出声时,竟然叫成了“妈妈”,那时侯全班都在笑我,那时我心里想:喂,怎么又把骆老师叫成“妈妈”了?不过,骆老师真的像我妈妈。

这件事到现在我也忘不了,也许骆老师已经忘了,可是这件事我永远忘不了。

人们经常把老师比作园丁,用他们那辛勤的汗水来浇灌鲜艳的花朵。

骆老师,你教我的知识,我会铭记在心,你教我的道理,我也一定会领悟。

我 的 老 师

他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑。但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的老师。他也是我见过的最会创新的老师!

他首先改革课堂教学,决不让我们当上"听书的呆子"。他带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺。我想:这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌,我们不就成了一个瓶子吗?我们怎样做未来的主人?那怎么能酿出芳香的佳蜜呢?

他让学生和书交朋友。在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,定期开"故事会",举行演讲比赛,是我们的口才得到了很好的锻炼!

他常说写作文离不开生活。他经常带领我们去感受生活,领悟生活。把我们带入广阔的天地,了解自然,欣赏自然,把美丽的大自然融入我们作文里!

他就是我的老师,貌不惊人,但喜爱创新又平易近人的老师!

林黛玉在红楼梦里面的性格特点是凄美,敏感而善良的。

她寄人篱下的处境让她总是小心翼翼的为人处事,“生怕被人看轻了去”的心态;另一方面,一个兰心慧质的女孩儿的小心眼儿更可以为她增添些“灵慧与可爱”之处,从而使林黛玉这个角色的塑造变得更加生动、有血有肉、感人至深。

这正是作者的高明之处,在较大部分的一些的文学作品中,作者们往往对正面的角色作太多的褒扬而使主人公几达神化的程度,这就导致人物的塑造脱离了现实生活变得空泛无趣、了无动人之情了。

在黛玉的善良方面,我们又可以从她与宝钗相处的文字里边看得出来,尽管两人在平日里为情所累而有些磨擦,而至后来待宝钗“竟更比他人好十倍”,还把宝钗让她“每日吃上等燕窝一两以滋阴补气”当作是宝钗对她的体贴。

再者我们还可以从她教香菱作诗“诲人不倦”以及她的葬花之举等事可以看出她内心的善良。

事实证明,越到后来“大得下人之心”的不是常“施下人以小恩”的宝钗,而“以诚相待,啥也不瞒人”的黛玉,其出自本性的善良与坦诚也由此可见一斑。

林黛玉在红楼梦里的主要事迹有黛玉葬花,林黛玉最怜惜花,觉得花落以后埋在土里最干净,说明她对美有独特的见解。

她写了葬花词,以花比喻自己,在《红楼梦》中是最美丽的诗歌之一。

宝玉和黛玉在葬花的时候有一段对话,成为《红楼梦》中一场情人之间解除误会的绝唱。

在《红楼梦》中是最经典的片段之一,看过《红楼梦》的人都对这一段过目不忘。

形象:美貌多情、体弱多病、心态复杂、知书达理、有教养、为人处处小心谨慎的少女形象。

幼小失怙,寄人篱下的林黛玉过的是一种繁华中的苍凉生活。

她没有真正贴心依靠的人,也没有什么属于自已的财产,绝顶的聪明和满腹的才华害了她,成就了她多思多虑,多愁善感的个性。

同时孱弱的身体加剧了她对生命的幻灭感,缥渺无望的爱情煎熬着她易伤的心。

在欲与物欲横流的贾府她是个弱者,是个无关紧要的寄食者,她的心理无法承受这样的事实,只有用清高孤傲来防卫自已,表现得日益尖刻与小心眼。

她,是一朵带刺的玫瑰。

刺是她唯一的坚强,掩盖在这脆弱的坚强下面的,是她那深深的自卑情结。

她焉能不自卑呢?她唯一能够凭以骄人自傲的美貌和才学,在宝姐姐来了以后,就有了势均力敌的对手。与薛宝钗初次相见的那一瞬间,她最后的自信,她爱情的堡垒就开始摇摇欲坠了。。。。。。

既然有木石前盟,又何来金玉姻缘?说明白了就是“既生瑜,何生亮?” 黛玉的自卑感使她总是疑心重重,对宝玉的爱没有信心。

以至于不断地折磨他的感情为乐。

看他伤了、哭了、病了、表白了,她才放心了、笑了、怜惜了、后悔了。

池莉在小说《来来往往》中提到“男女私情是千万揉搓不得的。

”而宝玉就是在林黛玉的这一小性子下,被弄得柔肠百转,不能自持,看客们也无不心思萌动,一至叫嚣要找个黛玉做情人,才不枉负平生。

与她相比,宝相庄严的薛宝钗就有点可亲可敬不够可爱了。

黛玉的尖锐与《金锁记》中的曹七巧有共同的根源,都是因为爱的缺乏,对外界的不信任,没有信心和骨子里的反抗精神。虽然过着锦衣玉食的生活,难掩内心深处的悲凉。

黛玉常常提到死这个字眼,仿佛跟喝杯咖啡一样容易。

死是她对于生活的最后反抗。

现在小资们对于死亡的迷恋,不知与黛玉有没有关系,但不能不说,死亡确是她的生命中最精采的一笔。

在凄艳夺人的高潮,一个美丽的生命戛然而止,就象樱花因它的易落而美丽一样,从此,她永远停留在了她如花般的岁月,在读者心目中成了永恒。

如果曹雪芹不让她死,让她满脸皱纹地老去,和宝玉柱着拐杖坐在墙角昏昏欲睡晒太阳。

或者嫁给别人,成了黄皮寡瘦,咽泪装欢的怨妇,那估计,没有多少人会象现在这样爱她的。

在书中她对于进了大观园的刘姥姥的尖刻嘲讽,一直是我困惑不解的事。

当然,对于她这样封建社会中的贵族小姐,不能希望她对普通老百姓有我们现在的共产主义觉悟。

但这样一位小姐出风头骂农妇也未免有点可厌。

主要原因我以为,刘姥姥进贾府是为了乞得物质上的帮助,其动机市侩,诌媚粗鄙。

黛玉在贾府,也是一个乞食者,刘姥姥的出现与作为刺伤了她敏感的神经,她的嘲骂,似乎是想彻底划分开她与她的不同之处,本质上是对乞食这一行为的厌恶和无奈。

再看她葬花时的吟唱:一年三百六十日,风刀霜剑严相逼,明媚鲜妍能几时,一朝飘泊难寻觅。。。。。。

托物言志,借境抒情,自是香艳凄凉至极,谁读了不洒一掬同情之泪呢。

然再一想,不免叹其矫情。

居此富贵人家,锦衣玉食,呼奴唤仆,只不过,因为终身大事的无着落,就做此消极绝望状,那天下千千万万忍受着物质的贫寒,精神的溃乏和处于被欺凌被欺压地位的女子们,包括现在受了爱情的伤,还要每日为生存和男人们一样打拚的女子们,是不是都该纷纷自尽呢?

她的过分夸张的痛苦体验,她厌世的`颓废思想,她对爱情只是呻吟,从不争取主动的消极态度,不能不说,其中都有自卑感徘徊不去的鬼影。

平常的人物分析中,总是把她当做是封建社会的叛逆者,我一直不解她逆在何处。

如果说表现在她对爱情的追求上,那她远没有尤三姐的大胆,也没有薛宝钗的主动运用手段。

她是方式是隐晦的,被动的,温文的。

而从来不是叛逆的,因为相爱是每个男人女人都会有的正常心理需求,算不上叛逆。

她因为自卑而过分自尊,她因为自尊而易受伤害,因为伤害而忧愁。

忧愁,是她美丽的一部分。

戴望舒《雨巷》诗中那是结着愁怨的姑娘是谁呢?就是林黛玉。

“她是有/丁香一样的颜色,/丁香一样的芬芳,/丁香一样的忧愁,/在雨中哀怨,/哀怨又彷徨。”。。。。。。

注定,她是薄命的,“在雨的哀曲里,/消了她的颜色,/散了她的芬芳,/消散了,甚至她的/太息般的眼光,/她丁香般的惆怅。。。。。。。” 注定,在被她泪水织成的雨巷中“她静默地远了,远了。到了颓圯的篱墙,走尽这雨巷。”

林黛玉的自卑情结是命运所赐,也以此写成了她的命运。她病态的美,被曹雪芹描摹到了极致。让人如何不爱她。。。。。。

1、我的外公是个地地道道的庄稼老汉。

古铜色的脸上,深深地刻着一道道皱纹;两只小蒲扇似的大手,长满了老茧。

虽说外公今年已六十多岁了,可干起庄稼活来,居然还敢跟年轻人从个高低。

2、爸爸长着浓浓的眉毛,一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。

可能是因为长期从事脑力劳动的原因,额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很 相称。

3、何满子四岁,剃个光葫芦,天灵盖上留着个木梳背儿,一交立夏就光屁股,晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。

当谈论人的特点时,有许多不同的方面可以考虑。以下是三个常见的人的特点:

1、 坚韧不拔:这个特点描述一个人具有坚强的毅力和决心,能够面对困难和挑战,不轻易放弃。无论面对多大的困境,这样的人都能够坚持下去,努力克服障碍。

2、 仁爱善良:这个特点描述一个人具有同情心和关爱他人的品质。他们关心他人的福祉,愿意帮助需要帮助的人,展现出善良和慈悲的态度。他们对他人的感受敏感,并以善意和友善的方式对待他人。

3、 创造力和创新性:这个特点描述一个人具有创造力和创新思维的能力。他们能够产生新的想法和独特的解决问题的方法。他们勇于尝试新的事物,寻找创新的途径,推动社会和个人的进步。

这只是三个常见的人的特点,每个人都有独特的特质和品质。人的特点可以多种多样,取决于个人的性格、经历和价值观。

人的三个特点是外貌,爱好性格等特征。

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