中外历史纲要课程后探究与延伸
课后探究
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开脑洞讨论：围绕课堂上涉及的重要事件或现象，组织小组讨论或辩论。比如：聊一聊工业革命给人类带来的利与弊，或是二战后国际格局的变迁。头脑风暴能让你懂得啥叫历史的复杂性和多样性，还能练成批判性思考的大脑！
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回到原点读史料：老师会给你：一些跟课堂内容有关的原始历史资料，像是古书、文件啥的，让你认真研究写篇分析报告。这能让你直面历史的真实面貌，说不定还能get历史研究的秘诀！
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穿越变角色玩游戏：老师会安排一场角色扮演，让你扮演历史事件中的关键人物，体验他们当时的心情和做选择,的痛苦。这样才更能体会啥叫历史脉络和影响因素，分分钟穿越时空，爽得很！
课后拓展
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打破学科壁垒：把历史跟其他学科连在一起研究，超有意思的！比如历史事件跟地理、政治、经济啥的有没有关系？用数学和统计琢磨琢磨历史数据又是怎样的体验？跨学科思维，就是拼图游戏！
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脚踩历史现场：跟着老师去历史遗址或者：博物馆，亲眼见历史的痕迹，感受一下那股子岁月留下的气息。深入了解历史事件的同时，还能练就一个火眼金睛，观察力杠杠的！
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脑洞大开的报与片：活用你学到的知识，写一篇历史小报或者：拍一段视频。不仅巩固知识点，还能把历史用你自己的方式表达出来。跟小伙伴们一起分享，还能碰撞出不少新火花呢！
总而言之，《中外历史纲要》的课后探究与拓展，最重要的是：通过各种形式的活动，让你变得更会思考、跳出学科的束缚、体验历史的魅力。这样才能学好历史，提升历史素养，成为：一个资深的历史达人！