一、5-6岁成语故事？
适合5-6岁的小朋友的故事：
哄堂大笑的故事
【成语】： 哄堂大笑
【拼音】： hōng táng dà xiào
【解释】： 形容全屋子的人同时大笑。
【成语故事】：
宋朝的时候，有个姓冯的人和一个姓和的人在一起工作。姓和的是个急性子，姓冯的是个慢性子。
一天，姓冯的穿了一双新靴子，姓和的见了后说：我俩的靴子一模一样，你买靴子用了多少钱？姓冯的慢慢地抬起左脚说：九百钱。
姓和的一听：什么，九百钱？我这一双花了一千八百钱呢!
他马上质问身旁的仆人说：原来你背着我贪污钱了!
看我回去好收拾你!
这时，姓冯的又慢慢地抬起右脚说：这一只也花了九百钱。
在场的人听他这么一说，立即哄堂大笑起来。
弄得姓和的哭笑不得。
这个成语形容满屋子的人都笑了起来。
二、适合四至五岁儿童成语故事有哪些？
①
关于动物类的成语故事，如:九牛一毛，龙腾虎跃，一马当先，三羊开泰，虎头蛇尾，龙马精神，马到成功，羊入虎囗，金鸡独立，猪狗不如，鼠目寸光，守株待免，笨鸟先飞，鸟语花香，指鹿为马，兔死狐悲，狼心狗肺，狐朋狗友，鸡飞狗跳，狼狈为奸，虎狼之势，如狼牧羊，惊弓之鸟，鱼目混珠，羊质虎皮，画蛇添足。
等等。
这些都实合四五岁小朋友。
②
司马光砸缸，孔融让梨，王二小，小兵张嘎
③
孔融让梨，孟母三迁，精卫填海，狐假虎威
④
亡羊补牢，乌鸦喝水，刻舟求剑，画蛇添足
⑤
闻鸡起舞，朝三暮四，分道扬镳，胸有成竹，不耻下问，虚心好学
⑥
守株待兔、刻舟求剑、揠苗助长、掩耳盗铃、买椟还珠。
1、守株待兔
【解释】：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
【出自】：《韩非子·五蠹》记载：战国时宋国有一个农民，看见一只兔子撞在树根上死了，便放下锄头在树根旁等待，希望再得到撞死的兔子。
2、刻舟求剑
【解释】：比喻不懂事物已发展变化而仍静止地看问题。
【出自】：《吕氏春秋·察今》》：“楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：‘是吾剑之所从坠。’舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？”
【翻译】：楚国有个渡江的人，他的剑从船上掉到水里，就契那船说：‘这宝剑掉下去的地方。’船停了，从他所刻记号的地方下水去找剑的。船已经走了，而剑不走，这样寻找宝剑，这不是糊涂吗？
3、揠苗助长
【解释】：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。
【出自】：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。”
【翻译】：宋国有个人嫌他种的禾苗老是长不高，于是到地里去用手把它们一株一株地拔高，茫茫然回家，对他家里人说：‘今天病了，不过，我总算让禾苗一下子就长高了。’他的儿子急忙跑去看的，禾苗已全部于死了。”
4、掩耳盗铃
【解释】：掩：遮蔽，遮盖；盗：偷。偷铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
【出自】：《吕氏春秋·自知》：“百姓有得钟者，欲负而走，则钟大不可负。以椎毁之，钟况然有声。恐人闻之而夺己也，遽掩其耳。”
【翻译】：百姓有到钟的，想要背着它逃跑，那钟大不可辜负。以椎诋毁他，钟是一样的声音。怕别人听见他而剥夺自己的，突然捂着自己的耳朵。
5、买椟还珠
【解释】：椟：木匣；珠：珍珠。买下木匣，退还了珍珠。比喻没有眼力，取舍不当。
【出自】：《韩非子·外储说左上》：“楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以羽翠。郑人买其椟而还其珠。”
【翻译】：楚国有一个人卖的珍珠在郑国的，为木兰的柜，用香料把椒，缀以珠玉，用玫瑰装饰，编辑把羽翠。郑国人买了他的柜子后返回的珍珠。
三、5岁小孩成语开天辟地故事？
据说很久很久以前，天地还没有形成，到处是一片混沌。它无边无沿，没有上下左右，也不分东南西北，样子好像一个浑圆的鸡蛋。这浑圆的东西当中，孕育一个人类的祖先——盘古。
过了一万八千年，盘古在这浑圆的东西中孕育成熟了。他发现眼前漆黑一团，非常生气，就用自己制造的斧子劈开了这混混沌沌的圆东西。随着一声巨响，圆东西里的混沌，轻而清的阳气上升，变成了高高的蓝天，重而浊的阴气下沉，变成了广阔的大地。从此，宇宙间就有了天地之分。
盘古开天辟地的故事
传说太古时候，天地不分，整个宇宙像个大鸡蛋，里面混沌一团，漆黑一片，分不清上下左右，东南西北。
但鸡蛋中孕育着一个伟大的英雄，这就是开天辟地的盘古。
盘古在鸡蛋中足足孕育了一万八千年，终于从沉睡中醒来了。
他睁开眼睛，只觉得黑糊糊的一片，浑身酷热难当，简直透不过气来。
他想站起来，但鸡蛋壳紧紧地包着他的身体，连舒展一下手脚也办不到。
盘古发起怒来，抓起一把与生俱来的大斧，用力一挥，只听得一声巨响，震耳欲聋，大鸡蛋骤然破裂，其中轻而清的东西向上不断飘升，变成了天，另一些重而浊的东西，渐渐下沉，变成了大地。
盘古开辟了天地，高兴极了，但他害怕天地重新合拢在一块，就用头顶着天，用脚踏住地，显起神通，一日九变。
他每天增高一丈，天也随之升高一丈，地也随之增厚一丈。
这样过了一万八千年。
盘古这时已经成为一个顶天立地的巨人，身子足足有九万里长。
就这样不知道又经历了多少万年，终于天稳地固，不会重新复合了，这时盘古才放下心来。
但这位开天辟地的英雄已经筋疲力尽，再也没有力气支撑自己，他巨大的身躯轰然倒地了。
盘古临死时，全身发生了巨大的变化。
他的左眼变成了鲜红的太阳，右眼变成了银色的月亮，呼出的最后一口气变成了风和云，最后发出的声音变成了雷鸣，他的头发和胡须变成了闪烁的星辰，头和手足变成了大地的四极和高山，血液变成了江河湖泊，筋脉化成了道路，肌肉化成了肥沃的土地，皮肤和汗毛化作花草树木，牙齿骨头化作金银铜铁、玉石宝藏，他的汗变成了雨水和甘露。
从此开始有了世界。
四、5岁小孩典故故事？
适合 5 岁小孩的典故故事有很多，以下是几个例子：
1、 画蛇添足：这个故事讲述了一个人画蛇，却因为画得太好而多画了几只脚，结果反而弄巧成拙。这个故事可以教育孩子不要过分追求完美，要懂得适可而止。
2、 狐假虎威：这个故事讲述了一只狐狸借用老虎的力量来吓唬其他动物，结果被老虎发现并受到惩罚。这个故事可以教育孩子不要仗势欺人，要学会独立自强。
3、 亡羊补牢：这个故事讲述了一个人因为没有及时修补羊圈而失去了一些羊，后来他及时采取措施，避免了更多的损失。这个故事可以教育孩子要及时纠正错误，避免更大的损失。
4、 盲人摸象：这个故事讲述了几个盲人摸一只大象，每个人只摸到大象的一部分，因此对大象的形状有不同的看法。这个故事可以教育孩子要全面地看待事物，不要片面地看待问题。
这些典故故事都有着深刻的寓意，可以帮助孩子们更好地理解世界，培养正确的价值观和人生观。
熊妈妈要出门了，家里的脏衣服谁来洗呢?看熊爸爸会想什么办法吧!
一大早，熊妈妈就叫起了小熊小雅和小培。对小熊小雅和小培说：“宝宝们，妈妈今天要到姥姥家去办些事情，你们和爸爸在家好好的待着啊!要听话。”
“嗯，我们会听话的，妈妈放心。”小熊小雅和小培答应得非常爽快。
说完，小熊的妈妈去姥姥家了。可是熊妈妈走之前留下了很多要换洗的衣服。没办法，只有熊爸爸来担当此任了。
这时，小雅和小培都很发愁。因为平时都是熊妈妈洗衣服。这次突然让熊爸爸洗那么多的衣服。他们担心熊爸爸会做不好的。
“爸爸，这么多脏衣服，你什么时候才能洗完呀!”小雅说。
“爸爸，洗这么多衣服，你会累坏的呀!”小培说。
“别着急，你们别看平时爸爸不洗衣服，其实爸爸洗衣服的速度可快了。”
说完，熊爸爸端来了大木盆，把衣服放进大木盆里来，我们一边踩衣服，一边唱歌!”“得得得，得得得，边洗衣来边唱歌……”
唱呀唱，踩呀踩，一大盆衣服，一会儿就洗完了。
熊爸爸去晒衣服，小雅小培还在水里边踩边唱：“得得得，得得得，洗衣唱歌真快乐……”
妈妈回来了。全家人都换上了香香的蜂蜜蛋糕。蛋糕香喷喷的，每个人香喷喷的。生活多美好呀
故事点评：故事里的熊爸爸和小熊们也能做好事情，它们做得很棒，小朋友们你们说是不是这样呢?小朋友们，我们也要做一个爱干净的人，要让自己的生活环境干干净净的。
五、成语故事简短儿童？
1、孔融让梨的故事
孔融小时候聪明好学，大家都夸他是奇童。
孔融很懂礼貌，父母非常喜爱他。
一天，父亲的朋友带了一盘梨子，给孔融兄弟们吃。
父亲叫最小的小弟挑，小弟挑走了一个最大的。
父亲让孔融挑，孔融挑了个最小的梨子。
孔融说：“我年纪小，应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。
”父亲听后十分惊喜，又问：“那弟弟也比你小啊?” 孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。
” 孔融让梨的故事，很快传遍了中国。
小孔融也成了许多父母教育子女的好例子。
孔融让梨的寓意：孔融让梨是指人们懂得谦让、礼貌和尊重他人，具有尊老爱幼和尊长的好习惯!
2、刻舟求剑的故事
古代有个楚国人，带着一把剑要乘船渡江。
一不小心，他的剑掉进了江水里。
他没有跳下水找剑，却在船沿上做了个记号。
他说：“这就是我的剑掉下去的地方。
”等船靠岸了，他才沿着记号跳下水里找剑。
他找了很久，结果呢?当然是什么也没有找到。
船已经走了这么远，而剑却还留在原来掉下去的地方呢。
所以用刻舟求剑的办法找剑，真是太糊涂了。
如果要找到剑，应该在掉下去时立刻跳到水里。
刻舟求剑的寓意：刻舟求剑的意思是说世界上所有事情都是不断变化的，要用变化的眼光来看待事物。
六、儿童成语故事文字版？
1、专心致志
古时候有个围棋高手，名叫秋，人们称他弈秋。他有两个徒弟，其中一个专心好学，棋艺提高很快；另一个虽然也天天听课，但很不专心。他看着老师，心里却想着天上有没有大雁飞来，老师的话一句也没听进去，棋艺自然也没有丝毫提高。
[注释]致：尽，极。志：志趣，心意。
[提示]指用心专一，注意力不分散。
2、哄堂大笑
宋朝时候，有个叫冯相的官员。有一天，他穿着一双新靴子走进办公的衙门。一个同僚问他：“您买这双新靴子花了多少钱？”他抬起一只脚说：“九百。”那个同僚惊奇地说：“怎么我这双靴子花了一千八百呢？”冯相又抬起另一只脚说：“这只也是九百。”满屋的人都大笑起来。
[提示]形容屋子里的人同时都大笑起来。
3、双管齐下
唐朝有一位著名的画家名叫张璪，他擅长画山水、松石，特别是画松树尤其叫人称绝。
张璪作画的时候，有与众不同的地方，能左右手各握一管笔，可以同时在纸上作画。
一管笔画苍翠的松枝，另一管笔画枯干虬枝，画出的松树惟妙惟肖，谁看了他的画都感到惊奇，人们都说他是神笔。
张璪还有两个画画的绝招：一是用无笔头的秃笔绘画；二是用手指画画。
他拿一块白绢，用手指蘸上颜料，左抹右涂，一会儿就作成一幅山水树木的作品。
[注释]管：指笔。
[提示]比喻两件事情同时进行。
4、栩栩如生
我国古代哲学家庄子在自己著作中曾经写出了这样一个故事：“昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也，自喻适忘与!
”意思是说，庄周做了一场梦，梦见自己变成一只美丽的蝴蝶，比真的蝴蝶还美，活灵活现，在空中翩翩起舞。
他觉得非常快活得意，简直忘记了世界还有庄周这么一个人。
襄王听了庄辛的话，感到十分振奋，封他为阳陵君，采用了他的计谋，收复了不少失地。
[注释]栩栩：活泼生动的样子。
[提示]形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，表现得非常逼真，好像活的一样。
5、胸有成竹
宋朝有个著名的画家叫文与可，特别擅长画竹子，他画的竹子栩栩如生。为了画好竹子，他在自己房前屋后种了许多竹子，一年四季，他都在仔细观察竹子的形态和变化。所以每次要画竹子时，他的胸中就已经有了十分生动、逼真的竹子形象了。
[注释]成：现成。
[提示]比喻在做某事之前，已有了充分的准备和把握。也作“成竹在胸”。
七、儿童成语小故事简短？
成语《杞人忧天》从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，而让人觉得莫名其妙。有一天，他吃过晚饭以后，拿了一把大蒲扇，坐在门前程量，并且自言自语的说：“假如有一天，天塌了下来，那该怎么办呢？我们岂不是无路可逃，而将活活地被压死，这不就太冤枉了吗？”
从此以后，他几乎每天为这个问题发愁、烦恼，朋友见他终日精神恍惚，脸色憔悴，都很替他担心，但是，当大家知道原因后，都跑来劝他说：“老兄啊！你何必为这件事自寻烦恼呢？天空怎么会塌下来呢？在说即使真的塌下来，那也不是你一个人忧虑发愁就可以解决的啊，想开点吧！”
可是，无论人家怎么说，他都不相信，仍然时常为这个不必要的问题担忧。后来的人就根据上面这个故事，引伸成“杞人忧天”这句成语，它的主要意义在唤醒人们不要为一些不切实际的事情而忧愁。它与“庸人自扰”的意义大致相同
八、写给儿童的成语故事？
守株待兔成语故事
相传在战国时代宋国，有一个农民，日出而作，日入而息．遇到好年景，也不过刚刚吃饱穿暖；一遇灾荒，可就要忍饥挨饿了．他想改善生活，但他太懒，胆子又特小，干什么都是又懒又怕，总想碰到送上门来的意外之财。
奇迹终于发生了。
深秋的一天，他正在田里耕地，周围有人在打猎。
吆喝之声四处起伏，受惊的小野兽没命的奔跑。
突然，有一只兔子，不偏不倚，一头撞死在他田边的树根上。
当天，他美美地饱餐了一顿。
从此，他便不再种地。一天到晚，守着那神奇的树根，等着奇迹的出现。
成语“守株待兔”，比喻亡想不劳而得，或死守狭隘的经验，不知变通。
从前，有一只猴子，它最喜欢吃葡萄了。可是，它总是吃不到葡萄，因为葡萄太高了，它够不着。于是，它想出了一个主意，就是在树下跳跃，试图够到葡萄。可是，无论它怎么跳，葡萄还是够不到。最后，猴子只好生气地说：“葡萄一定是酸的！”
这个故事告诉我们一个成语，“酸葡萄”。它的意思是，对自己失去的东西，心存嫉妒和不满，就像猴子一样，认为自己失去的东西不值得自己去追求，只好自欺欺人地说那东西不好。
但是，这种心态是不正确的。我们应该勇敢地去追求自己的梦想，而不是放弃并否定自己想要的东西。只有不断地努力和追求，才能创造出更好的未来。
所以，我们要学会珍惜自己拥有的一切，同时也要勇敢地追求自己想要的东西，不要因为失败而放弃，更不要抱怨和否定自己失去的东西。只有这样，才能走向成功和幸福。
有趣的成语故事有很多，比如"画蛇添足"这个成语的故事，它讲的是一个人画完一条蛇后感觉不够，又在蛇身上加了条腿，结果把原本完美的画变得很丑陋，告诉我们要做事不能过分，否则会适得其反。
还有"井底之蛙"这个成语，发生在一个青蛙身上，它生活在井底，只看得到一个小小的圆圈，认为井底就是整个世界，后来被救出来才知道原来还有更广阔的世界，提醒我们要勇于拓展视野，不要只局限于自己已有的知识范畴中。
通过这些成语故事的讲解，可以让孩子们更深刻地理解成语的含义，并从中获得一些关于人生的启示。
成语是汉语中的重要组成部分，它们不仅具有美丽的语言形式和深刻的含义，还能让我们更好地了解中国文化和历史。以下是一些写给儿童的成语故事：
1、 画蛇添足：有一个画家画了一条很漂亮的蛇，但他觉得还不够好，就在蛇的腰间加上了两只脚。结果，这只“蛇”变成了一只怪兽，失去了原本的美感。这个故事告诉我们，有时候过度追求完美会适得其反。
2、 杯弓蛇影：一个人在夜晚路过一座桥时，看到自己的影子和一个杯子的倒影，以为是蛇，吓得跑了。这个故事告诉我们，有时候我们会因为想象中的危险而惊恐失措，但我们需要冷静地思考和观察。
3、 守株待兔：有一个农夫每天都守在一棵树下，等待兔子撞上树干。一天，他真的等到了一只兔子，但他没有及时抓住它，而是失去了机会。这个故事告诉我们，只有努力工作和及时抓住机会，才能获得成功。
4、 井底之蛙：一只蛤蟆生活在一个井里，认为自己所见的井口就是整个世界。当它听到其他蛤蟆谈论外面的世界时，不相信它们的话。这个故事告诉我们，我们应该拓展自己的视野，了解更广阔的世界。
关于这个问题，成语故事是一种传统的文化形式，它能够帮助孩子们更好地理解和记忆成语。
比如，“画龙点睛”的故事告诉我们，一个细节可以改变整个作品的形象；“亡羊补牢”的故事告诉我们，事情出了差错要及时补救；“狐假虎威”的故事告诉我们，虚张声势是没有用的。
通过这些故事，孩子们不仅可以学会成语的含义，还可以学习做人的道理和处世之道。
所以，家长们可以利用这些故事来教育孩子，让他们在成长的过程中更加明智和自信。
有趣的成语故事很多，比如“井底之蛙”，就是讲一个蛤蟆在井底看到的世界有限，不能体验到外面更广阔的世界，引申意义是形容眼光狭窄的人。
还有“画蛇添足”，是讲一个人在画一条蛇时，为了让画更完美而在蛇身上添加了一只脚，结果反而破坏了整个画面的美观，引申意义是形容多此一举，把本不需要的事情加上反而出现错误或不好的结果。
这些故事都是为了让孩子们更好的理解成语中蕴含的深刻意义，同时也可以启发他们更好的去认识和看待世界。
⑦
1、 蜻蜓点水：讲述蜻蜓在水面飞行时，像在水面点一样轻巧，形容人的做事轻松自如。
2、 画龙点睛：讲述一个画家在画龙时，最后用一笔点睛，让画龙栩栩如生，形容解决问题的关键点。
3、 杯弓蛇影：讲述一位人误以为杯子上的弯曲是蛇影，形容人的疑虑和想象力膨胀。
4、 井底之蛙：讲述一只蛤蟆住在井里，不能看到外面的世界，形容人无知和见识狭窄。
5、 画蛇添足：讲述一个画家在一幅画上画蛇加足，结果破坏了画的美感，形容过度善意的无用功。
6、 守株待兔：讲述一个农民无意中给了他一只兔子，他又认为兔子是破坏庄稼的罪犯，于是他决定守株待兔，结果他白白浪费了很多时间，形容人的迷信和无谓的等待。
7、 三人成虎：讲述人们在听到同一道谣言三次之后，就会相信它是真的，形容人的盲从和听信谣言。
8、 水落石出：讲述河水退却后，石头上的真相显露出来，形容事情真相被揭露。
⑧
汗马功劳成语故事
西汉初期，萧何跟随刘邦打天下，出谋划策，刘邦当了皇帝后就让萧何做丞相，其他武将不服，刘邦说：“打猎的时候，追逐野兽的狗，而指明野兽方向的是人，你们只是有功劳的狗，而萧何则是这个猎人。”
【解释】汗马：将士骑的马奔驰出汗，比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。
⑨
阅读成语故事，可以了解历史、通达事理、学习知识、积累优美的语言素材。下面分享几篇儿童成语故事，希望对你们有帮助。
1、孟母三迁：我国古代思想家孟子，人称“亚圣”。他三岁那年，父亲去世了。开始，母子俩住在墓地附近，常看到出殡的场面，孟母怕影响他学习，把家搬迁到集市附近。在集市常看到杀猪卖肉也不行，又搬到一所学堂附近。孟子每天看到的是读书郎，就喜欢读书了。于是，他们才住了下来，不再搬家了。
还有目不识丁、鹏程万里、杞人忧天、人杰地灵、同甘共苦、趾高气扬、退避三舍、完璧归赵、亡羊补牢等，都是些非常有意义的成语故事。
九、成语儿童小故事？
刻舟求剑
从前，有个人带着一把宝剑坐船。船才开出来，突然听见“扑通”一声，他的剑落到水里去了。
怎么办呢?他想了半天，终于想到了一个办法，他用小刀在船上刻了一个印记，便悠然自得的在船上坐着。
划船的人很着急，对他说：“让我把船停下来，你快跳下去把剑捞起来吧!”
可那个人却指着船说：“到了对岸再说吧，反正我在船上划了一条线，剑是从这儿落下去的，到时候从这里下去找就行啦!”
划船的人说：“你的剑掉进了水里，剑又不会跟着船走，怎么还能在对岸找到呢?”
那个人不听船夫的话，于是，船夫把船划到了对岸。
这时，那个人脱掉衣服，从他划的那条线那里跳了下去，可他捞了很久什么也没捞到。
剑掉进了河里，现在船走了这么远，他是不能从船上的线找到剑的。
刻舟求剑就是从这个故事来的。“舟”是“船”，“求”是“寻找”。有的人办事不管时间地点的变化，始终不肯改变原来的主意，我们就可以说他是刻舟求剑。
