小学生采访很简单！认真准备，热情提问，认真倾听，就能获得精彩访谈！
准备是关键：做好你的采访计划
采访前做好充分准备，能让你采访更顺利。你需要：
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选择采访对象: 你想采访谁？老师？同学？家长？社区工作者？选择你感兴趣，且容易接触到的人。 例如，你可以采访你班里学习最好的同学，了解他的学习方法；或者采访负责学校花圃的老师，了解养花的知识！
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列出采访提纲/主要问题: 不要胡乱提问。 你应该事先想好一些想问的问题，最好将问题按照一定的逻辑顺序排列，采访的流程就容易很多。比如采访老师的话，你可以先问问他对工作的感受，再问问学校活动的安排等等；采访同学可以围绕成绩、兴趣爱好、生活习惯进行提问。避免使用一些难以回答或是过于开放性的问题！
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准备相关的相关材料: 如果你需要额外材料帮助你了解你的采访对象，比如相关新闻报道或他们的文章作品，提前搜索查找。这有助于设计更好的提问，使采访更有目标性, 这也可以减少采访中因为资料不足而发生的尴尬！
采访过程中：如何与被采访人互动
正式启动采访很重要。你需要友好开始采访，这样被采访人会比较放松也更容易敞开心扉给你。要学会善于运用一些合适的技巧！
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热情开场: 你可以使用一些开场白来放松环境。“您好，XX老师/同学，非常高兴有机会采访您/你！……” 这能建立良好氛围！
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专注倾听: 提问之后记得要专注听对方的回答，并对一些细节追问。 不要打断对方讲话。 要边听边做好相应记录。良好的聆听力能确保不会你只是记下自己想要听到的那些，而丢失宝貴的详细信息。 例如被采访人说 “每天坚持读半个小時”， 那么不妨细细询问， 每日坚持阅读什么？具体哪个时间段？是什么促使了您的坚持习惯？...
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清晰简洁提问: 使用浅显易懂的语言，针对性地提问。避免使用你难以自己都理解的概念以及容易引起误会的表达方式。“你每天学习多长时间？” 比“谈谈你学习的时间分配” 简单有效得多！
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适时做记录 或录音/拍摄 (需要得到许可): 用记事本或录音笔仔细记录重点内容，并记下一些你想到的更深层次话题，帮助你接下来在总结的时候更好的分析所有内容。记住永远要尊重被访者的意愿，征得同意的前奏需要做到谨慎且细心。 录音一定要获得对方的同意！
访谈后的整理和撰写
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审视你的笔录: 重览你之前的手稿进行复审，确保它表达的内容流畅以及观点不偏激。并确定其中包含关键点。 对内容进行加工提炼去除没用的信息以及避免冗余句子段落。这不仅使最终稿更容易被人看（不管是孩子还是大人）也能很好的对你的内容质量提档升级。 如果你的数据中有矛盾以及不实的情况，务必要对其进行核实。 并根据资料内容完善！
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撰 写报道: 将核实后的记录整理成文字稿。你可以尽量按一个合理的结构来组织这些内容（这在之前提纲里面就开始运作）。可以添加必要的背景信息。文章开头尽量简洁明了解释你的报道/文章大致方向（你写作了什么，目的是什么，内容是哪些）。这能清晰展现整个文档的所有要素并且增强理解度。最后确定自己检查下文档所有的文法与标点信息以及段落是否整齐，排版合理易读以及语法不缺乏不通顺且流畅！
常见问题解答
Q: 如果被采访对象不愿意回答我的问题怎么办？
A: 尊重对方的意愿。 可以尝试换一种问法，或者跳过这个问题。 真诚地表达歉意表示理解。记住一次失败与否定并不代表什么事情也不能成就，永远可以有机会调整修改自己以及优化方案！
Q: 我写的采访稿太长了怎么办？
A: 在写稿前需要有一个对文章长度合理的想法预定，最好提前计划时间确保能在规定时间内高质量且数量地完成作业。删除多余的内容和信息：避免不相关以及不重要的，专注重点；删掉一些解释性描述可以精简材料；拆分类别减少各个元素之间数量不均匀以及彼此的联席性减少。可以分成不同几期的进行发布。 可以利用多种媒体的形式传播（如果采访人允许）！
Q: 采访中遇到很难理解的问题该怎么办？
A: 这很自然. 面对难以理解的地方要保持镇定, 有话就得好好问. 不要害怕. 将自己不理解清晰地反馈。 你可以重新请求问题以及说明自己觉得比较困惑哪些点， 你希望对方可以再解释下帮助你来理解透彻他所讲述的意思与背景。 大人在沟通中都常做，小朋友也可以。 最好做记录避免时间成本及误解成本产生。这也有助让你能更好的了解这领域的一些信息点！
希望这些能够帮助你完成一次成功的采访！加油！