一、程门立雪原文？
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原文是：游、杨二子初见伊川，伊川联目而坐，二子侍。既觉，曰：“尚在此乎？且休矣。”出门，门外雪深一尺。
《程门立雪》是记载在《朱子语录》中的一则小故事。
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宝贝这是原文和解析翻译呦
《程门立雪》原文：
杨时字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南矣。”
四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
白话释义：
杨时字叫中立，是剑南将乐地方的人。小的时候就很聪颖显得与众不同，善写文章。
年稍大一点既潜心学习经史，宋熙宁九年进士及第，当时，河南人程颢和弟弟程颐在熙宁、元丰年间讲授孔子和孟子的学术精要(即理学)，河南洛阳这些地方的学者都去拜他们为师，杨时被调去做官他都没有去，在颍昌以学生礼节拜程颢为师，师生相处得很好。
杨时回家的时候，程颢目送他说：“吾的学说将向南方传播了。又过了四年程颢去世了，杨时听说以后，在卧室设了程颢的灵位哭祭，又用书信讣告同学的人。
程颢死以后，又到洛阳拜见程颐，这时杨时已四十岁了。一天拜见程颐，程颐正闭着眼睛坐着，杨时与同学游酢就侍立在门外没有离开，程颐已经察觉的时候，那门外的雪已经一尺多深了。
此文出自元·脱脱所写的《宋史》。
扩展资料写作背景：
《宋史》最早为至正刊本，次为成化朱英重刊本。元初，元世祖忽必烈就曾诏修宋史，但因体例、年号不一而未成。
元顺帝至正三年（1343年）三月，下令修辽、金、宋三史。铁木儿塔识、贺惟一、张起岩、欧阳玄等七人任总裁官，还有史官斡玉伦徒、泰不华、于文传、贡师道、余阙、贾鲁、危素等23人，脱脱于至正四年五月（1344年）辞职，中书右丞相阿鲁图继任，阿鲁图虽名为都总裁，但不谙汉字。
脱脱（1314年－1356年1月10日），亦作托克托、脱脱帖木儿，蔑里乞氏，字大用，蒙古族蔑儿乞人，元朝末年政治家、军事家。
元朝元统二年（1334年），任同知宣政院事，迁中政使、同知枢密院事、御史大夫、中书右丞相。
至元六年（1340年）农历十月脱脱为中书右丞相，大改伯颜旧政，复科举取士。至正三年（即1343年），脱脱主编《辽史》、《宋史》、《金史》，任都总裁官。
至正九年（1349年）农历闰七月，复出为中书左丞相，至正十年（1350年）农历四月，脱脱被任命为中书右丞相，发行新钞票“至正交钞”，并派贾鲁治理黄河，成绩斐然卓著，赢得水患灾民的民心，被赞誉为“贤相”。
至正十一年（1351年）修黄河民工起义，镇压抗元红巾军。他于至正十五年（1355年），革职流放云南，后被中书平章政事哈麻假传元惠宗诏令自尽。至正二十二年（1362年）昭雪复官。
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杨时见程颐于洛。时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
二、程门的故事？
是指商朝时期发生的一件故事，据说有一个叫程婴的人在父亲去世后，为了报答父亲的教诲，乘坐一艘小船沿江而上，历尽千辛万苦到达程门（地名不详），希望寻找一位当年曾经医治过他父亲的名医。
经过多番打听，他终于找到了那位名医，并请他回去为父亲治病。
然而，回到家后，名医竟然拒绝了自己的请求，理由是他只会对别人的病进行医治，而自己的儿子病重且已无药可医。
程婴知道后，毅然决定留下来帮助名医的儿子，最终通过各种努力，成功治愈了病情，也得到了名医的认可。
这个故事是告诉我们要懂得感恩、敬爱父母，同时也需要用自己所学的知识去帮助别人，才能得到真正的价值和意义。
程门立雪这个故事讲的是两个绅士去拜访老师时发现老师睡着了。他们不忍心打扰，就恭恭敬敬地站着，等老师醒来。雪下得很大，两位先生都没有离开。老师醒来的时候，门外的雪一度有一尺高。
这个故事告诫大家，在求学的路上，只有虚心才能不断获得进步，有礼貌才能得到他人肯定，同时也要尊重老师。
回答如下：程门是一位富有的商人，他拥有许多财富和房屋，但他却极为吝啬，从来不肯施舍一分钱给别人。他的邻居们都对他非常厌恶，认为他是一个极其自私的人。
一天，程门在路上遇到了一个乞丐，乞讨者请求他施舍一点钱，以便买些食物充饥。程门却毫不犹豫地拒绝了他，并嘲笑了他的贫穷和无能。这个乞讨者非常生气，他诅咒程门，说他的财富将会被他所爱的人带走并且他的名字将被人所遗忘。
不久之后，程门的妻子得了重病，他花费了所有的钱来治疗她，但最终还是无法挽回她的生命。此时，程门意识到他对妻子的爱是所有财富中最重要的。然而，他的名字却因为他的自私和贪婪而被人们所遗忘。
最终，程门在经历了许多痛苦和挫折之后，决定改变自己的态度。他开始慷慨施舍，帮助那些需要帮助的人们，并为自己的行为感到骄傲和满足。虽然他的名字已经被人们所遗忘，但他的行为让他在人们心中留下了美好的印象。
三、程门立雪的古诗和意思？
《程门立雪》是记载在《朱子语录》中的一则小故事。原文是游、杨二子初见伊川，伊川联目而坐，二子侍。既觉，曰：“尚在此乎？且休矣。”出门，门外雪深一尺。
游酢、杨时第一次拜见伊川(程颐)，伊川闭着眼睛躺着，游、杨两人在旁边恭恭敬敬站着。不久，伊川醒来，(对两人) 说:“你们还在这里吗?暂且休息吧。”等到两人出门，门外的雪有一尺深。
程门立雪是唐代诗人岑参所写的一首咏志诗，全文如下：
大漠沙如雪，燕山月似钩。
何当金络脑，快走踏清秋。
这首诗写的是一个志向远大的青年，他身处荒凉的大漠，但仍然不失豪情壮志，期望自己能够成为一位有成就的人才。
程门指的是进入官场之门，因此程门立雪意味着在官场上立功赎罪、立下汗马功劳的决心。
燕山是中国北方的山脉，月儿弯弯，钩月指的是月亮的形状，这里是表达诗人对故乡的思念。
金络脑是指金饰，这里象征着官职。
最后一句“快走踏清秋”，寓意着要抓住时机，快速前进，迎接未来的挑战。
整首诗简洁明了，意境深远，是中国古代诗歌中的经典之作。
【原文】
杨时见程颐与洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
【翻译】
杨时见程颐在洛阳，虽然自己已经四十岁了，但还是想学习，就去见程颐，见到的时候，程颐刚好在坐着打瞌睡。于是，杨时和一同前来的游酢一直站在那等。程颐醒来时，门外的雪已经下了一尺厚了
四、杨门立雪的故事？
是程门立雪！（故事的主人公姓杨而已）。
该故事讲的是：杨时因对张载所著《西铭》不甚理解，他不怕寒风刺骨，约着他的朋友游酢前去向程颐请教。
他们到程颐家时，突然大雪纷飞；进得门来，程颐正在睡觉。
他们为了不影响程颐休息，便恭恭敬敬地站在门口等候。
待程颐醒来时，门外的雪已积了一尺多厚了。
程颐醒后热情地接待了他们，并和他们讨论张载之学。
经过一番研究，杨时便豁然明白了。
五、程门立雪的故事大概概括？
“程门立雪”的字面意思是下着大雪的时候在程家门前站着等候。但是这个成语所隐含的意思是指学生对老师很尊敬，对学问的追求也是孜孜不倦的、不怕艰难困苦的。这个成语也表示谦虚的求学态度，是一种很好的学习态度。
“程门立雪”的故事大概概括是：北宋时期有一个大学问家，名字叫做杨时。
在杨时四十岁的时候，有一次他和他的好朋友游酢相约一起去向当时很有名的大学问家程颐求教。
两个人走到程颐家的时候，恰巧程颐在家里面睡觉。
当时下着大雪，他们一直静静地站在老师家门前等着。
当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。
这就是程门立雪成语的来源。
程门立雪是一种精神一种意志，是对求学的一种态度，也是对于成功的一种坚定的信心和无言的坚持。作为一个学生，就应该有程门立雪的态度，这样才可以达到成功的彼岸。因为成功从来都不是轻易得到的。
程门立雪，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。
程门立雪主要内容是：宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪 ，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺
杨时因对张载所著《西铭》不甚理解，他不怕寒风刺骨，约着他的朋友游酢前去向程颐请教。
他们到程颐家时，突然大雪纷飞；进得门来，程颐正在睡觉。他们为了不影响程颐休息，便恭恭敬敬地站在门口等候。
待程颐醒来时，门外的雪已积了一尺多厚了。程颐醒后热情地接待了他们，并和他们讨论张载之学。经过一番研究，杨时便豁然明白了。
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杨时从小就聪明伶俐，四岁入村学，他十五岁时攻读经史，熙宁九年登进士榜。
一次杨时与他的学友游酢，因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，他俩一起去老师家请教。时值隆冬，天寒地冻，浓云密布。
来到程颐家时，适逢先生坐在炉旁打坐养神。
杨时二人不敢惊动打扰老师，就恭恭敬敬侍立在门外，等候先生醒来。
杨时的一只脚冻僵了，冷得发抖，但依然恭敬侍立。
过了良久，程颐一觉醒来，从窗口发现侍立在风雪中的杨时，只见他通身披雪，脚下的积雪已一尺多厚了，赶忙起身迎他俩进屋。
此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
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《宋史·杨时传》：“杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
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北宋的时候，有一个大学问家，他的名字叫做杨时。杨时这个人是一个非常有礼貌，也很谦虚好学的人。不管遇到什么的困难他都想办法把自己想要知道的知识从别人那里获取。主要是和学习有关的事情，哪怕是付出再大的代价他也要做到。
那一年，杨时已经四十岁了，有一次他和他的好朋友游酢提前约好了一起找程颐，程颐是当时很有名的一位大学问家。
杨时和他的好朋友游酢走到程颐家的时候，得知程颐当时正好在家里面睡觉。
由于杨时是一位很懂礼貌的人，于是他就觉得自己不应该在老师睡觉的时候去打扰老师，即便是自己很渴望马上学到知识。
就这样杨时和他的朋友两个人就安安静静地站在老师的门口，等待老师醒来。
过了一会儿，天空中渐渐地下起了鹅毛大雪。天气也开始变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。他们依然很有礼貌，没有打扰老师，而是在大雪中等待。这时候，杨时的朋友游酢因为寒冷的冬雪天气已经坚持不住了。他有好几次想要把程老师叫醒，但是杨时没有让他这么做。
他们两个人在大雪中坚持着，坚持站着等待着老师醒来，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。
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大概意思：一天杨时与同学游酢的人在下雪的天气去拜访叫程颐的大学问家，结果程颐在睡觉。他独自在雪地里等到程颐醒来，结果积雪近一尺。。赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。
六、凿壁偷光，程门立雪，手不释卷的汉语故事？
凿壁偷光原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书，后用来形容家贫而读书刻苦学习的事情。
程门立雪出自宋代著名理学家杨时求学的故事，旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长，比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
手不释卷的故事出自《三国志·吴书·吕蒙传》，讲述了三国时期吕蒙的故事吕蒙是东汉末年名将，是中国古代将勤补拙、笃志力学的代表，与他相关典故有“士别三日”、“刮目相待”、“吴下阿蒙”等。
程门立雪
北宋杨时和游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们在窗户外边看见他的老
师在屋子里边坐着睡着了的时候，不忍心打扰他的老师，就站在门外边，耐心无悔地等着他的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，而是在雪中站立着，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
凿壁偷光，
西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
手不释卷
三国时·吕蒙书本不离手，形容勤奋好学的故事。
七、程门立雪意思是什么？
程门立雪 - 释义
程：程颐，宋代著名理学家。立雪：站在雪地里。形容尊师重道。
拼音
chéng mén lì xuě
出处
《宋史·道学传二·杨时》：“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
例句
要学好这门技术，就必须拿出程门立雪的精神来，虚心向师傅求教。
程门立雪是一个成语，意为指拜访有学问、地位高的人时，不辞劳苦、不怕寒冷，在门前站立等待，以示尊重和敬意。
据传说，北宋时期，有一个学者叫程颐，有一天他的两位学生前来拜访。此时程颐正好在休息，他的两位学生见状，就站在门口等待老师。待到程颐醒后，发现门外雪已经下了一尺深。从此便留下了这“程门立雪”的美名。
程门立雪这个成语通常用来形容一个人对学问、道德、艺术等方面的追求和崇敬。它也可以用来形容一个人对某位权威人士或重要人物的尊重和敬意。
程门立雪意指一种孝行之举。
明确结论是表现孝顺的一种古代行为方式。
原因是在古代中国，孝敬父母一直被视为一种非常重要的价值观念，孝顺的表现形式有很多种，程门立雪便是其中一种。
漫长的严冬中，若父母需要外出，子女便会到门口，不顾严寒，立在门前等候，直到父母回来为止。
这种行为往往需要子女冒着生命危险，表现出子女对父母的孝顺和敬爱。
是在现代，程门立雪虽然不再是一种实际的行为方式，但是孝顺和敬爱的观念仍然被大家所尊重。
《程门立雪》：有一次，北宋文学家，学问家杨时和北宋文学家，理学家游酢来拜见他们的老师程颐，但是当他们看见他们的老师坐着睡着了的时候，不忍心打扰他们的老师，就站在旁边，耐心地等着他们的老师醒过来，天上下起了大雪，而且越下越大，杨时和游酢没有走，等程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了，这件事因此作为尊重老师的典范成为学界的佳话。
程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长；比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
出处：《宋史·杨时传》：“杨时见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。”
译文：宋代杨时在下雪天拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在旁站立等待。程颐醒来，门前积雪已经一尺深了。
用法：偏正式；作谓语。比喻非常尊敬老师。
示例：这位青年学者求学坚持不懈、程门立雪的精神值得我们学习。
"程门立雪"是一个成语，意思是一个人对某人或某事非常忠诚和敬重。它的典故源于中国古代的一个故事，说的是一位叫程颢的学者，即使在严寒的冬天也在门前立雪等待他心目中的师长。这个成语后来被引申为一种表达忠诚、敬重和崇拜的形容词，用来描述一个人对某人或某事情非常尊敬和忠诚的行为。
程门立雪，是汉语的一则成语，出自宋·程颢、程颐《二程全书·遗书十二》。这则成语意指学生恭敬求教，比喻尊师重教，虔诚求学。其本身结构为偏正式，在句子中可作谓语，含褒义。
