一年级看图写话：苹果的描写技巧
我愁死了！娃幼儿园的看图写话作业，主题居然是苹果！就一个苹果，怎么写出一篇像样的作文啊？！别急，咱来逐个击破！首先，别光盯着苹果看，仔细观察：
- 苹果是什么颜色？是红彤彤的？还是青翠欲滴的？是苹果独有的那种红？还是偏紫红？细节！细节！细节！很重要！
- 苹果的形状呢？是圆的？还是扁圆的？有没有什么瑕疵？比如小雀斑？小小的凹陷？ 这些都是描写的好素材！
- 苹果的气味如何？闻起来是什么感觉？香甜？酸爽？想像一下，用你的语言描写出来！
苹果看图写话：故事场景怎么编？
就一个苹果，编故事？感觉无从下手是吧？换个角度想想：
- 这个苹果是哪里来的？是树上摘下来的？是别人送的？还是自己买的？这可以是一个故事的开始！
- 苹果跟谁在一起？是小兔子？小松鼠？还是和小伙伴们一起分享？ 看看图里有没有其他的线索！
- 苹果发生了什么故事？小朋友把它吃了？拿去做了苹果派？还是不小心让它掉到地上了？展开想象，天马行空！
举个例子：我曾经见过一个小朋友的作文，就写了一个苹果从树上掉下来的故事。他用词生动形象，描述了苹果旋转下落的样子，最后还写到小松鼠捡起苹果，开心地啃了起来。 简单的小故事，却很生动！
如何用丰富的词语描写苹果？看图写话素材积累
光说“苹果”，太单调了！ 要学会用更丰富的词语来形容：
- 颜色: 鲜红、深红、火红、粉红、翠绿、青绿…
- 形状: 圆滚滚的、胖乎乎的、光滑的、饱满的…
- 气味: 香甜的、酸爽的、清新的…
- 口感: 脆甜的、多汁的、酸酸甜甜的…
积累这些词语，你的看图写话一定会更精彩！ 多看一些绘本，多听一些故事，你的词汇量自然会提升！
苹果看图写话：句子如何连接？结构如何安排？
写完每个句子，想想下一个句子该怎么接！可以用一些关联词，例如“然后”、“接着”、“突然”、“可是”等等。 结构上可以采用“时间顺序”或者“事情发展顺序”！
比如：先描述苹果的样子，然后写它从哪里来，接着讲发生的事情，最后写出你的感受！
记住，千万不要写成流水账！ 要让你的故事有高潮，有起伏，更吸引人！
低年级学生苹果看图写话的范文参考
我家的小龙今年也面临着同样的问题，一开始他也很困惑，后来我们一起观察图片，寻找细节，慢慢地，他也能够写出简单的故事了。他甚至在自己的故事里加入了他最喜欢的龙的元素，有趣极了!
(注意：以上例子都是为了说明技巧，具体的看图写话内容需要根据具体的图片来编写。)