一、用老虎、狗、兔子、狐狸、马,这五种动物编一个童话故事？
有一天，一只老虎正在深山老林里转悠，突然发现了一只狐狸，便迅速抓住了它，心想今天的午餐又可以美美地享受一顿了。
狐狸生性狡猾，它知道今天被老虎逮住以后，前景一定不妙，于是就编出一个谎言，对老虎说：“我是天帝派到山林中来当百兽之王的，你要是吃了我，天帝是不会饶恕你的。
”老虎对狐狸的话将信将疑，便问：“你当百兽之王，有何证据？”狐狸赶紧说：“你如果不相信我的话，可以随我到山林中去走一走，我让你亲眼看看百兽对我望而生畏的样子。
”老虎想这倒也是个办法，于是就让狐狸在前面带路，自己尾随其后，一道向山林的深处走去。
森林中的野兔、山羊、花鹿、黑熊等各种兽类远远地看见老虎来了，一个个都吓得魂飞魄散，纷纷夺路逃命。
转了一圈之后，狐狸洋洋得意地对老虎说道：“现在你该看到了吧？森林中的百兽，有谁敢不怕我？”老虎并不知道百兽害怕的正是它自己，反而因此相信了狐狸的谎言。
狐狸不仅躲过了被吃的厄运，而且还在百兽面前大抖了一回威风。
对于那些像狐狸一样仗势欺人的人，我们应当学会识破他们的伎俩。
二、动物的成语故事有哪些？
①
动物的成语故事有很多种。
比如说，“狐假虎威”故事中的狐狸装扮成老虎来吓唬其他动物，就是用来形容靠虚张声势来达到目的的人。
还有“井底之蛙”故事中的青蛙，用来比喻心胸狭窄，见识短浅的人。
还有“狼狈为奸”故事中的狗和狼一起合谋抢劫牛羊，用来表示两个人共同做坏事的情况。
总的来说，动物成语故事通过动物之间的生活行为展示了不同的道理和人生哲理。
②
为虎作伥
从前，在某一个地方的一个山洞里，住着一只凶猛无比的老虎。有一天，它因为没有食物充饥，觉得非常难过。然后，它走出山洞，到附近的山野里去猎取食物。
正在这时候，老虎看到山腰的不远处有一个人正蹒珊地走来，便猛扑过去，把那个人咬死，把他的肉吃光。但是老虎还不满足，它抓住那个人的鬼魂不放，非让它再找一个人供它享用不可，不然，它就不让那人的鬼魂获得自由。那个被老虎捉住的鬼魂居然同意了。
然后，他就给老虎当向导，找呀找的，终于遇到第二个人了。
这时，那个鬼魂为了自己早日得到解脱，竟然帮助老虎行凶。
他先过去迷惑新遇到的人，然后把那人的带子解开，衣服脱掉，好让老虎吃起来更方便。
这个帮助老虎吃人的鬼魂，便叫做伥鬼。
后人根据这一传说，把帮助坏人做伤天害理的事情，称为虎作伥。
出处《正字通听雨记谈》
三、求一个关于动物优秀品质的故事，最好短一点，谢谢啦？
忠犬八公的故事：八公是一条谜一样的犬，因为没有人知道它从哪里来。
教授帕克在小镇的火车站拣到一只走失的小狗，冥冥中似乎注定小狗和帕克教授有着某种缘分，帕克一抱起这只小狗就再也放不下来，最终，帕克对小狗八公的疼爱感化了起初极力反对养狗的妻子卡特。
八公在帕克的呵护下慢慢长大，帕克上班时八公会一直把他送到车站，下班时八公也会早早便爬在车站等候，八公的忠诚让小镇的人家对它更加疼爱。
有一天，八公在帕克要上班时表现异常，居然玩起了以往从来不会的捡球游戏，八公的表现让帕克非常满意，可是就是在那天，帕克因病去世。
帕克的妻子、女儿安及女婿迈克尔怀着无比沉痛的心情埋葬了帕克，可是不明就里的八公却依然每天傍晚五点准时守候在小站的门前，等待着主人归来……
四、什么是动物故事？
动物故事是以动物为主人公的传说故事。故事中的主要形象是各种被人格化了的动物。在这些动物形象身上，同时又具有动物本身的特点。
故事在表现动物的生活习性的时候，也曲折地反映着人的社会生活心理，特别是人与人之间的关系。
五、用三种动物编一个故事二年级？
小松鼠走了过来叫小刺猬去玩，小刺猬摸头出来说我不敢去玩，我身上全是刺，在一番小松鼠的劝告下，小刺猬答应了他出去玩，出去玩时他们遇到他的好朋友，可是他们都不想跟刺猬玩，后来他并没有伤心，他和他的朋友们在一起玩的很开心，后来来了一只狼，小刺猬把身上的刺全部扔向狼，把他给赶走了，小刺猬和小松鼠玩得很开心。
故事一：运木头
一天，小猴、小熊、小猪三个好朋友打算造一幢用木头造的房子。他们来到一条小溪边，发现有一片空地，三个好朋友就打算在这儿造房子。于是，他们又来到一片茂密的树林里，用斧子吧树砍成了一段一段的。小熊力气大，把木头扛着走，不一会儿，就累得满头大汗。
小猪腿短，把木头滚着走，只过了一小会儿，就累得气喘吁吁。小猴机灵，用绳子拴着木头，再把木头放进小溪里，拉着绳子往前走，还笑着说：“小熊哥哥、小猪弟弟，你们看我这种方法多省力气。”
小熊和小猪互相看了看，点了点头，表示赞同。又过了一会儿，小猪累了，说：“咱们两段两段地运木头吧。”小猴和小熊一起说：“好呀!”这个方法果然好，不一会儿，房子就造好了。三个好朋友住进了新家。
只要动脑筋，就可以又快又好地做好一件事。
六、想象一下几种动物之间发生的故事？
我们可以想象出各种有趣的动物故事，例如猫和老鼠的故事，狗和猫的故事等等。
动物在现实生活中经常出现。
如果我们将不同的动物之间放在一起，就有可能发生一些有趣的故事。
例如，猫和老鼠经常被描述为天敌，当它们相遇时就会发生一些紧张和有趣的互动。
在许多文化中，动物经常被用于讲述寓言故事，这些故事试图教育读者关于道德和生活的重要性。
通过想象不同动物之间的故事，我们可以从中获得启示，也能够增加我们对动物和自然的理解。
动物之间会有各种各样的故事发生。
原因：这是因为动物有着不同的生活习性和社交行为，它们会相互交互作用，同时也会有竞争、合作、伙伴关系等各种关系，会产生各种不同的互动事件。
比如，天空中的老鹰可能身上有块鱼，会经过一棵树时突然被树上的松鼠扑打，想要抢夺齐头并进的美食，同时四周其他动物也可能被这突发的事件所吸引，展开各自的反应。
除此以外，还有野生动物之间相互追逐、捕猎、争夺领地等各种情况。
延伸：动物之间的故事除了发生在野外，也可能发生在人类修建的城市环境中。
比如，在城市里，会看到公园内的野鸭、老鼠、松鼠等，它们之间也会有许多生动有趣的故事。
七、二年级用动物或植物编一个童话故事？
泡泡鱼觉的自己长大了，它想去外面的世界看一看，可是妈妈总是告诉它外面的世界太危险，这次泡泡鱼瞒着妈妈请醍醐阿姨帮忙带它去外面的世界，醍醐阿姨让泡泡鱼藏在自己的大嘴巴里。
泡泡鱼坐在醍醐阿姨的大嘴巴里在天空上飞着，泡泡鱼兴奋着，泡泡鱼从来没有见过这么漂亮的天空，以前都是在水里观望，泡泡鱼还看到美丽的森林，和森林里各种各样自己从没见过的动物……还看到绿绿的草原，五颜六色的花朵。
醍醐阿姨又带着泡泡鱼来到了人类的世界，这是泡泡鱼在海底世界永远也看不到的，这里跟所有的地方都不一样，“四个轮子会跑的东西那是什么?”
泡泡鱼好奇地问，醍醐阿姨说：“人类管那个叫汽车。”
“那——那个两条腿会走路的是什么?”
泡泡鱼的好奇心让它异常兴奋，不断的探究着这个新世界，醍醐阿姨给泡泡鱼介绍说：“会走路两条腿的那个是人类，旁边那些高高的建筑物是他们住的房子。”
不知不觉太阳快落山了，醍醐阿姨带着泡泡鱼急忙赶回到大海，泡泡鱼告别醍醐阿姨后回到妈妈的身边，骄傲的对妈妈说着白天发生的一切，和自己所看到的东西，鱼妈妈听后吓坏了，可是小鱼却兴奋的整晚睡不着。
海洋里的生物们听说泡泡鱼去到外面的世界，都来找泡泡鱼给自己讲，龟爷爷说：“泡泡鱼你真勇敢，我都120岁了，还是没有勇气去到外面的世界，你真是个小勇士。”
八、三只动物来森林里玩，它们之间可能会发生什么事？
一天，小猪、小鹿和小兔来到森林里玩!它们在玩捉迷藏的游戏小鹿来找，小猪和小兔来藏它们玩的正高兴呢，突然来了一只大灰狼，它们很害怕!后来小兔说:俗话说的好三个臭皮匠赛过一个诸葛亮!最后以它们的智慧斗过了大灰狼。
一天，小猫、小鹿和小兔来到森林里玩！它们在玩捉迷藏的游戏小鹿来找，小猫和小兔来藏它们玩的正高兴呢，突然来了一只大灰狼，它们很害怕！后来小兔说：俗话说的好三个臭皮匠赛过一个诸葛亮！最后以它们的智慧斗过了大灰狼。
