一、教研组长如何组织教研？
作为教研组长应该这样来组织教研活动。
首先要了解学校教育教学工作的整体思路，然后根据学科和教研组教师的特点制订好教研计划。
其次，根据计划安排，组织每周的听课，选定一周的固定时间进行交流活动，作为教研组长要统领全组教师 ，针对某一个问题发表每个教师的意见，最后要进行总结。学期结束写好教研总结。
二、初中教研组长如何组织教研会？
初中教研组长组织教研会：
第一，明确会议主题。如同课异构或者新课标学习。
第二，明确会议议程。根据会议需要，可能有主持人宣布议程，一般会议议程在三个到七八个左右，根据需要而定。
3、做好会议准备工作。包括会议通知、会议室准备等具体工作。
三、政治历史地理教研组的活动主题有什么？
政治教研组的活动主题：如何提高政治学科课堂讨论有效性
通过“同课异构”听评课活动和自己的教学实践谈谈当下政治课堂讨论呈现的问题。教师在课堂上用好课堂讨论这一教学形式，提高其有效性，使学生的思维能变得发散而流畅，能变通而有独创，避免观点、目的、心理和方法的定势,为学生的可持续发展奠定了坚实的基础，当然也对教学的短期目标和长期目标的实现提供了有力保障。
历史教研组的活动主题：加强备课组活动，提高教学质量
备课组建设首抓集体备课，逐步做到 “四定”、“四同”，“四定”即定制度、定时间、定内容、定任务。把集体备课作为教研组工作的一项制度，写入每学期的教研组计划中。每周用2个小时作为集体备课的时间。
集体备课的内容一般定为：
（1）分析研究教材和教学的重点、难点和热点；
（2）分析交流所教班级学生的思想状况和学习情况；
（3）交流教学体会和有关新近信息；
（4）教材后面的思考与练习怎样处理。
由备课组长提前将备课专题分配给中心发言人，由中心发言人交流自己对教材的理解和对课堂教学框架的构想，其他教师在此基础上进行修改。
利用集体备课，丰富课堂教学，是本学期教研活动的一个重要工作。
对高三的复习，认真组织备课，分解教学过程，从细节处入手，制定切实可行的教学计划。
通过“四定”做到“四同”，即同课头的教师在教学要求、教学重难点、作业处理和考试考核上基本相同，最终形成备课组的基础教案。备课组成员根据各自教学班级的具体情况，对基础教案进行适当调整，以做到因材施教。
地理教研组的活动主题：应用新课程思想，提高学生地理素养
1、积极在课堂中实施新课程的研究性教学，突出学生的主体性，实践课堂过程的探究性，培养学生学习地理的兴趣。
2、积极展开课外的活动。如组织研究性课题的展开，选择结合学生生活实际的地理相关的课题，组织学生开展调查研究，提高学生的自主学习能力，培养科学的探索精神，养成合作交流的团队精神。如开设地理学科讲座，丰富学生的地理学科的课外知识，培养学生探索科学的兴趣。
教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目的，以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的各种具体的教育教学问题为研究对象，以教师为研究主体，以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。
教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质，增强教师的课程实践能力．因此，基本点必须放在课堂教学和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上，着眼点必须放在理论与实际的结合上，切入点必须放在教师教学方式和学生学习方式的转变上，生长点必须放在促进学生发展和教师自我提升上，在全面实施的基础上深度推进基础教育课程改革。
参考资料
百度文库.百度文库[引用时间2018-4-4]
四、教研计划怎么写？
教研计划与教学计划是有区别的。教学计划包括方方面面，其中就有教研的内容，它依据整个教学过程有一个相对完整的计划安排。
教研计划针对性强，是目的明确的一项系列“活动”，而活动的形式是多种多样：课堂教学，课内活动，课外活动等。写法：写明研讨项目名，要达到的目的，实施的时间和方法，活动的类型和安排，预计的效果和效果检测。
教研计划的形式可以是文段形式的，也可以是条目式的。
（注意：其中活动的类型和安排要具体和切实些，体现连续性和实用性。）
五、教研组长如何主持教研活动？
1、制定合理的教研活动工作计划。期初根据教研组分析思考，确定学期教研工作思路。
2、建设学习型的团队教研组。要团结合作，加强学习，深入研究，相互听课，交流探讨。
3、确定研究课题分工合作完成。
4、及时总结积累教研经验，反思不足，及时调整教研策略。
六、初中教研应如何开展？
①
教研是教学的生产力。
教研水平直接对教学质量有积极而重要的推动作用。
要开展初中教研，要做好以下工作：首先，要召开各学科教研组长、备课组长会议，统一思想，提高教研合作意识，强调教研的重要性和必要性。
其次，制定本期教研具体计划和时间安排。
特别强化教研主题型活动、集体教研活动的计划安排。
再次，分组分科讨论教研计划，拟订教研活动、教研主题，确定教研活动的主持人和参研人。
最后，教研活动的前提就是要集体教研。
这样才能开展好初中教研工作。
②
教研活动就是及时发现并解决教学中出现的问题的研究，所以教研活动应注重日常观察和思考。方法步骤如下：
第一步：撰写课堂教学反思，发现问题，处罚思考。
第二步：就出现的问题结合当前教育形势，整理结合思考，查阅文献，撰写教学论文第三步：可就撰写的教学论文，申报相关课题，深入研究。
七、政史地教研组长如何提高成绩？
答案:政史地教研组长要提高成绩:一是招集政史地学科教师，进行研讨活动，二是召开政史地教学经验交流会，各抒已见，三是制定切实可行的教学计划等。