一、夏青杯历史作品？
夏青杯一等奖作品《东归英雄》-原版文字稿件
公元1771年，从中国迁徙到伏尔加河下游生活了近两百年的蒙古土尔扈特部，由于不堪忍受沙俄的种族没绝政策，在其首领渥巴锡汗的率领下，历经数年准备，举部二十余万人东归故土，从而书写了人类历史上最后一次民族大迁徙的悲壮诗篇。
族人们，今天是我们东归之日，我渥巴锡在这里带领你们向长生天起誓，我们将一路走向东方，一往无前，九死不回！
大雪覆盖了原野，东归部队接受着死亡的考验。呼啸的寒风像刀子般割着人们的脸，只有强烈的信念支撑着我们继续走下去。每一天我们都离东方更近一些，但是最终还是没等避开一场残酷的搏杀。
沙俄军团接到命令向我们发起突袭，两只铁骑在峡谷里遭遇，刀光剑影里弥漫着对故乡的眷恋。
倒下了一批批土尔扈特人，活着的人踏过尸体，像铜铁浇筑的铜像又立在了大地上。
那是青格勒，他义无反顾的踏过死难的同胞，他懂得了阿爸说的，倒下的是你的亲人、父老、兄弟啊!
青格勒!
他们可以带走我的躯体，哈哈哈，却带不走我的灵魂，伟大的土尔扈特民族是不会被消灭的!
马头琴悲怆凄婉的牧歌响彻天穹，土尔扈特百姓在歌声中并行，风吹过，歌飘荡，不，那不是歌，是灵魂的呼叫，我们弱小，但我们的精神是永存的。
在经历了两百五十个日夜的艰苦征战，损失近十万人的情况下，渥巴锡汗最终率领所剩七万多人抵达中国新疆，从而实现了几代土尔扈特人回归祖国的夙愿，完成了东归大业。我们回家了，再没有枪声，我们回家了，我们回家了！！！
二、2022四川微课大赛多久公布结果？
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2022年四川微课大赛评选结果将在2023年4月份公布。
具体时间可以关注四川教育考试院官网（http://www.scet.org.cn/）查询。
②
2022年6月底
2022年四川微课大赛评选结果公布时间以及查询网址，（https://wkzy.scjks.net）。
2022年四川微课大赛的结果将于2022年6月底公布。
本次大赛共有来自全省中小学的参赛者参与，参赛作品涵盖数学、物理、化学、生物、语文、历史等学科，以及跨学科的多媒体微课。
本次大赛将评选出优秀微课奖、优秀组织奖、优秀指导老师奖、优秀作品奖、优秀策划奖等奖项，并颁发荣誉证书和奖品，以表彰参赛者的辛勤付出和优秀成果。
三、微课省级一等奖有用吗？
有用，微课获奖证书评职称有用，它是一个加分项，有的地方评职称甚至是入门项之一，当然，各地评职称加分细则不同，有的地方要求必须是当地教育部门报备的微课才能加分，当然即使不能加分，获奖证书多，也利于评职。
四、初中历史学科可以做哪些小课题？
初中历史学科有关的小课堂：历史课堂中融入信息技术的研究、历史课堂中融入思政课的实践操作、历史学科中如何提高学生人文素养的实践操作机制研究、初中历史与高中历史的衔接实践、初中历史如何在新课标下焕发课堂活力的研究等。
五、历史微课一般几分钟？
历史的微课一般是七—10分钟。
学生的注意力集中时间一般不超过10分钟，历史微课一般内容是讲清楚一个知识点，大约七、八分钟。
六、历史学奖项？
国内的应该是 郭沫若中国历史学奖；（5年一届）
国际上 积家历史学奖（这个目前好像就弄了1届），号称历史学诺贝尔奖。
据南开大学历史学院2020年1月10日的征文公告简介：全国“史学新秀奖”评选活动，始创于1998年。这项活动得到了教育部有关部门的大力支持，由全国高校历史教学指导委员会委托南开大学历史学院具体承办，主要面向国家基础学科人才培养与科学研究基地在读本科学生。
第五届郭沫若中国历史学奖颁奖仪式20日在京举行。《清华大学藏战国竹简（壹—柒）》等42部史学著作获奖。
经由中国社会科学院、中国科学院和全国部分高校等单位的20余名专家学者组成的评委会评选，李学勤主编的《清华大学藏战国竹简（壹—柒）》荣获一等奖，邹逸麟、张修桂主编的《中国历史自然地理》等6部著作获得二等奖，张政烺主编的《中国古代历史图谱》（12卷17册）等12部著作获得三等奖，成一农《“非科学”的中国传统舆图——中国传统舆图绘制研究》等23部著作获得提名奖。
七、如何教好初中历史？
作为一名初史历史教师，要想教好历史应从以下方面努力。
一要具备扎实的专业知识，俗话说给学生一桶水你必须要有三桶水，二要有端正的态度，课前备课，上课环节，课后辅导等环节都要认真对待三要有钻研精神，积极参加各级各类教科研活动，不断丰富自己的教学素养。
可以学习下我中学时历史老师的教学方式：
1、历史对于许多孩子（特别是女生）来讲，是很枯燥的，所以你要做的，就是尽量简化自己的语言，对于许多历史事件的讲述要通俗易懂，绕来绕去没人会喜欢，不如直接说明白。
2、上课时，在讲述某历史事件时，最好带入一些相关故事，语言生动有趣点，这样，学生的视野就不仅仅限定在课本上，又有趣又有益。而且有的时候，可以刻意的让学生们去讨论或者辩论，在讨论和辩论中让他们去理解，这种方法也不会枯燥。
3、刻意去灌输历史科目的重要性，曾经我们老师就这样，总会去说明历史科目多重要，什么就算不学这门专业，学好了以后在人前人后都会显得很博学- -！以至于我越来越重视这门科目。
4、客观，一定要客观，许多历史人物、事件一定要客观的去讲解，我大学之中曾有个政治老师，就因为讲课时，带上主观情绪讽刺国共合作，嘲讽GCD，不仅在学生中反响极大，他自己也被开除了。。。。。
八、历史公开课怎么上才有创意？
历史公开课要做到有声有色图文并茂才有创意。我们只有历史上活才有创意，也就是将历史与现实结合起来，体现出历史的价值，才有创意。
同时有创意的历史课堂也必须把学生调动起来，参与课堂，激发学生去思考，让学生进去深度学习阶段，这样可以历史课堂才有创意。
