一、用首先接着其次最后写一写曹冲称象的过程？
曹冲首先把象放到大船上，然后在水面所达到的地方做上记号，再接着让船装载其它东西，称一下这些东西，最后比较下就能知道大象的体重了。
曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如一个成年人。有一次，孙权送来了一头巨象，曹操想知道这象的重量，询问他的属下这件事，但他们都不能说出称象的办法。
曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西，那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
二、曹冲称象的故事30字？
①
有一个聪明的小孩，名叫曹冲。有一天，有人送给他一只大象，他很想明白这只大象有多重，于是就对手下的官员说：”你们想办法把大象称一称，我想明白它有多重。”
这可是一件难事，大象是陆地上最大的动物，怎样称它？手下的官员开始使劲想，没有那么大的秤，人也没有那么大的力气把大象抬起来，这可怎样办啊！
大家都围着大象发愁，谁也想不出称象的办法。
②
冲少聪，五六岁，有巨象，太祖欲知重，冲曰：“置象船上，刻水痕至，称物载之，校可知。”
③
有一次，孙权送给了曹操一头大象。大象运到许昌那天，曹操便带领文武百官和小儿子曹冲一同前去观看。看到大象后，曹操让自己的手下官员想办法称出大象的重量。官员们围着大象议论纷纷，但是谁也想不出办法。
就在这个时候，曹冲立即站了出来，告诉大家自己有办法称出大象的重量。
他先是叫人把大象牵到船上，当船下沉时，他命人沿水平线在船上划一道记号。
士兵把大象牵上岸后，曹冲又让人将石头装到船上，直到记号和水面齐平。
然后，曹冲告诉曹操，只要称出石头的重量就能知道大象的体重。
④
曹冲是曹操的小儿子，聪明伶俐。有一次外地运进了一头大象，多数人没见过，围在一起观看。有人说这大象不知有多重，在当时的条件下无法称重。
曹冲提议将大象拉上船刻上吃水印记，然后搬石头称重后放到船上至象一样的吃水线，就能准确的知道象的重量了。
⑤
有一次，孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量，询问属下,都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其他东西（当水面也达到记号的时候），称一下这些东西,那么比较下（东西的总质量差不多等于大象的质量）就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。
称赞曹冲幼时过人的智慧。智慧不在年龄大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。
三、曹冲称象这个故事带给你什么启发？
《曹冲称象》告诉我们在遇到难题时可以试着转换思路来解决问题，要开动脑筋，用智慧来解决问题，而不是在难题前轻易放弃。《曹冲称象》中的曹冲用石头代替大象，通过称出石头的重量来得到大象的重量，这就体现了曹冲善于动脑，懂得转换思维来解决问题。
“曹冲称象”这个故事告诉我们，在学习、生活中遇到难题应该善于思考，勇于变通，利用不同的方法去解决难题。
在“曹冲称象”这个故事中，机智聪慧的曹冲采用了“等量替换法”，利用石头来代替大象，使得石头与大象产生等量的效果，这种方法是一种科学的思维方法，这也体现出三国神童中曹冲惊人的天赋与才智。
“曹冲称象”这个历史故事出自东汉陈寿的《三国志》，原文为：曹冲生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：“置象大船之上，而刻其水痕所至，称物以载之，则校可知矣。”太祖悦，即施行焉。
曹冲称象的故事给我们的启发是:人的智慧是和年龄大小无关的，最关键的一点就是要善于对周围的事物进行观察、思考，具体问题具体分析，在关键的时候要运用自己的大脑来想出办法解决问题，只要有这种觉悟，即便是小孩也是拥有大智慧的。
1、曹冲称象的故事说明了曹冲非常聪明睿智，能够具体地分析事物的矛盾并善于解决矛盾，他用大石头，化整为零地解决了远古时期没有地磅的疑难问题，短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。说明年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。
2、“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。
3、实际上，聪明的曹冲所用的方法是“等量替换法”。用许多石头代替大象，在船舷上刻划记号，让大象与石头产生等量的效果，再一次一次称出石头的重量，使“大”转化为“小”，分而治之，这一难题就得到圆满的解决。
4、意在称赞曹冲幼时过人的智慧。智慧不在年龄大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。
《曹冲称象》这篇课文讲的是曹冲小时候想办法称象的故事。这个故事告诉我们,平时多观察,遇事多动脑筋,就能找到解决问题的好办法。
