一、如何写个人传记？
①
自传是个人将自己的历史和思想演变过程(尤其是后者)。
一、个人自传的基本格式及内容通常为：（1）标题 居中写“我的自传”（或自传）；（2）正文主要包括个人成长经历（从上小学或7周岁写起，就读学校、担任职务、所受奖励与处分、参加何种进步组织、有无相关政治历史问题等），个人思想演变和家庭主要成员、主要社会关系的情况
2、主要内容包括：
1、本人基本情况：包括姓名、性别、民族、出生年月日、籍贯、家庭出身、本人成分、文化程度、现从事职业及担任的职务等。
2、家庭主要成员情况：主要指父母，已参加工作的兄弟姐妹，以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。主要社会关系情况：主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友等人的职业、政治情况及对本人的影响。
3．本人履历：从小学写起。
要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动；担任过什么职务；受过何种奖惩，有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。
入团时间。
上党课要写清楚。
4、个人思想演变过程。
这是自传的主体部分，一般结合自己的成长经历，分阶段写明在党的教育培养下成长的历程，思想变化过程和对党的认识，在学习、工作等方面的表现。
总结成长进步经历，自身不足，明确今后的努力方向。
②
1、简述人物概况。写人物传记时，开篇要简述人物的姓名、出生、籍贯、家庭情况、学业成果、事业建树等等，让读者能快速地对所写人物有一个大概的了解和初步的印象。
2、详细介绍人物的重要纪事。
这里主要是介绍人物的主要成就。
这些成就可以是工作事业上的成就，也可以是学业科研上的成果，还可以是人物高远的志向、梦想以及为之做出的努力过程。
需要注意的是，这些成就和成果，必须是符合事实的，最好有相应的佐证资料，而那些关于志向和梦想的努力也最好有相关的资料，这都需要提前做好相应的调查和研究。
这里需要需要注意的是，介绍人物的成就要秉持大成就不能漏，小瑕疵适当提的原则，以保证人物的丰满性，不偏不倚，做到实事求是。
3、现今的状况。这一步需要分两种情况
二、一般的个人传记怎么写？
写一般的个人传记，可以按照以下步骤进行：
1、 确定主题：首先，你需要确定你的传记的主题。这可以是你的生活经历，你的成就，你的挑战，你的转折点等。
2、 收集信息：然后，你需要收集关于这个主题的所有相关信息。这可能包括你的个人物品，照片，信件，日记，访谈等。
3、 制定大纲：在开始写作之前，制定一个大纲可以帮助你组织你的思想。大纲应该包括你打算讨论的主要点和子点。
4、 写作：在你的传记中，你应该包括一些关于你自己的基本信息，如你的姓名，出生日期和地点，你的家庭背景等。然后，你可以详细讨论你的生活经历和你的成就。你也可以谈论你的挑战和你如何克服它们。最后，你可以总结你的人生经历和你从中学到的教训。
5、 修订：完成初稿后，你应该花时间修订和编辑你的传记。确保你的故事清晰，连贯，没有语法错误或拼写错误。
6、 反馈：如果可能的话，让其他人阅读你的传记并提供反馈。他们可能会提供你没有考虑到的观点或建议。
7、 发布：最后，你可以选择将你的传记发布在网上或出版成书。你也可以将它作为礼物送给你的朋友和家人。
记住，写传记的目的是分享你的故事并启发他人。因此，尽量保持真实和诚实，同时也要尽量使读者感兴趣和投入。
三、怎样写自传？
写自传需要以下几个步骤：
1、 收集资料
收集过去的个人经历、教育背景、工作经历、兴趣爱好等相关资料，可以从记忆中进行梳理和收集，也可以查阅过去的证件和简历，以确保资料的准确性和完整性。
2、 回顾经历
根据所收集的资料，回顾自己的经历，并根据时间顺序将其排列，以确保自传的逻辑性和连贯性。在回顾经历时，要注意突出自己的成就和经验，体现自己的能力和个性特点。
3、 写自传大纲
在回顾经历的基础上，制定自传的大纲。自传大纲包括开头、中间和结尾三个部分。开头可以介绍自己的姓名、出生地、成长环境等基本信息；中间可以按照时间顺序介绍自己的教育背景、工作经历、兴趣爱好等相关经历；结尾可以总结自己的经验，展望未来。
4、 记录自传
根据自传大纲，逐步记录自传。在记录自传时，要注意遵循时间顺序和逻辑性，不能跳跃或重复。要将自己的思想和感受都融入到写作中，使自传更加生动、有趣。
5、 修改自传
写完自传后，需要进行多次修改，确保文字通顺、表达清晰、内容丰富。在修改自传时，可以请家人、朋友或老师等人提供意见和建议，帮助完善自传，并确保自传没有语法错误和拼写错误。
6、 准备封面和格式
最后，要准备好自传的封面和格式，使自传更加美观、易读。在准备封面时，可以用个人照片或自己喜欢的图片来装饰。格式要选择清晰、简洁的版式，使自传易于阅读和理解。
总之，写自传需要耐心和细心，要保持平衡，既要展现自己的优点和成就，又要坦诚承认自己的不足和失败，使自传更加真实、可信。
第一个层次是写一些流水帐的，比如出生情况，童年经历，受教育情况，青少年教育情况，成年后的工作事业情况。
在第二个层次里面，可以通过第一个层次里的时间线来写这一生每个阶段对于整个人生有所影响的重要经历，比如：童年的家庭影响，对人生观，价值观的塑造。又比如青年阶段对于爱情观和人生追求的感悟等等。在这个层次里面可以通过一些节点性的事件来阐述，往往改变我们人生的不就是那几个事或者那几个人么！
第三个层次，可以做一些深刻的总结和感悟，得出的一些经验和教训，包括悔恨的和收获的，遗憾的和自豪的，在心路历程上形成一条或清晰或模糊的曲折历程，做一些凝练论断，带给读者启发和深思，目的就是活了一辈子，总要给这个世界留下些什么。
四、人物传记名结构提纲怎么写？
如果要写一篇人物传记提纲，怎么写可以在第一部分里面把人物的籍贯生平？人物的主要事迹先做一个简单的介绍，然后接下来的内容按照时间的顺序去编排，把在人物身上发生的他的一些交往，还有他主要的突出的贡献，典型的事例分别写出来，最后再做总结
写个人传记需要遵循一定的结构和格式，以下是一些基本的步骤和要素：
1、 选定主题和目标：确定你要传达的信息和想让读者了解你的哪些方面。
2、 收集素材：通过回忆、采访、查阅文献等方式收集有关你生活或成长的信息。
3、 确定结构：通常传记分为引言、正文和结论三部分。正文部分可以根据需要分为多个章节，每个章节要有一个明确的主题。
4、 写作初稿：按照结构开始写作，将收集到的素材进行整理和组织。
5、 编辑和修改：完成初稿后，要反复阅读并修改，确保内容准确、语言流畅。
6、 校对：检查文中的拼写、语法、标点等错误，确保文字的正确性。
7、 发布和分享：将你的传记分享给家人、朋友或其他感兴趣的人，收集他们的反馈并做进一步修改。
在写作过程中，需要注意以下几点：
1、 保持真实：传记的目的是记录自己的生活经历和成长过程，因此必须保证内容的真实性。
2、 突出个性：通过描述你的性格特点、价值观和经历，让读者更好地了解你。
3、 体现成长：描述你在生活中的转变和成长，展示你是如何适应变化并取得成就的。
4、 寻求反馈：在写作过程中或完成后，向他人征求意见和建议，以便对你的传记进行改进。
5、 保持耐心：传记写作是一个漫长的过程，需要耐心和投入。不要急于求成，要给自己足够的时间来完成作品。
总之，写个人传记需要真实、全面地记录自己的生活经历和成长过程，同时体现个性和成长。通过反复修改和分享反馈，不断完善作品，最终呈现出一部具有价值的传记作品。
五、传记怎么写啊？
传记是真实的记录，不是小说，所以，写传记必须是真人真事，不能虚构。题材选好后，按照人物，事件，时间的脉络关系生动地表述于纸上就是一本很好的传记。
如实地向观众介绍的情况，年龄，住址，工作任职情况和家庭背景。介绍自己平常的爱好（作诗，写作，画画和书法及摄影等取得的成绩和获奖荣誉呈现过程。
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传记需要先收集相关的资料和信息，包括被写作人的个人背景、成长经历、职业生涯等。在此基础上，要进行深入的研究和分析，了解被写作人的人生轨迹、性格特点、成就和经验等，以便能够生动地描绘出被写作人的形象和故事。
在写作过程中，需要注重表达清晰、结构合理、语言精准、情感真挚，以引起读者的共鸣和兴趣。
最终，要对传记进行严格的校对和修改，确保文稿的质量和准确性。
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传记写法：
1、如实地写出自己的经历，实事求是地评价自己;2、写自传的过程也是分析解剖自己的过程。应通过自己的思想变化，分析自己思想产生飞跃的原因，解剖自己的真实思想，并且寓理于叙事之中;
3、自传中的重要事件、受到的奖励或处分要详实，重要事件要说明发生的时间、地点和当事人，重要奖励或警告以上处分要说明授予或批准的机关、时间。
六、个人传记怎样写？
第一段：介绍自己，包括姓名、背景、教育经历等，突出最重要的一点或两点。
第二段：详细描述自己的成长经历，包括成功或失败的经历，自己的优点和缺点，以及如何面对困难。
第三段：表达自己的未来规划和目标，包括职业上的和个人生活上的，以及达成这些目标的计划和努力方向。
亦单称传。
是一种常见的文学形式。
主要记述人物的生平事迹，根据各种书面的、口述的回忆、调查等相关材料，加以选择性的编排、描写与说明而成。
传记和历史关系密切，某些写作年代久远的传记常被人们当史料看待。
一般由他人记述，亦有自述生平者，称"自传"。
传记大体分两大类:一类是以记述翔实史事为主的史传或一般纪传文字;另一类属文学范围，传记作者在记述传主事迹过程中，可能会渗透自己的某些情感、想象或者推断，但和小说不同，传记一般不虚构，纪实性是传记的基本要求。
包括一般的传记、自传、评传、人物小传、人物特写、回忆录、年谱、小说化的传记，等等。
1、自传体传记。
这是某一个人物自己写的记载自己的生活经历的文章。
记载自己前半生或大半生的生活经历的一般称为自传，如《马克·吐温自传》，爱新觉罗·溥仪的《我的前半生》等。
有些是以记载自己生活中的某些片断或某一方面的经历为主，这一般称为自述，如《***自述》。
2、回忆体传记。
这类传记的作者往往是被立传者的亲属、朋友、同事或部属，他们主要是通过自己的回忆记载被立传者的生平与事迹。
3、采访体传记。
这类传记的撰写人，一般与被立传者原来并无交往，或者是与被立传者相隔几代的后人，他们主要靠采访被立传者的亲友，搜集被立传者的各类资料，然后经过作者取舍、创造，形成传记。
如罗曼·罗兰的《名人传》、魏巍的《***传》等。
4、自传体传记和采访体传记融汇在一起的传记。
如闻名于世的瑞典电影明星英格丽·褒曼和美国作家阿伦·吉伯斯合作写成的《英格丽·褒曼传》。
5、在传统的散文体传记外，还有一些特殊体例的传记。
比如80后诗人、学者风来满袖所著的《被隐喻的四月——徐志摩诗传》就是我国中国文学史上第一部诗体传记。
“实用类文本”中的人物传记，是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌及其历史背景的一种叙事性文体。
其文体特点是真实性和文学性。
其中，真实性是传记的第一特征，因为传记叙写的是历史或现实中存在的活生生的人，有真名实姓、居住地点、活动范围等，写作时不允许任意虚构。
但传记不同于一般的枯燥的历史记录，它又具有文学性。
它是写人的，有人的生命、情感在内；它通过作者的选择、剪辑、组接，倾注了爱憎的情感；它需要用艺术的手法加以表现，以达到传神的目的。
从叙述人称看，传记可分“自传”和“他传”：前者是作者自己撰写的，后者是他人撰写的。
从表达方式看，一般的传记以记叙为主，还有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，记叙与评论各半，这种传记则被称为“评传”。
从创作方法看，有的传记以记叙翔实的史实为主，用语比较平实，称为“历史性传记”；有的传记多用形象化手法，描述人物的生活经历、精神风貌及其活动的历史背景等，以史实为依据，但又不排斥某些联想性的文学描写，称为“传记文学阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品，能把握基本事实，了解传主的人生轨迹，从中获得有益的人生启示，并形成有一定深度的思考和判断；认识传记作品的基本特性，尝试人物传记的写作。
”要做到能“把握作品中具有典型意义的事件情节，理解作者对传主及有关事实所作的评价，并形成自己的思考和判断”。
《新课程标准语文科考试大纲》要求：“准确解读文本，筛选、整合信息、分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神
七、历史人物传记的提纲怎么写？
首先也是最重要的是要尊重历史，尊重人物本身，这个很多人是做不到的也就没法对人物进行客观公正的评价了。
人物的简介是必须的，你肯定要让别人对这个人物的一生有大概的了解，其功过，要客观的评析他，不要强加于我们现在的层次，要站在他所处的那个时代来看一件事。再介绍典型事例，要典型，突出想表现人物的哪一方面的那个品质。
最后再总结，总结是非常重要的，可能在你之前有人写过这个人物，有人对他有了这样那样的评价，但最重要的是你自己的评价，不要让别人的意见淹没了你内在的声音，要有自己思考的过程。
大概就是这样，希望有帮助~
人物的简介是必须的，你肯定要让别人对这个人物的一生有大概的了解，其功过，要客观的评析他，不要强加于我们现在的层次，要站在他所处的那个时代来看一件事。
大概就是这样，希望有帮助~
