于永正是一位高效的阅读者，他通过制定严格的计划、运用多种阅读技巧和坚持反思等方法提高阅读效率及其吸收理解能力！
规划与选择：读书并非偶然
于永正不会随意拿起一本书就读。他根据自身的学习计划、研究重点或短期目标选择书籍。例如，为了准备某项讲座，他会仔细阅读有关主题的学术著作；准备法学写作课时，则可能会重点挑选优秀文本学习语言使用技巧和其他实用文案写作成果。 选择适合当前自己水平适宜阅读的读物而非盲目追求难度十分重要！
多速阅读法：有的放矢，重点精读
他并非对所有书籍都进行同样的阅读投入细致地通读内容提取信息。针对不同层次的信息目标选用速度差异很大的阅读处理策略，这种多水平读取的信息策略是一种实用并可行的处理策略.例如 他在浏览相关内容查阅论文、书志时速读；但如果遇到核心的法学论点或精彩写作段落阐明某个法学关键原理、某种特殊文体特点 ，他会转为人际交流性阅读，并且放慢速度、认真品味琢磨并作关键信息记录标注出来并做精细的分析判断！
笔记与记录，构建知识网络
对于每个要点信息获取途径在于永正不会照本宣科式的逐字记录所有的学习输出的内容。他的作法更倾向记录对文章大纲或者概要以及总结核心框架. 例如他会认真分析文章内容论证并提取重要的观点进行精简归纳. 并同时以构建逻辑网络信息组织的方式标注章节要点关系；他会用自己的话概括文章思想.并进行自己的评论.甚至他会画图做一些比较详细的总结记录图表显示信息。在吸收总结提炼与构建新知识关联中加强学习，他的理解以及融会贯通吸收改进等提高效率，其获取效果远胜于纯粹的机械重复的被动学习
反思与重复 :知行合一 ,融会贯通
阅读并非阅读结束后结束，于永正非常强调后续内容持续梳理。他在学习一个论点的细节，进行重复巩固，他会选择用自己的想法结合之前的内容以再不同形式的重复实践，再比如他会尝试重新组织该总结知识并用自己的方式用不同的语言表达该要点 。对知识系统反复运用和巩固进行输出、从而将所学融合到整体化知识脉胳信息***中。 通过频繁思考问题检验自身体会和分析不足等等.从而促进完善改进提高总结精炼效率及系统性地思考巩固消化这些学术问题。 这有效增强他对这学习到的内容持久巩合效率。在不断的练习回顾复盘实践中反复打磨，使得能够更好地应用。最后真正做到的融汇理解.灵活的迁移活用.而非单单是囫囵吞枣般的粗浅认知.
常见问题 Q&A
问：于永正直达有效率的阅读训练主要经验?
答：科学规划、制定学习方法、选材精准精进、多速解读策略运用 、重视笔记记录与知识组织建模(建立知识网络总结框架); 总结复习不断推敲深化，进行反复训练实践及输出！
问：普通人如何学习借监在于永正的方法来阅读？
答:循序渐进、 贵在坚持， 关键是在积累阅读的实践过程中积累并且灵活应对不同的信息阅读，找到自自己的阅读处理流程改进技巧.逐步完善个人的一套独特适合的的阅读高效组合策略！
问：于永正的阅读方法适合所有的书吗？
答: 并不适合。于永正方法是强调有目的高效率；针对研究性和获取专业实用性等学习领域实用. 单纯阅读欣赏的书籍，可以调整或另找读书的策略 ！