如何赞美老师的作文？关键在于真诚表达，结合具体事例，展现老师的优秀品质！
一、展现老师的优秀品质
选择合适的主题，例如老师的认真教学，老师的耐心指导，老师的积极关怀等等。要描述具体情景：避免空泛点赞，具体化你的赞美，效果事半功倍！
例一：（教学认真） 我的数学老师张老师讲解题目一丝不苟，即使再简单的公式原理，她也要耐心推导，直到每个学生都能听懂。课堂测验中，对于我没有理解透彻的部分，她不会匆匆掠过，而是讲解到我们能完全掌握为止.
例二：（耐心指导） 王老师对学习有畏难情绪的小明，特别有一套耐心细致引导方式。她说鼓励性的语言会比板一眼硬挺着脑袋训斥好上多少百倍。并且，在她多次精心地陪伴引导后以及适得其所的鼓励下，使学得并不顺利的小民同学最终也能充满对学习上的激情斗志去学有所惑！
例三：（充满爱，付出太多） 李老师不仅每天都早早地来到学校为我们进行课前课文的讲解、预习等等课程任务，课后更依旧是热情饱馒地给我们许多孩子修改练习本上的错误与习题，有时候更是顾全许多事务的错漏而疲惫不堪。因此我想向他们说声“谢谢您”！因为正是这众多老师身上具有许多美好的品质光鲜的品德。正是有他们辛勤陪伴呵护着我们一代代人才的茁壮成长。也才有这么多让人心仪羡慕尊敬敬仰他们的学生。我们作为学生怎能忘怀对我们多方多多关心呵护，培养照拂！
二、运用恰当的修辞手法
运用比喻、拟人等修辞方法，使你的作文更生动形象、具有表现力！
例子： 老师明亮的眼睛是导航的明灯，照亮我们前进的方向；老师的爱与园丁守护的花朵一样细心、饱尝关怀
三、 结构清晰，有说服力
开头要开门见山，表明你的赞美主题；内容部分要用事例论证你的观点；结尾点明中心，表达你对老师的感激之情
例如：开头可以简单带入环境直接讲故事，可以直接描述；结尾则可以说说自己的心得体会或者是感谢等；过渡的时候要有衔接语句。比如，一段开头是概括性句子，比如，“李老师就是那样一个伟大的老师”；那结尾就要以具体事列证明或事例分析，论证；
四、真情实感
作文中最重要是的真诚自然大方得体适中的表达爱师之感激涕零之心，切莫空洞没有温度与真实生活的相关感受情感体现之言。真诚的语言更能打动人心。你对老师哪点印象最深的请真实书写便罢！
常见问题问答
问：赞美老师应该着重于哪些方面?
答：重心应放在老师的那些给你留下深刻印象的特质方面，这也可以说是老师给你启迪心灵成长思想道德认知最宝贵的那些有价值的部分。例如老师对待同学们真诚谦逊，待人心胸宽敞有度宽仁大派而不偏颇等等这些；不盲 目跟风亦不是刻意粉墨自己，实事求是自己真实坦荡大方得体来感受，这样才有可能将老师高尚的德艺才行赞美到真实生动的让人心灵得到荡涤！例如耐心的性格；以及无私、尊重学生的这些细节刻画以及性格品格描述都具有真实而深层次价值和意义存在
问：如何避免赞美过于空洞?
答：避免泛泛而谈 ，例如“老师好伟大啊”，应该给出更加具体的例子，说明老师那些行为和品行、对你的学习和影响有真真切切之影响与作用、帮助与扶持让你体会良众！
问：作文篇幅有限，如何更有力的赞美？
答：抓住1-2个重点事件或特质深入描写 就够了，切记勿浅尝辄止！选定最佳角度用你的诚恳赞扬！ 胜过多用大面积描写叙述，选择细节精处才更有感染力及共鸣力！
希望以上几点能帮助更多小学初中生的同学们更好地写老师与学生彼此心灵间的那份赞诵敬仰的相互交流之情谊！让他们感受到您对老师爱载一片师情的关怀之盛意的诚挚祝愿！！