草原这篇课文主要按照空间顺序展开！
全文以作者的视野和行进路线为线索，由近及远，逐步展现了广袤草原的景色、特点和景象。文章并未单纯地按照时间顺序进行描写，而是通过对空间范围的逐渐扩展，层层递进地展现草原的壮美和富有生机的一面！
首先，文章从作者所在的具体位置开始描写, 描绘了眼前近处的景物，例如蒙古包，牛羊等，让读者仿佛身临其境融入到草原之中。 然后， 视野逐渐开阔，描写范围扩大到更远的地方，例如广阔无垠的草原，远处的山峦、天幕。这个过程遵循着由近到远，由点到面，由局部到整体的叙述方式，巧妙展现了草原气魄浩荡的特点。 这样的空间顺序描写增强了文章的层次感和 逼真感 , 使读者更容易 理解和感受 草原的辽阔 及其所体现的精神风貌。
总而言之，“草原”这篇课文的成功，很大程度上就源于它巧妙利用了由近及远的空间顺序，使文章条理清晰，语言生动，更有效地展现了一幅充满魅力的草原画卷！