一、人为什么要修养传统文化？
①
修养优秀传统文化有利于慎独拒腐。慎独是先贤倡导的一种自我约束方法，也是今天领导干部应具备的基本素质。比如:古人讲“吾日三省吾身”就是说每天要三次反省自己，其实就是要做到慎独。领导干部只有慎独才能慎权，正确对待和行使手中的权力。
这启示我们：领导干部坚持做到慎独，有利于抵御诱惑、防止腐败。
②
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。文化是一个国家、一个民族的精神家园，体现着一个国家、一个民族的价值取向、道德规范、思想风貌及行为特征。中华文明是四大古文明中唯一没有中断的文明，中华民族在长期生产生活实践中产生和形成的优秀传统文化，为中华民族的生息、发展和壮大提供了丰厚的精神滋养。中华优秀传统文化是中华5000年文明的结晶，是中华民族的独特标识。
③
1、学习中华传统文化，能让人存好心、说好话、做好事、当好人，成为一个有道德的人。
这将让社会更加和谐：儿女尽孝，父母尽慈，兄弟尽悌，朋友有信，员工尽忠。
人，守住了本分就不会怨人怨事、到处管人、生气上火。
我们都知道，怨气是有毒，存在心里不但难受还会生病招祸，等于自己服毒药。
圣贤人都不怨人，比如说孔子在陈绝粮，仍然坦荡自如，等等。
我们学习并且承传古圣先贤的思想，就要彻底转动心念，用我们改造命运的真诚心转动眼前的这个世界，扮演好人的角色，不怨人！
2、学习中华传统文化，人就会孝，孝了日子就会顺。
百善孝为先。一个孝字，全家安。
家庭比喻为一颗大树，老人是树根，夫妻是树干，财富、儿女是枝叶花朵和果实。
要想根深叶茂、花香果甜，只能往树根上浇水。
孝养老人能感召子孙贤孝，家道昌盛。
德是做的，不做没有德，没有贪来的德，也没有争来的功，更没有搅来的福。
孝养父母、长辈，谁做谁长德行！谁做谁得福报！这是自然规律。
3、学习传统文化，能够让你既富贵、又安乐，物质生活和精神生活都得到满足。
与经典为伍，与圣贤为师，才能找到方向，人生的起点和位置不重要，人生的方向才重要。
古人讲，“不如贫而乐”，比不上物质生活贫穷而精神生活快乐的人，他的人生有意义、有价值。
身心安乐，自然能让家庭美满、事业顺利。
传统文化，就是中华民族几千年文明的结晶，是每个中华儿女幸福平安的密码！
二、优秀传统文化怎样转化为先进文化？
对中华优秀传统文化中不适应时代发展需要，但经过改造仍然能够为现代化建设服务的部分，既不是全盘继承，也不是全部抛弃，而是推陈出新，进行创造性转化。
中国特色社会主义文化是现代文化，具有鲜明的时代性。
它不是传统文化的简单重复和模仿，而是结合当前、面向未来的创新、创造和再生。
所谓推陈，即立足于当代，扬弃那些不适合今天需要的东西；所谓出新，即对这一层次的传统文化进行清理和提炼，并积极创造新的内容和形式，赋予其新的生命力。
三、传统文化直接决定着教育的性质？
1、学习中华传统文化，就是要存好心、说好话、做好事、当好人，成为一个有道德的人。除德育智育体育全面提升外，还要明白命运可以转变。改变命运最快速有效的方法是找到并且发挥自己的本分。儿女尽孝，父母尽慈，不管父母慈不慈，只管尽孝，不管儿女孝不孝，只管慈，这才是父慈子孝。兄弟尽悌，朋友有信，员工尽忠同一个道理，各行其道，才能家庭和谐!
2、百善孝为先。一个孝字，全家安。孝顺，有孝才有顺。家庭比喻为一颗大树，老人是树根，夫妻是树干，财富、儿女是枝叶花朵和果实。要想根深叶茂、花香果甜，只能往树根上浇水。孝养老人能感召子孙贤孝，家道昌盛。德是做的，不做没有德，没有贪来的德，也没有争来的功，更没有搅来的福。孝养父母、长辈，谁做谁长德行!谁做谁得福报!这是自然规律。
3、人守不住自己的本分就会怨人怨事，到处管人，生气上火，烦恼不断，不是抱屈就是后悔。嘴里不怨心里，越怨心里越难过。怨气有毒，存在心里不但难受还会生病招祸，等于自己服毒药。圣贤人都不怨人，比如说孔子在陈绝粮，仍然坦荡自如，等等。我们学习并且承传古圣先贤的思想，就要彻底转动心念，用我们改造命运的真诚心转动眼前的这个世界，扮演好人的角色，不怨人!
4、人总是想着管别人，不论儿女，还是兄弟姊妹、亲戚朋友，只要沾点边的都想管管。实在说，你管人一分，别人恨一分;管十分，别人恨十分，管来管去就管到医院去了!想想看，周围的人有几个不是争强好胜，究竟谁能管得了谁?想扮演好人的角色，就要学会管自己。不论夫妻之间，还是企业领导和员工、朋友间等等的关系，都要正自己的心，修自己的身，齐自己的家。
5、言语不当引出滔天大祸、家破人亡的例子多不胜数，原因无非贪财物、争道理。如能将财物看轻些，认自己的不是，提人的好处，用我们的仁爱心来宽容人、引导人、感化人，自然忍一时风平浪静，退一步海阔天空，如此，就是海阔凭鱼跃，天高任鸟飞的自在境界。
6、老人有德行能“一福压百祸”，少说话，少管事，带头看一家人的好处，教育家人懂得知恩报恩。不要过多牵挂子孙，儿孙自有儿孙福。孩子不用管，全靠孝德行感!夫妻间要做到互相补漏，而不是互相埋怨。论情不论理，讲知恩报恩，讲情深似海，讲大爱无疆。男女平等是指权力上平等，享受上平等。在本分上、礼节上不能平等。比如说，丈夫应该多照顾岳父岳母，妻子应该多孝敬公公婆婆。
7、媳妇性情如水一般养育万物，又不与万物相争，可高可低，随圆就方，合五色调五味，原质总是不变。为媳妇的和颜悦色，随贫随富，低矮就下常认不是，引导感化丈夫走正道，报效社会。身尽情理，应做的事亲自去做。孝公婆、教儿女，都是自己的本分。心存道理，除去争贪的私心，所思所想都是全家人的好处。性存天理，不但不动禀性，还要化除禀性，目不视邪色、口不出恶言，必能养育贤圣子孙!
8、圣贤人讲：半丝半缕，恒念物力维艰。穿戴过分、吃喝过分、恶念过分、恶语过分将消福减寿，这和水满则溢是一个道理。惜福从节约水电气、纸张、粮食、蔬菜水果等开始，珍惜使用一切。俗话说：勤俭持家家业盛!还有一句非常流行的商业语言：省钱就是赚钱!
9、古人讲：积善之家必有余庆，积不善之家必有余秧。祸福无门，惟人自召!说明天下事皆有因缘，明白这个道理，就知道人生所感受到的一切，都是自己的善恶感召。比如有人荣华富贵，有人沦落街头等等。人人要明白对面来的都有缘，无缘不聚。既然是缘分，遇着不如意的事、不投机的人就要忍受，自然也就不会怨天尤人了。
10、不守本分的人，额外的贪求，就会心思生火，气动生寒，气火攻心，整天争名夺利，烦恼不断，就是富贵也没乐趣。若能真正把争贪的心放下，才能生起为别人服务的心，真正用良心说话办事。俗话说：不争不贪，福禄无边。人又何必私心用事呢?
中国传统文化以儒、佛、道三家传统文化思想为主干。三者相互依存，相互渗透，相互影响，构筑中国传统文化的整体。这三家传统文化之思想，在中国合称为“三教”。其具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良。传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征。同时，它的具体内涵又能够因时而变。
传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族生存和发展的精神纽带。
在中国教育传统的思想与实践中，不仅有“建国君民，教学为先”、“有教无类”、“教学相长”、“因材施教”、“知行合一”、“格物明辨”、“慎思笃行”、“活到老，学到老”等与西方教育源流和现代教育理念相似、相通的原创教育思想，也有独具特色的家学、书院、师徒制、耕读习俗、学术争鸣、标新立异、兼收并蓄、树立思想流派的传统等。中国的教育传统既崇尚权威，又不迷信权威，主体精神是提倡独立思考、注重实践和勇于创新。
四、不要人夸好颜色，只留清气满乾坤中华传统美德的根本要求是？
出自元代王冕的《墨梅》
译文
我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。
它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。
“诗言志，歌咏言”。在中国文化传统里，没有比诗歌更能直陈胸臆、抒发心志的了。
“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”同中外记者见面时，习近平总书记以诗言志，吟咏的是墨梅不慕虚名、绽放清芬的品格，彰显的是大国大党的自信，表达的是从容清醒的定力，传递的是埋头苦干的意志。
