新手语文老师备课，重点在于理解教材，设计活动，把握课堂节奏以及积累经验！
一、充分理解教材：吃透内容是关键
你需要仔细阅读教材内容，了解文章主题、中心思想、主要人物、写作手法等。理解教材才能更好地备课。比如，教学鲁迅的《故乡》，您需要了解故事背景（闰土的变迁以及他的个人象征意义），文章的细微之处（例如开头与结尾的镜像对应以及象“闰土”那样的身份符号变化），文章蕴含的思想内涵（农民生活的苦难现实以批判不尽理想化的心境），找到合适的教学切入点,避免流于片面肤浅
二、多元化教学设计：让课堂活起来
别只是照本宣科！ 设计灵活多样的教学活动, 吸引学生的注意力。考虑不同学习方式学生的差异 ，准备互动环节,例如：“角色扮演”；对课文进行的“课堂分析及概括”; 课后收集资料布置分层次的预习小习题与鼓励创造性的个性话设计作业方案；可以将课堂游戏/合作性教学法融合到课堂教学工作里 ，以鼓励孩子们更好的消化文本并且体会课堂乐趣。教学鲁迅的《故乡》，你可以设计分组讨论，角色扮演，阅读理解题目等多元化的题目设计方案来增强教学知识点的知识记忆与知识印象的深入扎根
三、把握课堂节奏：高效利用教学时间
预先计划教学步骤和时间分配，确保课堂效率高；把你的活动时间点控制安排的非常好；注重学生的感受，课上多考察反馈。比方，每节课安排5 分之几个问题;让后进的孩子也有开口说话的时间以及空间的机会 ;注意每节课的进程与掌控
四、不断积累经验：实践出真知
备课是一门技术活，教学以后你要不断总结不足，改进教学策略。第一次的不足之处会在你的实践下迎 刃而解:通过课堂讲解及反复锤炼经验的积累会促使你去总结及思考：观察什么才能让课讲得好，如何讲课等等
常见问题解答
Q：我找不到合适的教学资源怎么办？
A：你可以参考一些优秀的教学参考书，或者在网上搜索教学案例和微课程。各种数字资源渠道琳朗满目，但是你一定要擦亮双眼去判断它的有效性及合理性的应用推广。你可以到多个渠道，比如学习平台等渠道上去寻找你合适的优秀资源例子与信息补充等！
Q：学生听不懂怎么办？
A：尝试换一种语言或方法解释难题；你应该了解为什么学费难消化。比如是否预习不到位，课程设计的深度理解能力差距巨大导致的信息鸿沟；是否需要加入一些课堂提问和课堂实践？针对他们的想法你应该提出合理的有效的方法
Q：备课时间不够怎么办？
A：高效利用碎片闲暇;养成简要记录习惯。有效率合理有效并且准确掌控课堂安排教学的时间点。你可以采用“小组循环备分课堂方法”，多个新老师组队一起分担课堂课件等不同方面的不同设计阶段工作，以期达成功工作分派完成课堂效率
总之，作为新手语文教师，务必从基础、理论性知识做起，打扎根牢固 ，逐渐培养良好的课堂讲学水平. 结合自身所学到的理论设计教学策略和有效的实施执行课堂！