小学一年级小动物作文：如何描写一只可爱的仓鼠？
写小动物作文，是不是感觉像被困住了？特别是描写那些毛茸茸的小家伙，怎么写才能让老师眼前一亮呢？ 以仓鼠为例，别光写“它很可爱”，想想看，它的小爪子是什么样子的？胖乎乎的，还是小小的？跑起来的时候是什么样的？像个小绒球在滚动吗？ 你可以这样写：
- 它的爪子小小的，像粉红色的肉垫，跑起来几乎没有声音，像一团棉花糖悄悄地挪动！
- 它的小鼻子总是湿漉漉的，嗅着美味的食物，然后发出细微的“吱吱”声！
- 它储藏食物的样子，就像个勤劳的小管家，腮帮子鼓鼓的，像塞满了棉花！
小学二年级小动物作文：描写小猫的观察日记怎么写？
日记可不是流水账哦！要抓住小猫的特点来写。别忘了，老师喜欢看到你细致的观察！你记录了什么？是它懒洋洋地晒太阳的样子？还是它调皮地追逐玩具的情景？
- 记录它的毛色：黑白相间，像穿着一件小燕尾服！
- 记录它的动作：它轻盈地跳跃，像一只灵巧的猎豹！
- 记录它的声音：喵喵的叫声，有时温柔，有时撒娇！
- 重点写一写它最让你印象深刻的举动，比如，它第一次抓老鼠的情景！
小学三年级小动物作文：如何写一篇生动的小狗故事？
想写小狗的故事？那就别只写“它很忠诚”这样空泛的话了！故事要精彩！可以编一个它和你的有趣经历，或者它帮助别人的小故事。 要记得：
- 让小狗有性格！是活泼好动？还是温顺乖巧？
- 设置冲突！让它面临一些小挑战，再战胜困难！
- 塑造人物！它帮助了谁？发生了什么有趣的事情？
小学四年级小动物作文：描写动物的拟人化写作技巧
给动物赋予人的情感和行为，可以让你的作文更生动有趣！但要记住，别过头了！
- 想想这只动物最突出的特点，用拟人的手法表现出来，比如，小鸟唱歌可能是“它在用歌声诉说着对清晨的喜悦”！
- 注意分寸！避免过度拟人，要符合动物的习性！
- 加入你的思考和感悟！例如，透过动物的行为，你看到了什么？感受到了什么？
小学五年级小动物作文： 如何用细节描写提升作文水平？
细节决定成败！别只写“它很大”，写出它的具体尺寸！别只写“它很漂亮”，描述它的颜色、花纹、神态！
举例来说，如果你要写大象，与其说它“很大”，不如写： “它的鼻子粗壮有力，像两根巨大的柱子，足以卷起巨石”；与其说它“很聪明”，不如写“它能够灵活运用自己的长鼻子完成各种指令，仿佛拥有了人的智慧”！
想想看，如果今年是龙年，你可能会如何用细节描写一条小龙呢？也许你会描写它闪亮的鳞片，它有力而优雅的飞行姿态，它充满智慧的眼睛等等…… 写作的关键在于观察和感受，然后用最贴切的语言表达出来。 用细节展现动物的魅力，小学小动物的作文就会脱颖而出！