小学作文我怎么怎么了：抓不住重点？
小学作文最怕老师说“跑题了”！写“我怎么怎么了”，到底怎么写才能抓住重点？比如，你想写你参加学校运动会的事，别光写“我参加了运动会，很开心”，这太空洞了！要写具体的细节，比如你跑百米赛跑时的心跳声、起跑的紧张感、冲过终点线的兴奋劲儿！ 这些细节才能让老师和读者感受到你的情绪，明白“你怎么了”——你紧张又兴奋！ 想想你当时都做了什么，想了什么，感受到了什么，用这些细节填充你的作文！
初中作文我怎么怎么了：如何升华主题？
到了初中，“我怎么怎么了” 就不能只停留在表面了。老师会希望你思考事件背后的意义。比如你写“我因为考试没考好而焦虑”， 这只是表面的“我怎么怎么了”。 你需要思考：为什么这次考试没考好？这对你有什么影响？你从中学到了什么？你如何调整心态来应对下次考试？ 要挖掘更深层次的情感和思考，这样才能把你的“怎么怎么了”升华到一个新的高度！
初中作文我怎么怎么了：我的成长变化
- 这次考试的失利让我明白，学习不能三天打鱼两天晒网！
- 我开始认真制定学习计划，并且努力去执行！
- 我意识到克服困难、坚持努力的重要性！
高中作文我怎么怎么了：表达深刻的思考？
高中的“我怎么怎么了”，已经不只是记录事件了，需要有更深刻的个人体验和思考。 你可以写自己对社会现象的观察和思考，对自己人生目标的探索，对自身优缺点的剖析等等。 比如，你看到社会上一些不公平现象， 你可以写下你内心的感受， 并结合相关的社会知识，阐述你的观点。 这才能展现你的思想深度，体现你对“我怎么怎么了”的思考和感悟！
高中作文我怎么怎么了：与社会现实的碰撞
我看到小区门口一位环卫工人默默清扫垃圾的画面，让我反思了自身和社会责任的联系也理解到“平凡岗位的伟大”。 这就是我“怎么怎么了”的另一个层面：我开始思考社会责任，反思个人与社会的关系！
不会写？试试这个方法！
我以前也特别怕写作文，尤其是这种开放性的题目。后来我发现一个简单的方法，就是问自己5个W+1个H：What happened?(发生了什么？) When did it happen?(什么时候发生？)Where did it happen?(在哪里发生？)Who was involved?(谁参与其中？) Why did it happen?(为什么发生？)How did you feel?(你感觉如何？) 只要把这几个问题都认真回答了，你的作文素材就有了。 记得要具体描述哦，千万别笼统！
克服作文恐惧症：我的真实感受
以前写作文，我总是感到压力山大。 现在我明白了，写作其实是一个记录生活、思考人生的过程，而不是什么令人恐惧的任务。“作文我怎么怎么了”不再让我害怕，反而变成一种自我表达和探索自我的途径。 就好像写日记一样，只是更加系统化、更有条理一些。 关键是：找到写作的乐趣！