一、小学低年级阅读日记怎么写？图文结合法
又要写阅读日记了！感觉每次写都像挤牙膏，挤半天挤不出几个字。特别是三年级的我，写什么内容才算合格呢？别急！教你一招“图文结合法”！
- 先选一本你真正喜欢的书，别勉强自己！
- 阅读后，用简短的几句话概括故事的主要内容，别太长，关键是抓住重点。比如：今天我读了《小王子》，它讲了一个飞行员在沙漠里遇到了一个小王子……
- 然后，画一幅你最喜欢的场景，或者画下书中的人物形象。一幅图胜过千言万语嘛！
- 最后，结合图画，再补充一两句你的感受。例如：“小王子的星球好小，但我却觉得他很快乐。”
二、小学高年级阅读日记怎么写？学会表达你的思考
低年级图文结合已经满足不了你了吗？小学高年级阅读日记的重点在于表达你的思考和感受！
- 不要只描述故事情节，要说说你读了之后有什么想法。例如，读了《西游记》，你可以思考一下孙悟空的性格特点，或者思考西天取经的意义！
- 你可以写你读懂了什么道理，或者从书中得到了什么启发。这可是提升写作水平的关键！
- 可以试着从多个角度思考问题，并进行比较分析！
三、小学生阅读日记怎么写？不同类型的书，不同的写法
不同的书，写日记的方法也要有所不同！
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绘本类: 重点写你喜欢的画面、人物形象以及你对画面、人物的感受，可以用一些修辞手法，比如比喻、拟人等，让你的日记更生动！
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故事类: 重点概括故事的主要情节、人物形象和性格，以及故事带给你的启示或者感受。可以尝试分析人物的行为动机、性格特点等！
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科普类: 重点记录你学习到的知识点，并说说这些知识让你知道了什么，明白了什么，有什么收获！
记住，写日记最重要的就是真诚表达，别太在意格式和文采，只要把你读后的真实感受写出来就行了！
四、小学阅读日记范文：我从《小飞侠彼得·潘》中学到的
我今天读了《小飞侠彼得·潘》，它讲述了彼得·潘和温迪等孩子在梦幻岛上快乐生活的奇幻故事。 我最喜欢彼得·潘，因为他勇敢、顽皮，还有永远不会长大的魔法！这个故事让我明白，保持一颗童心，充满想象力，生活会更快乐！
你看，其实写日记并不难！与其纠结怎么写，不如拿起你喜欢的书，读完之后，用你自己的方式写下来，记录你阅读的点滴，这就是你专属的小学阅读日记了。 我记得去年我读《哈利·波特》的时候，我还写了关于魔法世界的一些脑洞大开的想象，老师也特别喜欢呢！所以，放轻松，大胆地写出你的想法吧！