保护益虫，你只需要行动！观察、记录，认真完成作业，就是对益虫最好的保护。
②认识益虫：认识是保护的第一步
你的作业可能要求你认识常见的益虫, 例如：
- 七星瓢虫: 它捕食蚜虫，保护植物的生长叶子鲜靓茁壮（例子：发现蚜虫危害后的棉花在一定时间死亡数减少了20%.）。瓢虫一天可消灭100多峰成棉叶或棉树！
- 益鸟: 如麻雀 （对田间害虫有效）燕子 （控制蚊蝇数量，对维护环境有利)捕食害虫(黄莺)。我们可以从保护的生态系统得到大量的好处，如果一个生态环境是完美的平衡和谐，我们会享用到很多，比如各种野果。许多水果、浆果生长的地方有野生益虫; 因此我们要善待环境和动植物和一切生命，生态和谐是发展最根结底的原因（例子：燕子大量繁殖的村庄，稻子虫害较少）！
- 蚯蚓:它们改良土壤能够在土壤中有相当规模的数量出现，对于肥沃的泥土有一定的帮助。 ( 丰富的生态物种的数量和多种类的树 木为益虫带来了繁衍的机会 )（例子：蚯蚓数量多的花圃，植物生长茂盛）。 我们可以充分运用各种学习方式的优点，比如做调研课题（了解蚜虫的特点并确定七星瓢虫是否有助减少有害昆虫）或用摄影（拍摄和观看七星瓢虫对抗蚜虫） 。益虫喜欢食物充足温暖 的 环境，人类应当以环保优先为原则！
② 保护益虫行动起来！为作业加素材
你的作业可能需要你记录保护益虫的行为, 你可以这样作 :
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创造合适的生存环境:在花园或阳台上种植花草，为益虫提供食物和栖息地。 例子：种植吸引瓢虫的Dill芹和其他香味植物,增加巢穴/栖身之处
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停止或不使用的杀虫剂/有害物品:保护虫草、虫媒草木;减少使用有害化学物质和杀虫剂。( 例如我们可以种植耐阴植物。例子：比较未使用除虫剂的花园与使用了大量除治剂的花园，比较蜜蜂或鸟的数量区别。) 创建可以回收再用的植物种植地或其它保护益虫的环境 注意：某些化学物质对各种环境生物都具有强大的副作用！
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记录你的观察:用绘图记录你观察到的不同益昆虫以及它们的习性环境、活动轨迹，甚至用视频录制更深刻
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多观看一些相关性的优秀自然电影记录
常见问题解答
Q: 我家附近找不到益虫怎么办？
A: 尝试观察不同的栖息地。公园、花园可能更多几率找到，可以查下资料了解附近的各类环境与常见的益虫类型。同时也可以尝试创造更“适口”的环境吸引。比如在阳台上种上花，花吸引瓢虫从而间接收益保护本地生态稳定。不要因为没找到“某种典型事例的报告结果”“益虫”而担忧失色、心境低落，应该相信自然中“客观事实已经注定，你只不过找到更准确适合你环境的一些事物”, 然后通过记录方式对研究结论提供支撑就行了
Q: 写作业怎样展现效果更好？
A: 可以做图表呈现比较，照片/视频记录，观察笔记呈现不同的生态样表；撰写总结汇报来论证或回答作业布置的问题结论更好展示。做演示讲的PPT，做图做表比写一大篇枯燥的更令阅读性更好;
希望以上信息能够帮助你更好地完成小学作业！