想推荐小朋友读马小跳？ 四步就能成功！先了解孩子的年龄和兴趣，选合适的书；再用精彩的情节和有趣的人物吸引他们；然后提供愉快的阅读体验；最后，引导孩子谈论和反思故事！
一、了解孩子，对症下药
马小跳系列覆盖面很广。 针对不同年龄段的孩子推荐不同系列更好。比如：
- 低龄段孩子（小学低年级）：推荐《马小跳玩数学》、《马小跳爱科学》等轻松有趣的入门书籍。 例如，6岁的小美对数字较敏感，你推介《玩数学》比直接让她看小论文故事集有效的多.
- 高龄段孩子：（高中以上的）： 可能喜欢马小跳充满哲理成长的“后青春期”！
二、用精彩故事吸引孩子
孩子们对于有趣的故事情节非常没有抵抗力！不妨试试这几招：
- 选择片段阅读：与其直接介绍小说，不如阅读故事里搞笑有趣的片断引发阅读欲望，如马小跳和伙伴们一次冒险经历。“书中有坏人角色躲在小树杈后鬼鬼祟祟的的情节”，比你花时间解读整部小说来吸引注意力更容易成功达到引导孩子阅读的目的.
- 口头讲述故事情节：用生动的语言叙述几个主要情节，增加孩子学习阅读的新鮮性和兴趣。例如 “这次,马小跳和伙伴们不慎遇到一群来躲暑假的兔子。……（根据故事情节改成生动活泡。）.”可以把有趣的情节重点概述一下.
三、制造温馨阅读氛围和体验
阅读体验好不好也影响孩子的阅读积极性. 你可以：
- 提供舒适的场地和时间：选择安静舒适的环境，陪伴孩子一起阅读或者让他安静的时间可以提升读书的成效. 例如，设置一个固定家庭共进阅渎的时间（周一 शाम）.
- 准备配套好玩的附属品：配合系列的故事阅读同一种性质的书籍和周边，像是带有故事主角相关内容游戏来协助其更好的认识读物人物情境的内容！
四、引导交流，延续趣味
读完书之后别轻易结束学习流程。 可以做更多事来加強理解力和延伸閱讀内容的需求. 比如：
- 谈论书中角色: 请孩子讲讲他/她喜欢哪个角色，为什么？ 例如,“我最很喜欢的角色是什么，以及为什么要这样的选择”.
- 鼓励孩子联想生活: 将书里内容映射孩子实际生活中常见的情境。 比如， 鼓励说说书中情节发生的现实版的事情,比如,他们是不是有过相于在书中学到的坏情绪或是被霸凌的情感等等..
- 参与阅读延伸游戏：寻找有关马小跳的电影或者其他互动式的内容进行辅助性学习.配合游戏活动和动画短情节來提升对作品兴趣的持久性更重要.
常见问题
Q: 适合多大年纪的小朋友观看呢？】 取决于你的子代认知水准如何.例如《安的世界》、《张开大大的眼睛》、《唐诗三部》適合7歲的孩子，像《爷爷给我买小金鱼》、《马小虎玩泥》，较简单的更符合幼儿认知发展程度会比较好..但是适合不同发展期的情况需要进行考虑.
Q：看完一本再推荐其他书籍会不会影响儿童读故事连续性 ？ 不影响,孩子喜欢同一话题,并连续式读物并不过问你！
Q: 如何培养孩子的阅读兴趣？ 阅读除了选书推荐，保持阅读習慣是最重要的是阅读本身带得快乐感受！
总而言之，推荐马小跳的关键就在于选择合适的书籍，创造良好的阅读环境并激发孩子的興趣！