一、《程门立雪》的主要内容？
“程门立雪”是主要内容是：宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪 ，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。
有关“程门立雪”的最早史料，主要有两个。一个是《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。’及出门，门外之雪深一尺”。一个是《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。
二、程门立雪主要内容？
①
主要讲述了进士杨时，为了丰富自已的学问，和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐的故事
这个成语来源于《宋史.杨时传》，一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
程颢、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。
后来程颢死，他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。于是，他便和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。
这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊。
说道：“啊，啊！他们两位还在这儿没走？”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
拓展知识：
后人便把程门立雪这个典故来赞扬那些成恳求教，尊师重道的学子。这种刻苦的学习的精神和尊师重道的品德值得我们每一个人学习。
②
这个成语源自宋代著名理学家杨时求学的故事。
杨时与他的学友游酢因对某问题有不同看法，为了求得一个正确答案，就去拜见了当时著名的学者程颐。
到了程颐家，书童说程颐正在书房坐禅，不知道什么时候结束，让他们改天再来。
杨时却不肯走，坚持在门外等候。
过了一会儿，天上下起了鹅毛大雪，书童又来劝二人离开。
杨时依然不为所动，就这样等了很久。
等到程颐坐禅结束，门外的雪已经一尺深了。
程颐见杨时求师心切又懂礼貌，就收下了杨时这个门徒。后来杨时果然学有所成，成了国家栋梁。“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
③
进士杨时，为了丰富自已的学问，和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡觉。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天。
老师睡醒后，看见了外面的两个雪人——杨时和游酢，对此，程老先生感动不已。
后来，杨时学得程门立雪的真谛，东南学者推杨时为“程学正宗”，世称“龟山先生”。
此后，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
扩展资料：有关“程门立雪”的最早史料，主要有两个。
1、《二程语录·侯子雅言》：“游、杨初见伊川，伊川瞑目而坐，二人侍立，既觉，顾谓曰：‘贤辈尚在此乎？日既晚，且休矣。
’及出门，门外之雪深一尺。
”（译文：杨时和游酢去拜见他们的老师程颐时，程颐正在闭目养神，他们就在老师身旁等候。
等程颐瞑坐后睁开眼睛，天色已晚，程颐就让他们明天再来。
这时，门外下的雪已经有一尺深了。
）2、《宋史》中的《杨时传》：杨时和游酢“一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣”。
（译文：杨时在洛阳求教于程颐。
一天他去拜见程颐时，恰巧程颐正在坐着打盹，杨时就和游酢恭敬的站在旁边，一直没有走开。
等到程颐醒来的时候，门外的雪已经有一尺深了。
）
三、程门立雪的概括？
程门立雪这个成语出自宋代著名理学家杨时求学的故事。后来，“程门立雪”的故事就成为尊师重道的千古美谈。
该故事讲得是：杨时因对张载所著《西铭》不甚理解，他不怕寒风刺骨，约着他的朋友游酢前去向程颐请教。
他们到程颐家时，突然大雪纷飞；进得门来，程颐正在睡觉。
他们为了不影响程颐休息，便恭恭敬敬地站在门口等候。
待程颐醒来时，门外的雪已积了一尺多厚了。
程颐醒后热情地接待了他们，并和他们讨论张载之学。
经过一番研究，杨时便豁然明白了。
北宋大学问家杨时，与好友游酢去向程颐求教，赶上程颐在屋中打盹儿。杨时为不惊醒老师，于是静立门口，等老师醒来。一会儿下起了鹅毛大雪，越下越急，游酢几次想叫醒程颐，都被杨时拦住了。程颐一觉醒来，才发现门外的两个“雪人”。
《程门立雪》 是明代文学家关汉卿所作的一出传奇话剧。主要讲述了明朝宦官魏忠贤专权时期，隆庆皇帝与李憨八一同借住陈家，因客卿沈丘士让陈朝奉为妹婿，魏忠贤派其赴南京为差，操纵皇帝判沈无罪。沈从此颓废下去。
后李憨八向宦官魏忠贤求情，言及沈丘士又被远谪，魏忠贤正巧来此，被陈朝拦门立雪，要求魏忠贤给沈丘士平反，但魏忠贤借机索取财物，被陈朝义愤填膺，愤而捅杀魏忠贤。此剧通过宦官专权、奸臣作恶的故事，抨击黑暗政治，表达了广大民众对清君侧的反感和厌恶。
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可以概括为：进士杨时，为了丰富自已的学问，和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天。老师睡醒后，看见了外面的两个雪人杨时和游酢，对此，程老先生感动不已。
程门立雪旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。
比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。
程门立雪是一种精神，一种意志，也是对于成功的一种坚定的信心和无言的坚持。
作为一个学生，就应该有程门立雪的态度，这样才可以达到成功的彼岸。
因为成功从来都不是轻易得到的，成功总是用辛劳来作为代价的，有程门立雪的精神，我们才可以得到成功。
四、程门立雪故事的主要内容是？
《程门立雪》的主要内容是：宋代有一个叫杨时的人，去拜访一个叫程颐的大学问家。那天正下着大雪，而程颐刚好在睡觉，杨时怕打扰到老师休息，又不想放弃求学。于是就在门口的雪里站着，恭候老师。等程颐睡醒的时候，积雪深达一尺。
程门立雪的故事主要表达了文化传统对人心理的影响。
1、主人公程颐心中的崇敬，是出自对伟大先贤高度尊重的传统文化，而这个传统因素产生强烈的社会影响。
2、 故事中的大园主以及其他乘坐马车百姓的冷漠和无视，或许是基于墨家文化的工本主义精神，强化精神与现实的分割。
3、 在家长与常欢跪于后直门前時，常欢提出自己定要南归，这体现了个体价值观的存在和对中西方文化交流过程中民族情感的理解。
程门立雪是为了等待严嵩请罪而在雪地中等待三天三夜的故事
程门被严嵩诬陷说他谋害皇帝，一时间无法洗脱嫌疑
为了让严嵩知道自己的清白，程门在寒风中等待严嵩请罪，最终得到皇帝的平反
这个故事反映了中国传统文化中讲究的廉洁奉公，以及为了正义而不怕牺牲的精神
《程门立雪》的主要内容：进士杨时，为了丰富自已的学问，和他的朋友游酢一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着睡觉。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天。老师睡醒后，看见了外面的两个雪人杨时和游酢，对此，程老先生感动不已。
五、请用简略的语言概括《程门立雪》的主要内容？
杨时见程颐于洛。
时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
