一、小学生看微电影老兵观后感？
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以前的我对战争的概念十分模糊，总觉得它离我们很远，从不了解属于正面战场的士兵的心情和在动荡社会勉强生存的普通百姓的惊恐和担忧。
我们所接受的教育都是黄继光用身体挡住敌人的枪口，邱少云在烈火堆中为不暴露目标纹丝不动，狼牙山五壮士英勇就义或者是庆祝战争胜利的号角??而没有一本书告诉我们，处于敌人枪林弹雨中的惊恐，弹尽粮绝时求生的本能，深夜里涌起的对家人深深的思念。
电影《太极旗飘扬》中骇人血腥的场面深深地震撼了我，永世无法磨灭。
振泰与振锡原本是平凡幸福的一家，他们勤恳节俭的过着自己的生活，没有更多的奢求，只希望靠着自己的努力，一家人过着辛苦平淡却温馨的日子。
善良伟大的哥哥，只希望付出自己所有的努力，让弟弟健康地进入大学。
这也是处于和平时期的我们，每天都在经历着的生活。
然而炮声彻底粉碎了那里的宁静，毁灭了他们的希望。
看着成千上万拥挤的难民惊恐地逃往他们所期待的和平的地方，我不禁害怕，如果我也在其中，我的心情又该是多么地紧恐惧，我也多么想要保护我的家人。
我更希望所有人都平平安安的，我知道生命的珍贵和精彩，无法想象生命突然被剥夺的残忍。
看到军队征兵时的含糊其辞，甚至用骗的手段，将年满18岁患有心脏病的振锡带上火车，看着她母亲惊恐绝望的神情，我愤怒而又痛苦：有先天心脏病的他，上战场能干什么？难道就是要拉着这样的人去做人墙，去陪葬吗？在战争时期，就没有法律没有人权吗？但是我又不得不无奈的接受，因为如果没有足够的人在前线，后方人民将更加悲惨。
我不禁苦笑，这难道就是要舍小我，保大我吗？但是，生命皆平等，没有人有权利去要求一个人为了集体的利益放弃他个人的生命。
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《老兵》这部微电影的感召，使我们在日常的学习和生活中，不由自主地把自己当成老兵，尽自己能力去帮助身边的同学，积极参加社会性公益活动，校园里的好人好事接连不断。
优秀的电影作品在学生的思想教育、艺术教育、语言教育方面有着重要的作用，对丰富学生文化生活、促进学生健康成长有重要价值。一部部优秀的红色影视作品，就是一本本生动的教科书。这些正能量的影片为学生们自觉传承红色基因，培育和践行社会主义核心价值观提供了优秀的平台
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我们要向老兵们学习对党忠诚、不忘初心的革命本色。不论所处哪种时代、身在哪个岗位，始终保持崇高信仰。不讲条件、不计得失，为党分忧、为民解难、牢记宗旨、坚定信仰，真正把对党的绝对忠诚刻进心中、融入血脉，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。
二、小学生怎么写电影观后感？
所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。
要写好有体验、有见解、有感情、有新意的观后感。
1、要将重点放在一个“感”字上，选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键
由读而引出感。这一部分就象一个帽子或引子一样,交待清楚看了什么电影,有什么感想.这一部分一般来说要简明扼要、开门见出,不要绕圈子，只要概括性说出感受就可以了，
2、具体的感受过程
我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程，
写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。
3、要联系实际而“感”
感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别,提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。
三、三年级最可爱的人的观后感？
今天，我们集体观看了爱国主义电影一—《最可爱的人》。这是一部歌颂抗美援朝英雄的作品。在这里，我们看到了勇敢的爆破大王--杨根思；看到了烈火永生的邱少云；还看到了奋勇堵枪眼的黄继光……其中，令我印象最为深刻的是无惧强敌、英勇善战的“九星战鹰王海大队”。
这场战争经历了两年零九个月，中国人民志愿军经过浴血奋战，创造出了人类战争史上的奇迹。
我们为此感到骄傲和自豪!
今天，我们集体观看了爱国主义电影一—《最可爱的人》。
这是一部歌颂抗美援朝英雄的作品。
在这里，我们看到了勇敢的爆破大王--杨根思；看到了烈火永生的邱少云；还看到了奋勇堵枪眼的黄继光…
其中，令我印象最为深刻的是无惧强敌、英勇善战的“九星战鹰王海大队”。
四、三年级作文青少年网络教育电影观后感？
暑假里我看了好几部电影，其中一部电影《狮子王》我觉得印象特别深刻。
《狮子王》讲的是生活在非洲大草原的一只叫辛巴的小狮子，它全身都是棕色的毛，长得神气十足，是个聪明又调皮的小狮子，它有一个非常爱它的父亲。
可是它的叔叔刀疤想要争夺王位，千方百计地想要杀掉它。
为了保护辛巴，父亲被刀疤给杀害了。
辛巴难过极了，没有了父亲，自己又被赶出了自己的王国。
看到这时，我也不禁为辛巴的遭遇感到伤心和难过。
后来，辛巴遇到了两位好心的朋友，在他们的帮助下，辛巴又开始了无忧无虑的生活，渐渐地长成一头大雄狮。
它又回到了自己的王国，勇敢地打败了刀疤，夺回了王位，成为了狮子王。
这部电影让我感受到父母的爱是多么得伟大！他们时时刻刻地帮助我，教会我们怎样去面对各种各样的困难，就像辛巴的父亲保护辛巴一样。朋友的互相帮助也很重要，以后我要改掉胆小的习惯，去认识更多的好朋友。
五、红色影片观后感一年级怎么写？
《地道战》是怎样一部影片呢这天下午，我带着“小问号”“走进”那炮火漫天的时代。想了解这部电影吗那就随我来吧……
《地道战》这部影片讲述的是:在1942年到1944年间，日本鬼子在冀平原上进行了“大扫荡”。冀中的人民团结一心，同心协力，为鬼子布下了天罗地网。利用百里长的地道和冀中人民的智慧、勇气和力量把鬼子打得片甲不留。
“咚咚咚…
”一声声钟声带我们走了高家庄的土地上。
看看那阴沉沉的天，简陋的房屋，那危机四伏的生活，我不禁想到了我们如今完美的生活，它是这么的来之不易。
所以，我们要珍惜着完美的生活。
“老忠叔，我们就应靠挖道来打败鬼子。
”电影里又响起了坚定的声音:“对，对，你说得对。
”于是，大伙们花了几个月的时间开始挖地道，他们在平原上开凿着，家家相接，户户相同，努力的汗水最后换来了战斗的胜利。
这是什么精神，这是不怕劳累﹑辛勤的工作精神，我们要好好学习，不怕苦，不怕累，这样才学业有成。
学习就像挖地道一样，只有不间断地挖，不半途而废，才能得到成功的硕果。
看到那里，我真为那些不畏艰险的大伙而高兴。
在大家的团结下，最后挖通了地道，大家欣喜欲狂，“乐”字写在了每个人的脸上。
可好景不长，有一次，日本鬼子夜袭高家庄，被老忠叔发现了，他快速走向村头的大树下，敲响了钟声，告诉了大家躲起来，结果暴露了自己，壮烈牺牲，这种舍己为人的精神铭刻在每个人的心中…
大家幸免逃过了灾难，可老忠叔却再也见不到了。
这让我明白了“人生价值”是为他人奉献爱心，献出自己的生命，把生的期望留给别人…
六、2021年小学生观看中国医生电影观后感？
1 观看中国医生电影的小学生应该对医学知识和医疗工作者的付出有更深刻的理解和认识，能够感受到医学专业的重要性和医疗工作者的辛勤劳动。
2 中国医生电影生动的展现了现代医学技术的进步和医疗工作者在疫情面前的英勇奋斗，让小学生们了解到医疗工作者的艰辛和付出。
3 通过观看电影，小学生还可以学习到如何保护自己和他人的健康，如正确佩戴口罩、勤洗手等。
同时，也能够启发小学生的社会责任感和公民意识，让他们意识到自己在疫情防控中的重要性。
综上所述，观看中国医生电影对小学生的教育意义非常深远，能够增长他们的知识，提高他们的社会责任感和公民意识。
看了中国医生以后，我才发现原来只有我一个人是安全的，其他人那个时候都在医院，与时间赛跑，与死神赛跑。所以我很感谢，当时新冠肺炎期间所有医生护士志愿者等等的帮助。